观察植物抓住特点写作

第三课仙客来观察植物，抓住特点写一段话植物的范围1、花草树木2、瓜果蔬菜3、农作物写好一种植物•一·写什么•月季花漂亮•二·找材料•根、茎、叶、花•三·怎样写•茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑•叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏花：•形状：1·花骨朵儿（花蕾、花苞、蓓蕾）•（未开）•2·含苞未放（含苞待放、蓓蕾初绽）•（半开）•3·盛开、怒放、群芳争斗、姹紫嫣红•（全开）•颜色：•有黄的、有深红的、有粉红的、有白的•五颜六色、五彩斑斓、流光异（溢）彩•五光十色、万紫千红、姹紫嫣红、•色彩斑斓、绚丽多彩、五彩缤纷、•香味：香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡•还可写果实、作用以及带来的好处，•传说的故事等怎么写植物类作文文章结构可以这样安排开头：交代所描写的植物名称中间远：（整体）近（部分）颜色、形状茎：叶：花：颜色颜色、形状颜色、形状、味道联想、想象（比喻、拟人）结尾：抒发自己的感情和赞美文章结构这样安排与本次习作要求有关•一、按一定顺序写•二、写出特点•三、写出感情•观察时，先看整体的形状（外形）特征，再看颜色、枝叶的细部特征，及生长环境。好词花繁叶茂花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花争艳绚丽多彩草长莺飞草木茂盛绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃苍翠挺拔秀丽多姿青翠欲滴耸入云天亭亭玉立含苞欲放千姿百态生机勃勃随风摇曳欢蹦乱跳憨态可鞠摇头摆尾活泼可爱小巧玲珑乖巧伶俐生龙活虎描写植物外形的句子有：1、山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出“沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。2、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。3、正是桂花盛开的季节，满目堆叠的青翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。4、盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。★荷花百态，有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，看上去，好像一只小船上坐着一位可爱的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿。★娇美可爱的月季仰着粉红的小脸羞涩地微笑。这月季花很艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸庞，那么秀美，那么可爱。★桂花其实是外形很平凡的花。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知★每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。踏入公园的杜鹃花园区，只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。远看，它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一个躺在妈妈怀抱里睡觉的婴儿呢！配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里……美文欣赏谢谢观看