2014年世界环境日活动方案--总结

仁兆小学2014年世界环境日活动方案平度市仁兆镇仁兆小学2014年5月15日仁兆小学2014年世界环境日活动方案2014年6月5日是第43个世界环境日。今年我国纪念宣传活动的主题为“同呼吸共奋斗”，我校根据区环保局和教育局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。为抓好六五世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本活动方案。一、活动目的：以科学发展观为指导，以六五世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进创文巩固工作。面对日益恶化的环境问题，纪念2013年“6.5”世界环境日，提高学生环保意识，结合2013年中国环境日主题“同呼吸共奋斗”、世界环境日主题“思前，食后，厉行节约”，学校通过开展纪念2013年“6.5”世界环境日系列活动，提高我校师生的环保意识，引导大家关注环境问题、了解环保知识，努力创建绿色和谐校园。二、活动主题：同呼吸共奋斗三、活动对象：全体师生四、活动时间：6月3日—6月13日五、活动步骤1、开展一次国旗下讲话，发出倡议。6月9日，要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。2、各班出一期环保宣传黑板报。3、收集资料让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。4、开展“同呼吸共奋斗”主题队会以共建生态文明，共享绿色未来为内容，召开一次环保主题班（队）会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸……5、组织一次环保签名活动。以保护环境，从我做起为标题组织一次环保签名活动。6、开展一次保护环境绘画比赛。（一、二、三、六年级）7、开展一次环保征文活动。（四、五年级）以保护碧水蓝天，共建美好家园为话题，开展一次环保征文活动。8、实践活动：（1）为保护环境做一件力所能及的事情；（2）向家人宣传环保知识，让家人做一件低碳减排的事情；六、活动要求：各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造环境保护，人人有责的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。保护环境，从我做起倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：爱护地球，维护生态，保护环境，倡导绿色文明是社会进步的体现，养成个人良好的卫生习惯是社会文明的标志，是我们全体师生义不容辞的责任，创建文明、规范、美丽的校园是我们共同的心愿，为了保护校园环境，让我们行动起来吧！我们渴望太阳升起的每一天，天是蓝蓝的，地是绿绿的，空气是香香的。在“6.5”世界环境日到来之际，大队部郑重地向广大师生做出以下倡议：一、积极开展绿色和谐校园的创建活动。二、努力学习环保知识，积极参与校内外环保宣传和实践。三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡文明生活。1、让清净进班级，班级内窗明几净，物品摆放整齐，主动清理地面和墙壁上的污垢。2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人扔掉的垃圾。3、爱护学校一切公共财务，不践踏草坪，不攀折花草，不刻划桌椅，不故意拧坏水龙头，开关及其他公物。4、净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。6、保持教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活环境。7、亲近大自然，积极参与爱鸟护鸟活动，拒绝食用野生动物。8、不在沿街摊点吃零食饭菜，防止细菌污染，勤洗手、洗脸，衣着干净整洁，养成良好的卫生习惯。四、积极参加校园及公共场所的绿化、美化、净化，清除日常生活中产生的污染。五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚意识，明确环保责任，为社会经济和谐发展积极努力。各位教师、全体同学们，行动起来吧，让我们携手保护环境，播洒绿色的希望，保护我们美丽的校园，让我们的校园永葆生机。仁兆小学2014年世界环境日活动总结平度市仁兆镇仁兆小学2014年6月13日仁兆小学2014年世界环境日活动总结六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国纪念宣传活动的主题为“低碳减排，绿色生活””，我校以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增强环保意识。学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。二、开展各类活动，注重教育效果。1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“保护环境，从我做起。”2、通过开展主题班会活动，让学生知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培养了学生保护环境的意识。3、通过举办环保主题的绘画比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在艺术的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。4、充分利用利用校园宣传栏，张贴学生们的环保绘画作品。让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们海口的天更蓝、地更绿、水更清！