《安塞腰鼓》ppt公开课课件(28页)

安塞腰鼓总结方法课文朗诵欣赏课前准备：生字认识腰鼓感知气势品味语言模仿练习初识课文图片欣赏一、朗读下列生字词狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊搏击烧灼奔突翻飞蓦然大彻大悟冗杂jiànkànghuìjībànbózhuómòrǒngzáchèwù你知道这是什么鼓吗？腰鼓你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?陕北的安塞看了这一段腰鼓表演你有何感受？你又联想到了什么？体会到了什么？请用自己的话说一说。结构分析按照时间顺序，这篇课文可分为表演前、表演、表演结束三个部分。请分别指出这三个部分的起讫点，并概括每一部分的内容。第一部分（1──4段）渲染表演前安静的气氛，突出后生们蓬勃的生命力。第二部分（5──27段）描写安塞腰鼓的壮阔、热烈、火爆，突出表现后生们激荡的生命和磅礴的力量。第三部分（28──30）描写表演结束后，寂静的气氛。2．第二部分中作者用“好一个安塞腰鼓”划分成场面、鼓声、后生、舞姿四个层次，请根据他们各自的特点在前面加上一个形容词。的场面的鼓声的后生的舞姿壮阔雄浑元气淋漓奇丽全文按照一场安赛腰鼓表演的过程来写，请看课文，用恰当的词来完成下表。安赛腰鼓表演（1—4）表演（5—27）表演（28—30）（）的腰鼓（）的后生（5-13）（）的场面（14-17）（）声响（18-22）（）的后生（23-27）（）的舞姿（）的腰鼓人感到：（）前中后宁静亢奋寂静呆呆、似乎从来不曾响过茂腾腾、朴实、沉稳而安静宏伟、壮阔、豪放、火烈沉重、雄壮元气淋漓变幻充满力量戛然而止陌生像来到别外一个星球3．文章第一部分和第三部分都渲染了寂静的气氛，请你说说这样写的好处。从结构上看，前后呼应，首尾圆合，结构完整；从内容上看，反衬出安塞腰鼓火爆、热烈的特点，突出了后生们激荡磅礴的生命力。体会文章首尾呼应，结构完整的布局要求；学习理解反衬在文中的运用及其作用。4．文中多次以单独成段的形式出现“好一个安塞腰鼓”，采用的是什么修辞手法？说说其表达作用。修辞：反复。作用：“好一个安塞腰鼓”在文中反复出现，一咏三叹，使全文形式保持快节奏，内容表达更热烈，感情表达更激越，充分地抒发了作者对安塞腰鼓的赞美之情。5．文中使用了大量的短句和排比的修辞手法，说说它们的表达作用。大量的短句和排比的修辞手法是形式与内容的完美结合，短句和排比的使用恰切地表现出安塞腰鼓火爆热烈充满激情的特点。6．文章的表达方式有：抒情、记叙、议论、描写、说明。举例说明本课中描写的作用。比如：“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”。作者通过描写表现出安塞腰鼓的壮阔、火爆、热烈的特点，表现出了那种不可阻挡的奇伟磅礴的生命的力量，那种独特的阳刚之美。课文朗读欣赏练习课文朗读安塞腰鼓，它粗犷、豪放、壮阔而又热烈，那么作者是如何描写气势磅礴的宏伟场面的呢？又用了哪些修辞手法？课文学习指导(品味语言):宏伟的场面直接描写间接描写(1)鼓点骤雨急促(2)(3)(4)修辞方法及作用联想:感受:(1)(2)(3)(1)(2)(3)流苏旋风飞扬脚步乱蛙蹦跳风姿斗虎强健排比、比喻增强语势、加深感情想起：“落日……”想起：“千里……”想起：“晦暗……”段之间的排比、比喻容不得束缚挣脱容不得羁绊冲破容不得闭塞撞开句子内的排比把结构相同或相似、语气一致、意思密切相关联的一组句子或词语排列起来，以增强语势，加深感情。句内的排比句与句之间的排比段与段之间的排比使文章的气势更加恢宏、雄浑有力，使语句汪洋恣肆，表现出安塞腰鼓气吞山河的场面和震撼人心的力量。（l）句内部的排比;如:“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使使恬静的阳关立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”“它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。”（2）句与句之间的排比;如”“狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”（3）段与段之间的排比：使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟。思考：把无形的的声响写得具体可感要求作者有高超的写作技巧请阅读13——17自然段,完成下图并自结描写声音的秘诀。沉重的声响感受碰撞：感受隆隆：修辞方法总结方法:感受碰撞：山崖上、观众的心上、——成了牛皮鼓面豪壮抒情、严峻思索、犁尖翻起土浪、阵痛发生排解……感受隆隆：沉重的声响比喻、段之间的反复排比、比喻总结方法:描写无形事物的方法：（1）直接描写事物本身的特点（2）通过自己的感受运用比喻、夸张、排比、反复、对比……修辞间接进行描写。描写时可从声音的高低、远近、大小等方面展开联想。试从课文中找例子说明。总结方法:练习：试用几句话描写下面听到的声音写到笔记本上．模仿练习安塞县素有“腰鼓之乡”的美称。历史悠久,据传在秦汉时期驻守在万里长城的士卒,视鼓为战斗中必不可小的装备,遇到敌人突袭和异常情况时,就以击鼓来报警。在作战失利时,作为求援信号。两军对垒时,则以击鼓助威,鼓舞士气。取胜后则以鸣鼓为庆贺。