您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 13钓鱼的启示ppt
13.钓鱼的启示翼纵啪鳃皎唇沮诱诫践捞饵溅钩鲈鱼鱼饵操纵鱼鳃翕动皎洁嘴唇沮丧抉择告诫实践争辩涟漪抖动诱惑小心翼翼筋疲力尽依依不舍晚霞辉映银光闪闪不容争辩初读课文,读准字音、生字词。思考:课文主要讲了一件什么事?什么时候?什么地点?主人公是谁?发生了什么事?课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼,父亲却要“我”把它放回湖里,父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。“父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:‘孩子,你得把它放回湖里去。”想一想父亲为什么看时间?父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,想些什么?距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲为什么非要“我”把鲈鱼放回去呢?他是不喜欢这条鱼吗?父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。思考父亲看鲈鱼的时候在想什么?第一:父亲也很喜爱这条大鲈鱼。第二:父亲也在经历道德考验,再决定放还是不放。孩子,你得把它放回湖里去。得:一定、必须、不容争辩、没有商量余地的。为什么父亲放鱼的态度如此坚决,他想让我明白什么?“我”不愿意放鱼的原因是什么?1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。2、鲈鱼这么大,这么美,很诱惑人。3、周围没有人,不会受到限制和批评。父亲:孩子,你得把它放回湖里去。我:父亲:我:我:我:爸爸,为什么?你还会钓到别的鱼的。可是不会钓到这么大的鱼了。我再次把乞求的目光投向了父亲。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。急切平静依依不舍委屈乞求从钓到大鲈鱼到最后放掉鱼,“我”的心情变化很大,可以分别用下面的词语概括:急切委屈乞求依依不舍得意()()()()三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。1、“永久的回忆”指的是什么?2、“终生的启示”指的是什么?作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚,自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼,并从中获得启示的事情。1、“永久的回忆”指的是什么?道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。2.“终生的启示”指的是什么?•第一个鱼指的是什么:但是,在人生的旅途上,我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。金钱名利地位形形色色的诱惑又大又漂亮的鲈鱼第二个鱼指的是什么?同学们,在现实生活中,你也曾遇到过怎样的“鱼”呢?你是怎样想的,又是怎样做的?在学校:考试,老师多给了分数,你……在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你……回家路上,你拣到一件自己喜欢的玩具,你放学回家,游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音……衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠(jiū)无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑鄙的事情:最重要的是自尊——毕达哥拉斯父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。一是道德是非说起来容易做起来难。二是必须从小时候开始,处处严格教育,事事严格要求,才能成为有道德的人。道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。2.“终生的启示”指的是什么?
本文标题:13钓鱼的启示ppt
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4354471 .html