欧阳修_蝶恋花_m

蝶恋花欧阳修学习目标1．体会本诗的情感2．赏析本诗用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法欧阳修（1007——1072），自称庐陵人，字永叔，号醉翁，晚号六一居士（客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”）谥号“文忠”。北宋诗文革新运动的领袖，“唐宋古文八大家”之一。著有《欧阳文忠公文集》。预学质疑诵读诵读蝶恋花庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。——欧阳修【理解词意】深深的庭院不知有多深？烟雾笼罩着杨柳，一重重帘幕多得难以计数。华车骏马如今在哪里游冶，被高楼挡住，望不到不见章台路。风狂雨骤的暮春三月，时近黄昏掩起门户，却没有办法把春光留住。我泪眼汪汪问花，花默默不语，只见散乱的落花飞过秋千去。整体感知分别概括上下片的内容。预学质疑上片：写庭院之景。下片：写闺妇之情。小组合作1．赏析“深”字。2．赏析“堆”字。3．“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数”三句的艺术手法及效果。4．女主人公如何孤寂凄苦的原因何在呢？5．“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”表达了闺妇何种愁思？6．“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”寄深于浅，借景抒情，包含多层意蕴，说说有哪几层意蕴？导学探疑赏析“深”字。“深”意为“深远、幽深”。庭院深深，不知有多深？“深深”二叠字本已写出庭院的幽深、空旷，再用一个“深”字的设问，让庭院的“深”“旷”得到深入和强化。烘托了女主人公孤身独处的深沉心事和怨艾之情。赏析“堆”字。“堆”意为“聚积”。烟雾笼罩着杨柳，一重重帘幕多得难以计数。写出了杨柳之密，雾气之浓，阻碍了女主人公远望丈夫的视线。反衬出深居闺中的孤独凄苦之情。“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数”三句的艺术手法及效果。渲染烘托。庭院深深，但有多深远呢？远处是茂密朦胧的层层杨柳，近处是重重密遮的帘幕，构成了一幅深闺独处图，意境孤寂凄冷，渲染烘托出女主人公孤独寂寞与独处的怨恨之情。女主人公孤寂凄苦的原因何在呢？“玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路”，原来丈夫正乘坐着豪华的车骑，在温柔富贵乡里尽情享乐呢。与闺妇的处境形成对比，既点出了女子怨恨的原因，也传达出“楼高不见章台路”的怨恨之情。“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”表达了闺妇何种愁思？在猛烈的风雨之中，春天将去，一天又逝，黄昏时独自掩门，人既未归，又无计留春。暮春景象，雨横风狂，催送着残春，也催送着女人的芳华，引起人对青春迟暮的感慨。表达了无限的孤独凄凉和红颜易逝的凄苦。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”寄深于浅，借景抒情，包含多层意蕴，说说有哪几层意蕴毛先舒《古今词论》：永叔词云“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”此可谓层深而浑成。何也？因花而有泪，此一层意也；因泪而问花，此一层意也；花竟不语，此一层意也；不但不语，且又乱落，飞过秋千，此一层意也。本词塑造了一个怎样的人物形象？答题用语：本词塑造了/写出了一个怎么样的（特点）什么（类别）形象。本词塑造了一个独守深闺、孤独寂寞、凄苦哀愁、怨恨莫诉、伤春自伤的闺中思妇形象。引学释疑非常学案P52第2题（右侧）固学思疑品评《蝶恋花》自由朗读词的上片，词中写女子住处的是哪几句，有哪些意象？意象庭院、杨柳烟、帘幕深堆重意境婉曲幽深、孤寂凄冷赏析下片意象意境动作雨风门黄昏孤寂凄冷问语飞本词运用的手法，塑造了一个烘托孤独寂寞、幽闭深闺的思妇形象横狂掩泪不花乱留无计