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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 质量控制/管理 > 6(新人教版)2014年-中考物理一轮-复习课件(第六章-质量与密度)
知识点1质量课标要求知道质量的含义。会测量固体和液体的质量1.质量:(1)概念:物体所含___________。(2)单位及其换算:1t=___kg=___g=___mg。2.特点:质量是物体的一种属性,物体的质量不随它的_________________而改变。物质的多少103106109形状、物态和位置3.质量的测量——天平:(1)测量步骤(如图)。①放:将托盘天平放在水平工作台上。②移:将游码放到标尺____________________。③调:调节_________,使指针对准分度盘_____的刻度线。指针偏转如图甲,向___调节平衡螺母(选填“右”或“左”)。左端的“0”刻度线处平衡螺母中央右④称:_____放物体,_____放砝码;通过增减砝码和移动_____在称量标尺上的位置,直至横梁恢复平衡。在夹取砝码时,按照_________的原则,最后移动_____直至天平平衡。⑤记:被测物体的质量等于___________与___________________之和。如图乙,被测物体的质量是_____。左盘右盘游码从大到小游码砝码总质量游码标尺上的示数值74g(2)注意事项。①被测物体的质量不能超过天平的_________。②加减砝码时,必须用_____夹取。③天平和砝码应保持___________。测量范围镊子干燥、清洁知识点2密度课标要求通过实验,理解密度的概念。会测量固体和液体的密度1.概念:某种物质组成的物体的_____与它的_____之比。2.公式:(1)求密度:。(2)求质量:______。(3)求体积:。3.单位及换算:1g/cm3=______kg/m3。4.水的密度:_____________。质量体积mVm=ρVmV1×1031.0×103kg/m3知识点3密度与社会生活课标要求解释生活中一些与密度有关的物理现象。了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响1.密度与温度:(1)关系:温度能够改变物质的密度。(2)特例:水的密度在____时最大。2.密度与物质鉴别:(1)特点:密度是物质的一种基本特性,物质不同,密度一般_____。(2)鉴别原理:。4℃不同mV(1)如图甲、乙所测物体的质量是g;(2)用细线拴好物体,放入盛有30mL水的量筒中,如图丙,则物体的体积是mL(cm3);(3)物体的密度为kg/m3。参考答案:(1)47.4(2)10(3)4.74×103高频考点1密度及其相关计算中考题眼①质量与体积的关系及图像的解读及计算②密度是物质的一种特性③密度的相关计算④密度的测量1.质量与体积的关系:(1)同种物质的密度ρ是定值,即质量与体积的比值相同,不能认为密度跟质量m成正比,跟体积V成反比。当ρ一定时,(2)不同物质质量和体积的比值不同。1122mVmV。2.密度是物质的一种特性:同种物质的密度相同,不随物体质量、体积的变化而改变;不同物质的密度一般不同。但同种物质的密度会在外界因素(如温度、状态、压强等)变化时发生改变。3.气体密度的可变性:焊接时(或医院)用的装氧气的钢瓶体积未变,但瓶内氧气质量减少,由可知,钢瓶内气体密度不断减小,此类问题还有轮胎充气等。mV4.密度的相关计算:(1)根据m=ρV,可以求出庞大物体的质量或是在不方便用天平的情况下测出物体的质量。(2)根据可以求出形状不规则的或不便于直接测量的较大物体的体积,或者在不方便用量筒的条件下间接测出物体的体积。mV【典例1】(2012·哈尔滨中考)某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图所示的图像,橡皮泥的密度是g/cm3。若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3,其质量是g。【思路导引】(1)求密度:根据坐标图找出某一体积对应的质量。(2)明确橡皮泥的密度与橡皮泥的体积无关。【精讲精析】本题考查利用图像求密度的相关计算。根据图像可知,当物体的质量为60g时,物体的体积为30cm3,则橡皮泥的密度:当体积为20cm3时,密度不变,故其质量m=ρV=2g/cm3×20cm3=40g。答案:24033m60g2g/cmV30cm,【方法归纳】密度图像的分析(1)求密度:在m-V图像中,横轴表示体积,纵轴表示质量,图像上的每一个点都对应着一组m、V值,根据对应量求密度。(2)比较大小:斜线越靠近纵轴,m与V的比值越大,密度越大;斜线越靠近横轴,m与V的比值越小,密度越小。(3)不同物质组成的物体,当V一定时,(4)不同物质组成的物体,当m一定时,1122mm。1221VV。小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图像如图所示。则量杯的质量与液体的密度是()液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积V/cm320406080A.20g,1.0×103kg/m3B.60g,0.8×103kg/m3C.60g,1.0×103kg/m3D.20g,0.8×103kg/m3【解析】选A。本题考查根据图像求密度的相关计算。由题表可知,质量每增加20g,体积就增加20cm3,由ρ=得:ρ=1.0×103kg/m3。从图像上可以看出,当液体体积为0时,对应的质量是20g,即量杯的质量是20g。故选A。mV高频考点2密度知识的应用中考题眼①鉴别物质的种类②物体实心空心的判断③解释生活中一些和密度有关的现象密度知识的三种应用:应用原理(公式)具体方法鉴别物质ρ=分别测出物体的质量和体积,然后计算出其密度,结合密度表中的物质密度,判断物质的种类判断实心和空心比较密度、质量、体积①比较密度:ρ物体=ρ物质,实心,否则空心②比较质量:m物体=m物质,实心,否则空心③比较体积:V物体=V物质,实心,否则空心选材料比较密度大小①在交通和航空、航天领域中常应用强度大、密度小的材料②在包装、装饰中常用密度小的材料mV【典例2】(2013·湘西中考)纯牛奶的密度为(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g,喝完再称得空盒质量是26g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200mL。问:经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?【思路导引】解答本题应按以下思路:【精讲精析】本题考查密度的计算及应用。牛奶的密度:=1.12g/cm3=1.12×103kg/m3。因为ρ=1.12×103kg/m3在纯牛奶的密度范围之内,所以该牛奶符合纯牛奶标准。答案:符合纯牛奶标准123mmm250g26gVV200cm【方法归纳】在实际的计算中应注意以下几点:(1)写出计算时需要的公式,这是计算的依据;(2)要有必要的文字说明,不能只写公式和数字;(3)计算时,计算结果的数字后都必须带上单位,即单位也要参与运算;(4)解答计算题时,要注意其中隐含的条件:①质量不变,如水凝固成冰,冰熔化成水等;②体积不变,如瓶子问题;③密度不变,如样品问题。【变式训练】有一捆质量8.9kg,横截面积为2×10-5m2粗细均匀的金属丝,小红想知道这捆金属丝的长度,她选了一条同规格、同材料的短金属来间接测量这捆金属丝的长度,经测量得知短金属丝的长为1m,质量为0.178kg。求:(1)这捆金属丝的总长L;(2)此金属丝的密度ρ。【解析】(1)金属丝的总长度:(2)金属丝的总体积:V=SL=2×10-5m2×50m=1×10-3m3;金属丝的密度:答案:(1)50m(2)8.9×103kg/m3m8.9kgL1m1m50mm0.178kg总;3333m8.9kg8.910kg/mV110m总某人购得金项链一条,质量为11.875g,他怀疑项链中掺入了铜(ρ铜=8.9g/cm3),便请人进行检测,测得项链体积为0.75cm3。请你帮他计算一下此项链中纯金所占比例为多少?(ρ金=19.3g/cm3)【解析】本题考查合金密度的相关计算。本题实质上属于求混合物密度的问题,是铜与纯金进行混合,项链的总质量应是铜和纯金的总质量,项链的总体积应是铜和纯金的总体积。依题意,有:m铜+m金=11.875g,V铜+V金=0.75cm3又m铜=ρ铜V铜,m金=ρ金V金,故有33333311.875g0.75cmm11.875g8.9g/cm0.75cm19.3g/cm9.65g19.3g/cm8.9g/cm铜金金金铜纯金所占比例为:×100%≈81.3%答案:81.3%9.65g11.875g高频考点质量及其测量中考题眼①常见物体质量的估测②质量是物体的一种属性③质量的测量——天平的调节和使用1.质量的估测:(1)识记和熟悉常见质量的大小,如一个普通中学生的质量大约为50kg,一个苹果的质量大约为0.15kg,一枚鸡蛋的质量大约是60g。(2)方法:可将不熟悉的单位转化为熟悉的单位,再根据实际情况进行判断,如生活中常用的斤、两等。2.天平的调节和读数:(1)测量前:按照左偏(指针)右调,右偏左调的原则调节平衡螺母。(2)测量中:按照从大到小的原则夹取砝码,当无法通过加减砝码使天平平衡时,移动游码使天平平衡。(3)读数时,以游码左端对应的刻度为准。【易错警示】(1)当指针指在分度盘中线处或者左右摆动幅度相同时,也认为天平处于平衡。(2)测量过程中,严禁再调节平衡螺母。【典例】(2013·广东中考)小王把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现图甲的情形,此时应向调平衡螺母,使天平横梁平衡,由图乙、丙可知烧杯的质量为g,烧杯中液体的质量是g。【思路导引】明确天平的使用是解答本题的关键。【精讲精析】本题考查天平的使用。调节天平横梁左端或右端的平衡螺母使指针在分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相等,这时横梁平衡,甲图情形平衡螺母应该向左调。被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值,所以乙图读数是30g+2.4g=32.4g,丙图读数是82.4g,液体质量是总质量减空烧杯质量:82.4g-32.4g=50g。答案:左32.450【方法归纳】天平使用口诀一放平,二调零,三转螺母成平衡,一边低向另一边转,针指中线才算完;左物右码镊子夹,游码最后调平衡,砝码游码加起来,物体质量测出来。【变式训练】(2012·自贡中考)台秤是一种称量质量的工具,使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻线,调节使秤杆水平平衡。某次称量的情况如图所示,被称货物的质量是kg。【解析】本题考查用台秤测量物体的质量。这种台秤的工作原理和天平相同,使用前也要进行调节,将台秤放在水平面上,游码置于零刻线处,调节调零螺丝使秤杆水平平衡。在读数时砝码数加上游码数就是所测物体的质量。答案:调零螺丝2.2实验探究测量固体和液体的密度考查角度①利用“排水法”测固体体积②实验步骤的正确顺序③天平、量筒的读数④实验误差的分析1.实验原理:。2.测量仪器:_____、_____。mV天平量筒3.实验步骤:(1)测量盐水的密度:①将适量配制好的盐水倒入烧杯中,用调好的天平测出盐水和烧杯的总质量m1。②将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积V。③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2,即可算得倒出的盐水的质量m=_____。④盐水的密度。m1-m212mmV(2)测量不规则小石块的密度:①用调好的天平测出小石块的质量m;②向量筒中倒入适量的水并读出水的体积V1;③将小石块用细线系好,慢慢放入盛有适量水的量筒中,读出这时小石块和水的总体积V2;④算出小石块的体积V=_____;⑤小石块的密度。21mVVV2-V14.问题探究:(1)在测盐水密度的实验中,如果先测体积,再测质量,对实验结果有什么影响?提示:如果先用量筒测体积,再将盐水倒入烧杯测质量,此时量筒内会残留一部分盐水,致使所测盐水质量偏小,从而导致所测密度偏小。(2)在测小石块密度的实验中,如果先测体积,再测质量,对实验结果有什么影响?提示:如果先用量筒测体积,再用天平测质量
本文标题:6(新人教版)2014年-中考物理一轮-复习课件(第六章-质量与密度)
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