记叙文中的细节描写

细节描写息县一中于越——细微之处见精神视频欣赏学拉小提琴的聋哑女孩◇什么是细节描写？所谓细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节(也就是特定的情境），加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，能使文章生动起来，使读者“如见其人”“如睹其物”。细节描写的类型有肖像细节描写、语言细节描写、动作细节描写、心理细节描写、景物(环境)细节描写等。经典回顾在已经学过的课文《芦花荡》、《蜡烛》、《阿长与山海经》、《背影》《老王》（或读过的其它记叙类文章中）中，最让你难忘的细节有哪些，小组内交流,想想它们在写法上有什么共同点？我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》感受细节1、最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮些说什么事，还竖起第二个手指在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。2、在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》他把身上的毯子拉过来，紧紧地裹住自己，说：“抓紧，抓紧了，别让人偷走我的东西。”他的全部生命都退居到他的那双眼睛里去了，等他一有力气睁开眼睛，便把眼珠转向密室房门．那里面藏着他的金银财宝。他问女儿说：“它们还在吗？还在吗？”那声调透出一种惊恐万状的焦虑。“在，父亲。”“看住金子，去拿一些来，放在我面前。”欧叶妮在桌上放开几枚金路易，老头儿就像刚学会看的孩子傻盯着同一件东西，定睛看那几枚金路易，一看就是几个小时；他也像孩子一样，不时地露出一个吃力的微笑。“这东西暖我的心窝，”他喃喃说道，偶而脸上还露出一种无比舒坦的表情。……“父亲，您要祝福我吗？”她问。“万事要多操心。以后到那里向我交账。”巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》本区的教士来给葛郎台做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。高晓声《陈奂生上城》随即悄悄起身，悄悄穿好了衣服，不敢弄出一点声音来，好像做了偷儿，被人发现就会抓住似的。他下了床，把鞋子拎在手里，光着脚跑出去；又眷顾着那两张大皮椅，走近去摸一摸，轻轻捺了捺，知道里边有弹簧，却不敢坐，怕压瘪了弹不饱。然后才真的悄悄开门，走出去了。课堂小作文请仔细观察影片，用你所学到的细节描写方法，刻画聋哑女孩在舞台上的表演。榜上有名◇写好细节要注意的几个问题：（1）不能面面俱到。所选细节必须是那些富有表现作用的细节，而并非是越细致、越周到、越全面越好，不要堆叠对表达主题刻画人物作用不大甚至不起作用的细节，因为“充塞着次要细节的作品，总是沉闷而枯燥的”（屠格涅夫）（2）要注意观察。要认真观察事件过程中的某一个环节，或人物活动的一颦一笑，一举一动，摄取那些有意义的细部着意描摹，努力追求“于细微处见精神”。（3）故事情节可以虚构，但细节描写必须真实。课外作文训练从依稀记事到青葱岁月，有许多留存在生命中的“那一刻”，令我久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼和困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震惊于自然的伟力之后……请以“那一刻，我真的＿＿”为题写一篇作文。要求：1、捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；2、除诗歌外，文体不限；3、书写要正确，规范美观；4不少于600字。