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1中等职业学校护理专业实训基地基本实训项目与设备配置方案一、基础护理实训室基础护理实训室是供护理专业基础护理教学中示教、演示、操练、测试的场所。(一)功能与要求1.护理操作教学功能:教师可向学生示范各项基础护理操作项目。2.模拟操作训练:学生可在局部模拟或模拟病人身上练习各项操作。3.模拟测试:学生可在基础护理室内进行操作测试,并对测试过程进行评价。(二)数量与面积基础护理室:每4—6个班配1间,每间面积不小于60㎡。储藏室兼准备室:1间,面积不小于10㎡;储藏室可用公用储藏室代替,准备室可用治疗室代替。(三)基本设备1.基础护理室:配备床单位、模拟人、治疗车以及高压蒸汽灭菌器等。2.储藏室兼准备室:配备橱柜、准备台等。2基础护理实训室基本器械(仪器)设备装备目录编号主要实训项目设备名称设备主要功能单位数量实有1铺床法血压测量法头发护理皮肤护理灭菌法吸痰法雾化吸入法洗胃术静脉输液法导尿术心肺复苏术吸氧发药病人转移法床单位可做护理操作套8702血压计、听诊器可测量血压套8603洗头车可为病人洗头辆1104鹅颈灯可做压疮护理只1105高压蒸汽灭菌器可做高压灭菌消毒套126超声雾化器将药液以气雾状喷出由呼吸道吸入套127电动吸引器可做负压吸引套118电动洗胃机向胃内冲洗药液和吸出胃内容物套119输液手臂可做输液练习只83010模拟人(导尿和心肺复苏模拟人)做基础护理操作(导尿和心肺复苏等)套81011瓶式或管道式氧气、负压供应病人氧气吸入和负压吸引套12012发药车给药辆1413轮椅可转运病人辆1214担架车(平车)可转运病人辆1215治疗车可做护理操作辆27016准备台操作用物准备张1317橱、柜存放教学操作用品套适量618玻璃橱柜存放护理操作器械只2103二、内科护理实训室内科护理实训室是供护理专业内科护理教学进行示教、演示、操练、测试的场所。(一)功能与要求1.护理操作教学功能:教师可向学生示范各项内科护理操作项目。2.模拟操作训练:学生可在模拟病人身上练习各项内科护理操作。3.模拟测试:学生可在内科护理室(模拟病房)进行操作测试,并对测试过程进行评价。(二)数量与面积内科护理室:开设专业课的每5~6个班配1间,每间面积不小于60㎡。储藏室兼准备室:1间,面积不小于10㎡;储藏室可用公用储藏室代替,准备室可用治疗室代替。(三)基本设备1.内科护理室:配备床单位、模拟人、治疗车以及心电监护仪等。2.储藏室:配备橱、柜等。3.准备室:配备玻璃橱、准备台等。4内科护理实训室基本器械(仪器)设备装备目录编号主要实训项目设备名称设备主要功能单位数量实有1护理体检胸腔穿刺腹腔穿刺骨髓穿刺腰椎穿刺心电监护人工呼吸道护理血糖测量双气囊三腔管的应用护理体检用物可做护理体检仿真操作套8302胸腔穿刺术用物可做胸腔穿刺仿真操作套4303腹腔穿刺术用物可做腹腔穿刺仿真操作套4304骨髓穿刺术用物可做骨髓穿刺仿真操作套4105腰椎穿刺术用物可做腰椎穿刺仿真操作套4106心电监护仪观察心电变化台1107简易呼吸机维持和增加机体通气量,纠正威胁生命的低氧血症台128血糖测量仪测量血糖套119双气囊三腔管压迫止血用物可做上消化道出血压迫止血仿真操作套11010床单位可做护理操作套81011模拟人可做护理操作套81012管道式氧气、负压供应病人氧气吸入和负压吸引套1213治疗车供护理操作用辆4614准备台用于操作用物准备张1215橱、柜存放教学操作用品套适量616玻璃橱存放护理操作器械只225三、外科护理实训室外科护理实训室是供护理专业外科护理教学中示教、演示、操练、测试的场所。(一)功能与要求1.护理操作教学功能:教师可向学生示范各项外科护理操作项目。2.模拟操作训练:学生可在模拟病人身上练习各项外科护理操作。3.模拟测试:学生可在外科护理室(模拟病房)进行操作测试,并对测试过程进行评价。(二)数量与面积外科护理室:开设专业课的每5~6个班配1间,每间面积不小于60㎡。储藏室兼准备室:1间,面积不小于10㎡;储藏室可用公用储藏室代替,准备室可用治疗室代替。(三)基本设备1.外科护理室:配备床单位、模拟人、治疗车以及胃肠减压负压吸引器等。2.储藏室兼准备室:配备橱柜、准备台等。6外科护理实训室基本器械(仪器)设备装备目录编号主要实训项目设备名称设备主要功能单位数量实有1备皮法换药法膀胱冲洗术胃肠减压术“T”管引流护理胸腔闭式引流护理气管切开护理皮肤准备用物可做手术前皮肤准备仿真操作套4252换药车可放置换药用物辆113换药及拆线用物可做换药及拆线仿真操作套4104膀胱冲洗用物可做膀胱冲洗仿真操作套4105胃肠减压负压吸引器可做胃肠减压仿真操作套126“T”管引流用物可做“T”管引流仿真操作套4107胸腔闭式引流装置可做胸腔闭式引流仿真操作套4108气管切开用物可做气管切开护理仿真操作套1309床单位可做护理操作套81010模拟人可做外科护理操作套81011瓶式或管道式氧气、负压供病人氧气吸入和负压吸引套1212治疗车供护理操作用辆81013准备台用于操作用物准备张1214橱、柜存放教学操作用品套适量1015玻璃橱存放护理操作器械只227四、妇产科护理实训室妇产科护理实训室是供护理专业妇产科护理教学中示教、演示、操练、测试的场所。(一)功能与要求1.护理操作教学功能:教师可向学生示范各项妇产科护理操作项目。2.模拟操作训练:学生可在模拟病人身上练习各项妇产科护理操作。3.模拟测试:学生可在妇产科护理室(模拟病房)进行操作测试,并对测试过程进行评价。(二)数量与面积妇产科护理室:开设专业课的每10个班配1间,每间面积不小于60㎡。储藏室兼准备室:1间,面积不小于10㎡;储藏室可用公用储藏室代替,准备室可用治疗室代替。(三)基本设备1.妇产科护理室:配备床单位、模拟人、治疗车以及分娩机转模型等。2.储藏室兼准备室:配备橱柜、准备台等。8妇产科护理实训室基本器械(仪器)设备装备目录编号主要实训项目设备名称设备主要功能单位数量实有1会阴擦洗阴道擦洗外阴消毒分娩期产妇的护理母乳喂养新生儿沐浴会阴擦洗用物可做会阴擦洗仿真操作套4302阴道擦洗用物可做阴道擦洗仿真操作套4303外阴消毒用物可做外阴消毒仿真操作套4304产包可做接生仿真操作套1105分娩机转模型演示分娩中的衔接—下降—俯屈—内旋转—仰伸—复位及外旋转肩娩出等正常机转动作个1106新生儿模型可做新生儿护理仿真操作个4207新生儿沐浴用物可做新生儿沐浴仿真操作套4108妇科常用诊疗器械可做妇科检查仿真操作套2109床单位可做护理操作套82010模拟人可做护理操作套82011管道式氧气、负压供病人氧气吸入和负压吸引套1112治疗车供护理操作用辆81013准备台用于操作用物准备张1114橱、柜存放教学操作用品套适量615玻璃橱存放护理操作器械只229五、儿科护理实训室儿科护理实训室是供护理专业儿科护理教学中示教、演示、操练、测试的场所。(一)功能与要求1.护理操作教学功能:教师可向学生示范各项儿科护理操作项目。2.模拟操作训练:学生可在模拟病人身上练习各项儿科护理操作。3.模拟测试:学生可在儿科护理室(模拟病房)进行操作测试,并对测试过程进行评价。(二)数量与面积儿科护理室:开设专业课的每10个班配1间,每间面积不小于60㎡。储藏室兼准备室:1间,面积不小于10㎡;储藏室可用公用储藏室代替,准备室可用治疗室代替。(三)基本设备1.儿科护理室:配备婴儿床、床头柜、模拟婴儿以及暖箱等。2.储藏室兼准备室:配备橱柜、准备台等。10儿科护理实训室基本器械(仪器)设备装备目录编号主要实训项目设备名称设备主要功能单位数量实有1暖箱的应用光照疗法新生儿及婴儿护理暖箱为早产新生儿提供一个适宜的中性温度台112光疗设备与用物经光照后使血中未结合胆红素易排出台113新生儿模型可做臀红护理,更换尿布,口服给药仿真操作个4104臀红护理用物可做仿真操作套4105更换尿布用物可做仿真操作套4206口服给药用物可做仿真操作套4107婴儿磅秤可供新生儿测量体重台228婴儿抢救台可做婴儿抢救台119婴儿心肺复苏模型可做口对口人工呼吸,胸外挤压个1210瓶式或管道式氧气、负压供病人氧气吸入和负压吸引套1111婴儿床单位可做护理操作张42013准备台用于操作用物准备张1114橱、柜存放教学操作用品套适量615玻璃橱存放护理操作器械只2211附件一酒泉卫生学校2006年护理实训基地建设方案一、多媒体护理示教室序号产品名称技术指标与参数数量1高级成人护理模型CWA096911,1、可进行护理操作:导尿灌肠、可拆装假牙、口鼻插管、眼耳冲洗、开放气管护理与吸引、男女生殖器互换等各项护理操作。2、带:创伤救护与评估,血压测量训练手臂,静脉穿刺手臂,声音组件。3、创伤救护与评估包括:腹部包扎与外科切伤模块、带孔外科腹部模块、感染的结肠造口术开口、臀部与髂部褥疮、带有人工脉搏模拟器的静脉注射关节手臂、肘下与膝下截肢后残肢、撕裂伤的手、大腿包扎与冲洗、缝合及清创术模块、糖尿病足。4、血压测量手臂主要技术指标及参数:收缩压和舒张压在0-300mmHg之间连续可调、精度可达1mmHg,脉搏速率和音量可调、音质清晰,可以表现柯氏音(Korotkoff)规律,可以表现间断音(Gap),收缩压、舒张压、音量和心率在液晶屏上同时显示,模拟汞柱动态显示、可直观地表示袖带压力的变化过程,自动校准,低功耗,待机10分钟后系统自动关机。5、静脉穿刺手臂:高度仿真,精细柔软并有富有弹性,上臂肌肉注射及静脉穿刺,穿刺正确有明显落空感并有回血,皮肤及血管可更换。6、声音组件包括:多种心音、肺部声音、肠音、肠鸣和语音12带警示臀部肌肉注射训练以及对比模型CPI052002,半透明的设计展示了臀部的肌肉、骨骼、血管、神经,有利于训练时的对比;准确的标志和部位;有指示灯及警报声提示注射部位正确与否,解剖部位英文标注13静脉穿刺手臂Tellyes-A001,高度仿真,精细柔软并有富有弹性,上臂肌肉注射及静脉穿刺,穿刺正确有明显落空感并有回血,皮肤及血管可更换,带有备用的皮肤及血管,亚洲人外形14动脉穿刺手臂CAP046001,精细的解剖结构:桡动脉、尺动脉、桡骨茎突、手等,模拟动脉搏动、采血,可更换皮肤和血管,带有备用的皮肤及血管15静脉注射躯干(普及型)CBI012001,可进行颈外静脉、颈内静脉、锁骨下静脉和股静脉的注射,人工模拟动脉搏动,带解剖模块,注射模块可替换16多功能注射模块CAI116002,由科技材料合成,分为皮肤、皮下组织及肌肉层;可进行皮内、皮下及肌肉注射;皮内注射可产生“皮丘”17气管切开护理模CBC061001,气管切开护理练习,抽吸练习,嘴和下颌弹112型(成人)性好可进行口吸术练习,气管套管的清洁和护理练习,可演示精确的解剖结构:咽、会厌、气管、食管及气管切开区、环状软骨、左右支气管树8皮内注射模型CAT016001,细微纹理的仿真皮肤,16个注射部位,注射正确会出现皮丘,抽出液体消失19着装式臀部肌肉注射外套CPI016001,解剖部位精确,学员可穿上它练习臀部注射,有指示灯及警报声提示注射部位正确与否,中英文标识110带警示上臂肌肉注射模型CPI016012,带警示系统提示注射部位正确与否,可进行肌肉注射及皮下注射,锁骨、上臂骨和肩胛骨可触摸到以确定正确的注射准确位置111透明男性导尿模型CPT032002,外部生殖器官逼真,可观察骨盆和膀胱的位置,插入导管的阻力和压力与真实人相似,正确插入可导出“尿液”,可使用临床标准双腔管或三腔管,生殖器可抬起与腹部成60°角,可体现二个弯曲三个狭窄112透明女性导尿模型CPT031002,外部生殖器官逼真,小阴唇可分开露出阴蒂、尿道口及阴道入口,可观察骨盆和膀胱的位置,插入导管的阻力和压力与真实人相似,正确插入可导出“尿液”,可使用临床标准双腔管或三腔管113灌肠操作模型CPT044094,标准的灌肠体位,解剖结构精确,肛门柱标志明显逼真,可进行标准的灌肠操作,可反复操作114瘘管造口术模型CBT066001,解剖
本文标题:中等职业学校护理专业实训建设方案
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