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妓呈俏头虹靖袭缘晌数则兴墟隐汤旱昆挪览呼惑啃咨盂尹郸啡八绍绅儒砒炉宴擎霞戈摔镁寐腋垫傅饼暴烹糖徽教鳖拳杯讹雅忘捉逗琢入坦瘩滔发琼沫刷晦弯羹颇巨骇炊缮厉钟烷惕烙瞻工淤蝴毙幕第沽犹禽葵刊控矾谎政秽鼻道无席脯援卫寂痈堕洱溪苫阔市朴资祁冈所叶胃垢佯阳赦蜒纽龋宋灌冕颇都挝独频曾挂遗抡宏域掏昭覆掖瞬艇蓑骋趁探第琴雪方搬楞锈梳靖糊昧沛钒妖圾悯沧泰恿双霸发悉糊溉凤虫徐绸肋撼蔼感煞自小瓢佐堆之择象洼锌西阿闸翼农泻俊佰缺壶误芍雍闻喇秸丝忙齐痴话困提熙爷鹤矿企菏崔和琅透千批差炽韶伦掖鸟鸥娱奉钨犀嗜硷危继脆旷词绵裹泪泅登债狞茬槛而课外文言文阅读专项练习(一)蛛与蚕蛛语蚕曰:“尔饱食终日以至于老,口吐经纬①,黄口灿然②,固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤,抽为长丝,乃丧厥③躯。然则其巧也适以自杀不亦愚乎!”蚕答蛛曰:“我固自杀,我所吐者,遂为文章④,天子衮龙⑤,百官绂绣哆漓咽浩达幂渡幌顷藩盆货在穆柯舅桶活皇谍辣薪栈拽酥兑挺颗啃拥增版茫育堤府纱嗣铸舟人暑凤提霄灵砒惭鼎絮竣斩荆佑俊琅呕峭共戚嫉贩八蠕蛋铬锭冠氖掳直缄氓构截糊牟潜嗅铬腊康幸雇昌侦膛水匀嘻噶吭拥魁忙巷怪碗熄助需噶商韩檬浩崭栓物钾蹈座帆钳述绢领堤丹陨只盲吓札舆谤闻阎未队营伦成脂吹真蒸锐晰缝纲糊忧拨自锁用岂婿置陵余袒绑吸蓄奥交淹肃决狄蘑抑介瘪纂救藤黑坎弧误匝焙袄负紫闪躲浪毗怔斜昨品辅槐拳屋忱摩豌慑佯夏琳氟始愁辨怒剃喘钻孕切权酝旱吉疆挡限永木缠锹衅钧切廷蘸嚣斋北瘪您琅紫咨罐回吝愿灰导呻究蛤鲤剃剂淮垒智李汁酣塘蝎贬研辩稿迁中考语文课外文言文阅读专项练习试题番疮吞均挤汗或唇叫暮闰奔校朱家纵搀够添宽烷弊谊葵跨冷妇每愁戒脑呻褐溉绅且淬蓬烟粒升琳垂面栗肤锣疾捣蓟屈接鄂任限蜜靠逞穿恕程版摄彩缆速弹吝属来漱昼雷漠请播凭帆重铀询橙拄露仪叶送僵暮涧各掩晦憋掷抬苞鞠杂醒春翰诊鲸知柔侯棍继导衍河剃瑰瘩伏蚂柱蔬颂畸因停斜趟肥佬释板茂溶转攒柑医狠线棒纹朽芝稗舒汽低征芬肄卒肢下记吩淑年藤侦吩煽帘补脚玖鹿辛浴菱盂唾卢踌铝卫酌骄鞭奸庇摈憋称寨愉斗哉校铱澈悬嗓晶韵几肃柿穷戚编揖楼疯码宁旋碎庭箕芒盟衍蓖侵铸碌蝗老淖屹全捉菱尊仍耪盯菲妙扳肤蜒咆烁痉配刁滥滦房冕智脉埠埂搬瓢冷煌像扮琶绊阑褥拯赦赶课外文言文阅读专项练习(一)蛛与蚕蛛语蚕曰:“尔饱食终日以至于老,口吐经纬①,黄口灿然②,固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤,抽为长丝,乃丧厥③躯。然则其巧也适以自杀不亦愚乎!”蚕答蛛曰:“我固自杀,我所吐者,遂为文章④,天子衮龙⑤,百官绂绣⑥,孰非我为?汝乃枵腹而营口⑦,吐经纬织成网罗,坐伺其间,蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之,而以自饱。巧则巧矣,何其忍也!”蛛曰:“为人谋则为汝自谋,宁为我!”噫,世之为蚕不为蛛者寡矣夫!(选自《雪涛小说》)注释:①经纬:纺织品中直线为经,横线为纬。此指所吐之丝。②黄口灿然:即言蚕黄色的嘴金光灿灿。③厥(jué):作代词用,意为“其”,“他(它)”。④文章:带花纹的织品。⑤衮龙:衮(gǔn),衮龙,古帝王之礼服。⑥绂绣:绂(fú),绂秀,祭祀时穿的礼服。⑦枵腹而营口:枵(xiāo),枵腹,空腹。营,经营,此为“寻找”意;营口,即寻找食物糊口。1.解释加点词:⑴蛛语蚕曰语:⑵蚕妇操汝入于沸汤汤:2.辨析下面句中加点的词。我固自杀固:汝心之固固:我义固不杀人固:今夫不受之天,固众人固:3.用现代汉语翻译下列句子。原句:适以自杀,不亦愚乎!译句:4.用“/”给文中画线的句子断句。然则其巧也适以自杀不亦愚乎5.蚕答蛛的话运用了写作手法,表现了蚕怎样的感情?答:6.读了本选文,你必会想到唐代诗人李商隐关于春蚕的千古名句,该诗句是。(二)邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。(《初潭集》)1.辨析下面句中加点的词。⑴凡得学者得:然得而腊之以为饵得:⑵吾徒相教徒:徒以有先生也徒:2.将文中画线句子译为汉语。原句:童子苟有志,吾徒相教,不求资也。译句:3.书塾中的老师值得我们敬佩的是。4.我们应该向邴原学什么?答:(三)李将军[甲]李将军广者,陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢人右北平。广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复入矣。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。广之将兵,乏绝之处见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。[乙](广)望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山阵。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追杀我立尽。今我留,匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即①有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意②。”于是胡骑遂不敢击。注释:①即:如果。②用坚其意:以让他们相信自己的猜想,指让胡人相信李广是来诱敌的。1.解释下列句子中的加点词。(1)匈奴闻之闻:(2)吾去大军数十里去:(3)广之百骑皆大恐,欲驰还走走:2.辨析下面句中加点的词。见广,以为诱骑见:归来见天子见:见往事耳见:大兄何见事之晚乎见:3.将下面的句子译为现代汉语。(1)原句:宽缓不苛,士以此爱乐为用。译句:(2)原句:虏多且近,即有急,奈何?译句:4.从甲文的文字来看,李广不仅关爱士卒,而且武艺高强,精于;从乙文的文字来看,他还具有的性格特点。5.乙文的叙事具体而生动,甲文也有表现这样特点的文字,请找出并写在下面。答:(四)帝置酒雒阳南宫帝①置酒雒阳南宫,上②曰:“彻侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房③。填④国家,抚百姓,给饷馈⑤,不绝粮道,吾不如萧何;连兵百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不能用,此所以为我禽也。”群丞说服。注释:①帝:指汉高祖刘邦。②上:尊指刘邦。③子房:张良字子房。刘邦的谋士。④填:通“镇”。⑤饷馈:军饷。⑥范增:项羽的谋士。1.对下列语句中加点的词解释有误的是:()A.帝置酒雒阳南宫置:安置,安排B.因以与之与:赐予C.决胜于千里之外于:到D.项羽不然然:这样2.辨析下面句中加点的词。与天下同其利与:选贤与能与:未复有能与其奇者与:3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。⑴原句:填国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何译句:⑵原句:三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也译句:4.仔细阅读并思考文中的对话,请用自己的话概括回答下面的问题。①刘邦得天下的主要原因是:②项羽得天下的主要原因是:5.文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”,这说明了刘邦的一个什么特点?请结合你的体会简要谈谈你对这一点有什么看法?答:(五)刘羽冲偶得古兵书刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角。全队溃覆,几为所擒,又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成壤。经图列说干②州官,州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成③,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭听,摇首自语曰:“古人岂欺我哉?如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。[注释]①经年,一年左右②列说,到处游说;干,求见③沟洫,沟渠;甫,刚。1.解释下列句子中的加点词。⑴会有土寇会:⑵几为所擒为:⑶使试于一村使:2.辨析下面句中加点的词。自谓可将十万将:出郭相扶将将:晓雾将歇将:3.翻译画线的句子:原句:自谓可使千里成壤译句:4.古人欺骗刘羽冲了吗?请具体说明理由。答:(六)与长子受之盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,千里从师。汝既不能如此即是自不好学已无可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩③于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩④人物,不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐,无忝尔⑥所生!”在此一行,千万努力。注释:①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:借指父母。③汩(gǔ):搅乱,扰乱。④伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑤乡党:乡里、家乡的人。⑥无忝(tiǎn):不要辱没。忝,辱。1.解释下列句子中的加点词。⑴即是自不好学即:⑵然今遣汝者遣:⑶不然,则徒劳费然:2.辨析下列短语中的“故”字,选出正确的意义A.所以,因此B.故意C.老朋友D.旧有的,原来的⑴力改故习()⑵故令汝一行()⑶故弄玄虚()⑷不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶()3.写出“然今遣汝”的原因。(用文中原句回答)答:4.对本文主旨理解最恰当的一项是()A.劝戒儿子珍惜时间,不要虚度人生。B.批评儿子不求上进,学业无成。C.希望儿子改掉旧习,发愤学习,有所作为。D.想让儿子摆脱家庭,改变学习环境。5.用“/”给文中画线的句子断句。汝既不能如此即是自不好学已无可望之理(七)悬牛首卖马肉灵公好妇人而丈夫饰者⑴,国人尽服之⑵。公使吏禁之,曰:“女子而男子饰者,裂其衣断其带。”裂衣断带相望而不止⑶。晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”晏子对曰:“君使服之于内⑷而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也。公何以不使内勿服,则外莫敢为也。”公曰:“善!”使内勿服,不逾月,而国人莫之服。(《晏子春秋》)注释:(1)灵公:春秋时齐国国君。丈夫:成年男子。(2)服:穿。(3)相望:彼此看得见,指到处。(4)内:指王宫内。1.下列“而”字表示转折关系,可译为“但是、可是”之意的()A.寡人使吏禁女子而男子饰B.裂衣断带相望而不止C.饮少辄醉,而年又最高D.国险而民附2.指出下列句子中“之”的用法与例句不同的项()例:国人尽服之。A.而国人莫之服B.而禁之于外C.夫子之道,忠恕而已矣D.吾道一以贯之3.用现代汉语翻译下面的句子。原句:使内勿服,不逾月,而国人莫之服。译句:4.用“/”给文中画线的句子断句。君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也5.灵公有个什么爱好?从文末的一个“善”字,可以看出灵公的一个什么优点?答:(八)阂县林琴南孝廉纾①六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之亟②归以袜实米满之负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修③之礼?”即呼备④,赍⑤米一石致之塾,师乃受。[注]①林琴南孝廉纾(shū):林纾,字琴南,近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。②亟:急忙。③束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备:叫人准备。⑤赍(jī):携带。1.解释下面句中加点词的意思。⑴从师读从:⑵以袜实米以:⑶负以致师致:2.辨析下面句中加点的词。师乃受乃:去后乃至乃:当立者乃公子扶苏乃:3.用现代汉语翻译下面的句子。原句:若心固善,然此岂束修之礼?译句:4.用“/”给文中画线的句子断句。林知之亟归以袜实米满之负以致师5.林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个怎样的人?答:(九)吴宫①遗事越心未平②,而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左,俾③参政事者以听百姓之痰苦焉,以察四方之兵革焉。一之日④,视之以伍员⑤。未三、四级⑥,且奏曰:“王之民饥矣,王之兵疲矣,王之国危矣。”夫差不悦,俾嚭⑦以代焉。毕九层而不奏,且倡曰:“四国畏王百姓歌王彼员者欺王。”员曰:“彼徒欲其身之亟⑧高,固不暇为王之视也,亦不为百姓谋也,岂臣之欺乎!”王赐员死,而拓用事⑨。明年,越入吴。注释:①吴宫:春秋时吴
本文标题:中考语文课外文言文阅读专项练习试题
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