影片分析-第1讲-概述

影片分析是一门什么样的课程？•影片分析≠看电影的课•分析，是影片欣赏、读解的过程。•分析，是一种思想、感觉的经历。•分析，是电影手段、技巧的学习。•分析，是影片创作、规律的总结。•分析，是导演方法细化学习过程。•分析，是我们对电影知识的补充。•分析，是我们对电影理论的积淀。•分析，是我们对电影历史的了解。•分析，是对影片艺术特性的总体把握。影片分析电影史电影理论电影批评电影文化电影语言影片分析课参考书目•《看电影的艺术》[美]约瑟夫·博格斯、丹尼斯·皮特里著，张菁、郭侃俊译，北京大学出版社2010年版。（本学期选用教材）•《荣誉》苏牧，人民文学出版社，2007年版。•《电影语言的语法》[乌]丹尼艾尔·阿里洪，陈国铎、黎锡、周传基审校，北京联合出版公司，2013年版。•《镜头在说话：电影造型语言分析》梁明、李力著，世界图书出版公司，2010年版。•《电影的元素》[美]李·波布克著，伍菡卿译，中国电影出版社，1994年版。•《以眼说话：影像视觉原理及应用》（美）布鲁斯·布洛克著，汪弋岚译，世界图书出版公司，2012年版。•《电影理论与批评》戴锦华，北京大学出版社，2007年版。•《电影理论读本》杨远婴主编，世界图书出版公司，2011年版。•《音效圣经：好莱坞音效创作及录制技巧》[美]里克·维尔斯著，王旭锋、徐晶晶、孙畅译，世界图书出版公司，2012年版。•《电影摄影照明技巧教程》何清，世界图书出版公司，2012年版。•《电影色彩学》梁明、李力著，北京大学出版社，2008年版。本学期读片任务•国产影片10部(可根据实际情况调整)：•《红高粱》（张艺谋）•《活着》（张艺谋）•《霸王别姬》（陈凯歌）•《阳光灿烂的日子》（姜文）•《太阳照常升起》（姜文）•《小武》（贾樟柯）•《三峡好人》（贾樟柯）•《青红》（王小帅）•《图雅的婚事》（王全安）•《万箭穿心》（王竞）•外国影片10部：•《美国往事》（美国，赛尔乔·来翁内）•《死亡诗社》（彼得·威尔）•《低俗小说》（美国，昆汀·塔伦蒂诺）•《情书》（日本，岩井俊二）•《罗拉快跑》（德国，汤姆·提克威）•《海上钢琴师》（意大利，托纳多雷）•《樱桃的滋味》（伊朗，阿巴斯）•《老无所依》（美国，科恩兄弟）•《一次别离》（伊朗，阿斯加·法哈迪）•《婴儿式》（罗马尼亚，卡林·皮特·内策尔）•平时考勤：？•考试方式：考查•考试题目：拉片报告什么是电影语言？•思考：•①何为电影语言？•②电影语言主要包括那些内容？•有文化学学者曾这样概括：•二十世纪以前的人类是“文字的一代”，二十世纪及其以后的人类是“影像的一代”。•美国、日本现在大约有20％──30％的人从事与视听有关的工作。•每一门艺术都有它自己独特的艺术语言，或者说是表现元素。•绘画：色彩，线条，构图等……•戏剧：台词、唱腔、表演等……•文学：文字•什么是电影语言？•观点①：“画面、音响、表演和蒙太奇方法。”•观点②：“画面、音响、色彩……”•观点③：“影像、声音、剪辑。”（──波布克《电影的元素》）•我们偏向于同意波布克的观点，即电影语言包括“影像、声音、剪辑”。•影像、声音、剪辑三者之间的关系：•电影是视、听结合的艺术，它首先是“视”，即“影像”，然后是“听”，即“声音”，而这些“视”、“听”（影像、声音），最后需要通过剪辑（组接）才能构成一部完整的电影。•（1）影像：除了演员的表演、物体的造型之外，影像构成的主要元素有：构图、景别、角度、运动、照明、色彩。•（2）声音：语言、音响、音乐。•（3）剪辑：影像剪辑、声音剪辑。影像剪辑是剪辑中的主要内容，影像剪辑主要包括光学技巧转场剪辑、无技巧转场剪辑。剪辑除了将影像、声音的素材组织成一部电影之外，剪辑还能创造出“1＋1≥2”的“蒙太奇效果”。第一讲影像：电影的视觉元素•思考：•①影像结构的基本单位是什么？•②如何划分一个镜头？•③镜头构成的元素主要有哪些？•④镜头的分类。•电影“视”第一，“听”第二。电影是以“视”为主，“听”为辅的艺术形式。•1、影像结构的基本单位是什么？──是镜头。•影像是通过一系列镜头展现的。（镜头→场景→段落→影片）一部故事片一般由400—800个镜头组成。2、如何划分一个镜头？一个镜头是以下各种解释中的哪一种：一个景物：一座山，一所楼，一棵树，一个人……一个景别：一个远景，一个全景，一个中景，一个近景，一个特写……一段时间：一秒钟，一分钟，五分钟，十分钟……一段长度：一尺（一尺＝０、３０４８米）。──都不对。•什么是镜头？•马尔丹（传统意义）讲：①（从拍摄角度讲）：镜头是拍摄过程中，摄影机的马达开动至停止这段时间内被感光的胶片。②（从剪辑角度讲）：镜头是剪两次与接两次之间的那段胶片。③（从观众角度讲）：镜头是两个镜头之间的那段胶片。•现代意义的镜头：•在技术上，镜头是指照相机上、摄像（影）机上的光学部件。它是由透镜系统组合而成的，在物理上叫做透镜，俗称镜头。•（1）从摄像（影）创作角度讲，指摄像（影）机每拍摄一次所摄取的一段连续画面。•（2）从剪辑角度看，便是剪两次与接两次之间的那段画面。•（3）从观众角度看，便是两个镜头之间的那段画面。•课堂讨论：•1、讨论《2B青年的不醉人生》的镜头构成及其视听语言特点？•2、欣赏电影《甲方乙方》的一个片段，看看它包括多少个镜头？•3、试分析电影《非诚勿扰》相亲的一个段落由多少个镜头组成？•3、镜头的构成元素：•①构图：对角线、对称、斜线、S线等。•②景别：远、全、中、近、特。•③角度：俯、仰、平。•④运动：推、拉、摇、移、跟、升、降等。•⑤视点：主观、客观等。•⑥照明：三点布光。•⑦色彩：色彩、色调的象征意义。•4、镜头的分类：•①根据物理特性——标准、长焦、短焦、变焦镜头等。•②根据视距远近——景别加分为远景、全景、中景、近景、特写（大远景、大全景、中近景、大特写）。•③根据不同的视角——可分为正、背、俯、仰、侧等。•④根据拍摄方法——可以分为固定镜头和运动镜头。•⑤根据镜头的运动——分为推镜头、拉镜头、摇镜头、移镜头、跟镜头、升降镜头、甩镜头、综合运动镜头等。•⑥根据描写和叙述——可以分为主观镜头和客观镜头，动态镜头和静态镜头，单构图镜头和多构。常识：什么叫焦距？•焦距指从透镜的光心到光聚集之焦点的距离，亦是照相机中，从镜片中心到底片或CCD等成像平面的距离。•1、标准镜头•标准镜头是焦距长度和所摄画幅的对角线长度大致相等的摄影镜头，其视角一般为45—50度，标准镜头所表现的景物的透视与目视比较接近。•标准镜头就像我们在现场用自己的眼睛看东西，非常真实，在表意功能上具有“眼见为实”的效果。镜头成像原理示意图•2、长焦镜头•指视角小于40度，焦距大于25mm的镜头。长焦距镜头又被称为望远镜头、远摄镜头、窄角镜头。（教材P143，图5.27）•长焦镜头压缩了深度，使前景和后景中物体的距离看上去比实际要小很多。长焦镜头可以造成一种窥探、窥视感，把观众带近拍摄对象的近旁，这种镜头大量集中使用会使观众产生强烈的现场感和紧张感。•3、短焦镜头•指视角大于60度，焦距小于25mm的镜头。短焦距镜头又被称为广角镜头。•短焦镜头具有焦距短，视角大、视野广的优点，使前景和后景中物体的距离看上去比实际大。用广角镜头拍摄的画面，能在突出中央主体和前景的同时，呈现广阔的背景，可于较近距离拍摄范围宽阔的景物，前景较为突出。•有种特殊类型的极端广角镜头做叫鱼眼镜头，常用来制造反常的主观状态，如做梦、幻觉或沉醉的状态。（教材P144，图5.28）•4、变焦镜头•变焦距镜头是焦距连续可变的镜头。一个镜头画面里，通过焦距的连续变化，产生画面景别的连续变化。•课后作业：•1、好故事应该具备哪些元素？•2、分析电影《万箭穿心》的故事元素及其叙事风格。•3、讨论电影《万箭穿心》的故事主题与人物性格的关系。