唯物辩证法的发展观与辩证否定观

-1-第32课时唯物辩证法的发展观与辩证否定观基础知识梳理一二三一、世界是永恒发展的考点1发展的普遍性和实质(b·理解)1.发展的普遍性:、、____________是发展的。2.发展的实质:发展的实质是事物的,是和。自然界人类社会人的认识前进和上升新事物的产生旧事物的灭亡基础知识梳理一二三准确理解发展的实质(1)发展的实质是事物的前进和上升。发展代表着事物运动变化的一种趋势。从方向上看,事物的运动、变化有前进的、上升的,也有后退的、向下的,而发展只是前进、上升的运动和变化。(2)发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。①新事物是符合事物的发展规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。旧事物是违背事物的发展趋势、正在日趋灭亡的东西。发展的实质决不是事物简单的数量增减和位置变动。②判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判断新旧事物,都是不科学的。基础知识梳理一二三二、用发展的观点看问题考点2事物发展的前途、道路及其要求(b·理解)新事物是指符合,具有强大生命力和远大发展前途的事物。事物发展的途径:事物的发展是。(1)事物发展的。原因有:①新事物克服了旧事物中东西,汲取了其中因素,增添了旧事物的新内容。具有旧事物所不可比拟的优越性。②在社会历史领域,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。客观规律前进性和曲折性的统一前途是光明的消极的、过时的、腐朽的积极的、合理的所不能容纳人民群众基础知识梳理一二三(2)事物发展的。原因有:①新事物的发展总要经历一个由小到大、由的过程。②对新事物的认识也有一个过程。③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和新事物。(3)方法论:我们既要_____________________________________的幼芽,促使其成长、壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折和考验。道路是曲折的不完善到比较完善人们极力扼杀对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物基础知识梳理一二三练1(重点考点)(2017浙江4月选考)共享单车的出现打破了以往公共自行车固定车位的束缚,使用十分方便,广受市民欢迎。但是,随着投放量的不断增大,乱停乱放等问题日益显现。这告诉我们()①事物发展的道路是曲折的②矛盾的普遍性包含特殊性③矛盾双方既相互对立又相互统一④量变达到一定程度必然引起质变A.①②B.②④C.①③D.③④答案解析解析关闭材料强调共享单车出现后带来的两方面影响,这直接体现了③。共享单车的出现是作为新事物出现,新事物的变化发展有一个由不完善到比较完善的过程,而共享单车使用过程中出现的这些问题,正是新事物发展的道路曲折的具体表现,故①正确。矛盾的特殊性包含普遍性,②不选。根据“乱停乱放等问题日益显现”可知,乱停乱放等问题并不是因为大量投放而产生的,只是投放量少的时候不显著,故“乱停乱放等问题日益显现”并不能理解为量变累积到一定程度引起质变,故④不选。答案解析关闭C基础知识梳理一二三考点3量变和质变的辩证关系及其要求(c·运用·重点)1.含义:量变是指事物和,是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化,是一种根本的、显著的变化。2.量变和质变的辩证关系及其要求(1)辩证关系:①量变是质变的,量变达到一定程度必然引起质变。②质变是量变的。③质变为新的量变开辟道路,使开始新的量变;事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。(2)量变质变辩证关系原理的方法论要求:①重视。②要果断地,实现事物的飞跃。③要坚持适度原则。数量的增减场所的变更必要准备必然结果事物在新质的基础上量的积累抓住时机,促成质变基础知识梳理一二三深刻解读事物的量变与质变(1)世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。一次质变是上一次量变的终结,又是下一次量变的开始;事物的发展就是遵循由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,以至无穷。(2)并非只要有量变就会有质变,或认为量变的总和才是质变。(3)如果构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能够引起质变。(4)对于事物发展而言,并非量变比质变重要。(5)不能将质变等同于发展。基础知识梳理一二三练2(重点考点)(2016浙江10月选考)高空走绳索表演家瓦伦达在一次重要的表演中失事身亡。其妻回忆:丈夫上场前反复强调这次表演很重要、不能失败,而以往他关心的是走绳索的过程。所谓“瓦伦达效应”就是指过分看重结果反而容易失败,它告诉我们()①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果②要高度重视过程,不要在乎结果③要高度重视结果,不要在乎过程④要高度重视量的积累,为质变创造条件A.①②B.②③C.③④D.①④答案解析解析关闭本题考查质变与量变的关系。材料强调不能过分看重结果,这是因为没有量变的积累,结果很难达到预期,这告诉我们要重视量的积累,因为量变是质变的必要准备,故①④正确。不在乎结果与不在乎过程都是不应该的,故②③不选。答案解析关闭D基础知识梳理一二三三、树立创新意识是唯物辩证法的要求考点4辩证否定观(c·运用)1.辩证否定观的内涵:是事物自身的否定,即,自己发展自己。2.辩证否定观的特点:(1)辩证的否定是,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。(2)辩证的否定是,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。3.辩证否定的实质——。(既,既,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素)4.辩证的否定的方法论要求:。自己否定自己发展的环节联系的环节扬弃肯定又否定克服又保留树立创新意识基础知识梳理一二三考点5辩证法的革命精神和批判性思维的要求(b·理解·难点)1.辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法从本质上看是。①辩证法在对现存事物的中同时包含对现存事物的,即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的方面去理解。③辩证法任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。(2)辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。批判的、革命的和创新的肯定的理解否定的理解暂时性不崇拜基础知识梳理一二三2.辩证法的革命精神和批判思维的要求(1)变化发展着的实际,与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。(2)新情况,新问题,新思路,确立新观念,开拓新境界。密切关注敢于突破注重研究善于提出敢于寻找唯物辩证法是批判的、革命的、创新的理论依据(1)世界是物质的,物质世界是运动、变化和发展的,任何事物对它发生的那个时代和条件来说,都有它存在的理由。(2)但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在理由的了。(3)此时的事物就必须让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。辩证法从本质上说是批判的、革命的和创新的。基础知识梳理一二三练3(难点考点)(2017衢州选考模拟)路亚(Lure)是通过假饵模仿弱小生物引发大鱼攻击的一种钓鱼方法。传说19世纪初,美国钓鱼人豪顿氏在河边与朋友闲聊时,把一块小木片丢进河里,一条鱼立刻窜出叼走了木片。他由此得到灵感,发明了路亚钓鱼方法。这告诉我们()①可以根据自己的需要建立新的联系②自在事物联系是人为事物联系的基础③要密切关注和敢于超越变化发展着的实际④创新要注重研究新情况和寻找新思路A.①②B.①③C.②④D.③④答案解析解析关闭人们建立新的联系首先要考虑是否符合客观规律,是否与实际相符合,不能根据自身的需要建立联系,①不选;鱼和饵之间的联系属于自在事物的联系,根据这种自在事物之间的联系,人们发明了路亚钓鱼方法,这说明自在事物联系是人为事物联系的基础,②正确;“超越变化发展着的实际”的观点错误,③不选;路亚钓鱼方法的发明告诉我们创新要注重研究新情况和寻找新思路,④正确。答案解析关闭C难点易错点荟萃1.发展是运动变化,但运动变化不一定是发展。(教材追溯:P60)试练1按照教育部下发的通知要求,从2017年春季学期开始,要求各级各类教材进行修改,全面落实“十四年抗战”的概念。语文、历史等教材中的“八年抗战”说法将不再出现,新教材关于抗战的提法全部改为“十四年抗战”。这一修改告诉我们()A.人的实践活动具有社会历史性B.存在反映同一对象的不同真理C.认识是主体对客体的能动反映D.发展的实质是事物的运动变化答案解析解析关闭由于“八年抗战”不能将为民族而战的大量英烈包含在内,教育部要求新教材关于抗战的提法全部改为“十四年抗战”,这是尊重历史,还原真相,是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。这说明了认识是主体对客体的能动反映,C符合题意;A不符合题意;对一个确定对象的反映,真理只有一个,B错误;发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,D错误。答案解析关闭C难点易错点荟萃2.新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。(教材追溯:P64)试练2VR技术改变了传统媒体平面世界的感官体验,创建与真实环境相似的场景,使得参与者有身临其境的感觉。有人预言,“教育+VR”在远程教育中将取代目前远程教育的各种形式。从哲学的角度看,这个预言的依据可能是()①“教育+VR”符合教育发展的客观规律②“教育+VR”实现了教育与技术的结合③“教育+VR”比目前远程教育形式有前途④新出现的事物就是新事物A.①②B.③④C.①③D.②④答案解析解析关闭新事物必然战胜旧事物。“教育+VR”符合教育发展的客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途,①③符合题意;②不能有效支持该理论。新出现的事物不一定是新事物,排除④。答案解析关闭C难点易错点荟萃3.新事物的发展趋势是前进的、上升的,发展道路是曲折的、迂回的。(教材追溯:P65)试练3面对众多质疑,两位瑞士人克服重重困难,在团队努力和多方支持下,建成了全球唯一一架不耗燃油便可昼夜连续飞行的“阳光动力2号”太阳能飞机,并开始环球飞行,希望借此展示人类的开拓精神、创新和清洁能源技术将如何改变世界。这表明()①新事物的发展趋势是曲折的②追求和发展真理是实践的目的③人类的实践活动具有社会性④新事物得到支持需要一个过程A.①②B.①④C.②③D.③④答案解析解析关闭新事物的发展趋势是前进的,道路是曲折的,①错误;实践的目的是更好地改造世界,造福人类,而不是追求和发展真理,②错误;“阳光动力2号”太阳能飞机引起众多质疑,说明新事物得到支持需要一个过程,④符合题意;借环球飞行展示人类的开拓精神、创新和清洁能源技术将如何改变世界,说明实践具有社会历史性特点,③符合题意。答案解析关闭D难点易错点荟萃4.量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。(教材追溯:P65)试练4微公益就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多。个人付出微小代价,就能对别人有所帮助。不起眼的微公益却能形成巨大的社会正能量。这表明()A.有量变就必然引起质变B.整体功能等于部分功能的总和C.质变是量变的必然结果D.一心向善是推动社会进步的决定力量答案解析解析关闭A说法错误,因为量变只有达到一定程度才能引起质变。B说法错误,因为只有当部分按照优化的结构形成整体时,才会大于各部分功能之和。D说法错在“决定”。答案解析关闭C难点易错点荟萃5.辩证否定的实质是“扬弃”。(教材追溯:P75-76)试练51900年著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。但他沮丧于这一发现破坏了自己一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论,因而宣布取消自己的假设,由此使物理学理论停滞了几十年。普朗克错在()A.没有认识到辩证的否定的实质是抛弃B.没有认识到权威在事物发展中的推动作用C.没有把尊重权威与立足实践、与时俱进结合起来D.缺乏敢于突破自然规律和社会规律制约的勇气答案解