共享单车的经济学思考

保障民生共享单车的经济学思考郭建明摘要：共享单车作为共享经济的典型例证之一，近年来逐渐走入人民大众的日常生活，也引发了一波又一波的资本热潮，究其原因是由于其有较好的经济发展前景。但是，共享单车在如今充满机遇的环境中也面临着相应的挑战。对此，本文针对共享单车面临的现状、出现的意义及存在的问题进行经济学分析，以获得结论。关键词：共享经济；共享单车；供给需求一、共享单车的出现及现实意义在移动互联网时代和供给侧改革背景下，共享经济正渗透入老百姓生活的方方面面，共享单车就是一个典型例证。在出行领域，共享单车的创业项目，以其模式的创新性在社会上掀起了单车出行热。规模扩张快、灵活性大、资本效率高、进入门槛低是共享经济模式的特点，共享经济模式的冲击，带来的不仅仅是共享单车，更多的是对于闲置单车运营效能的提升。公共自行车租赁的概念起源于欧洲，1965年第一代公共自行车系统在荷兰首先出现。由于中国发展历史和现状与欧洲不同，公共自行车系统起步较晚。2007年，智能化运营管理的、真正具备一定实用价值的公共自行车系统开始进入中国，此时的运作模式是公共自行车租赁，由政府主导，分城市统一管理。2007年8月，北京率先开始投放公共自行车。2010年永安行公司成立并承接浙江台州、苏州、上海松江公共自行车系统项目，获得了成功。2014年OFO共享单车成立，由此提出了单车共享的概念，OFO的出现为校园提供了便捷经济、绿色低碳、更高效率的共享单车服务。不久，面向社会公众的共享单车开始出现——2015年摩拜单车进入市场，刮起了城市单车领域的“橙色风暴”。截至目前，OFO单车和摩拜单车为市场上占有份额最大的两个共享单车品牌。共享单车作为一种自由度高、低碳环保、使用方便且费用低廉的交通方式深受老百姓的欢迎。此外，由于共享单车的经济前景较好，各品牌商对共享单车未来的发展持乐观态度，愿意继续加大共享单车在各大运营城市的投放数量。不仅如此，共享单车作为一种新型投资项目也引发了一轮又一轮的巨额投资热潮，截至2016年12月，OFO和摩拜均已完成C轮融资，融资总金额高达数亿美元。共享单车在社会上广为流行，究其原因是该模式既解决了传统自行车厂家产能过剩问题，又向公众宣扬了低碳出行的生活方式，一举两得，利业利国。此外，由于共享单车的初衷建立在节能环保的理念上，在这个基础上解决一部分人短距出行的需求。因此，无论是对生态文明建设还是对产业发展或是对社会公共交通完善串接来说，单车的共享都是一件积极有意义的好事情。二、共享单车的经济学分析规模扩张快、灵活性大、资本效率高、进入门槛低是共享经济模式的特点，2016年，摩拜单车、OFO单车等创新性的出行项目，正因为符合共享经济的特点，掀起了一阵单车出行热，也提升了闲置单车的运营效能。OFO单车基于移动APP和智能硬件开发，是目前中国规模最大的校园交通代步解决方案，为广大高校师生提供了便捷经济、绿色低碳、更高效率的校园共享单车服务。同时协助高校回收改造废旧自行车，解决“僵尸车”问题。摩拜则把研发重点放在降低运营成本上，据摩拜科技介绍，因为希望打造4年免修的智能自行车，摩拜走了一条自行设计、生产单车的路线。重达25公斤的车身、不可调节的座椅，无行车导航，这些都是为了“免维修”所做的独特设计，增加了摩拜单车的灵活性与自主性，提高了竞争门槛。就共享单车来说，它具有以下商业特点：1.用户体验：使用费用低，自由与共享共享单车解决了老百姓1~3公里的出行问题，每次使用费用1元左右，相比步行或者出租车来说快捷又经济。不仅如此，手机APP注册使用高效且省时，通过软件可以迅速找到附近可使用的单车，能有效调动存量市场，提升闲置自行车使用效率，为城市节省更多空间，推动了绿色环保低碳出行。共享单车兴起的原因和地域选择很有关系。无论是OFO还是摩拜，目前主要的精力均放在北、上、广、深等一线城市。因为这些城市面积较大，人口多，市场需求旺盛，使得行业发展有了基础。当然，随着共享单车规模的扩大，也给交通管理带来了一定的问题，例如责任保险及纠纷问题、放点设置问题、单车道路建设是否能满足需求问题等。纵使有这些问题的出现，也并不会阻止共享经济的到来和共享单车的深入人心。2.平台企业：行业竞争激烈从外部环境看，国家大力提倡绿色环保、健康出行的理念，而共享单车的出现和国家的“生态文明”建设理念相吻合，易获得国家支持。不仅如此，中国城市人口多且密度大，共享单车的出现大大满足了用户从地铁站到目的地这“最后1公里”的需求，尤其是占城市人口较大比例的都市白领这一用户群。随着中国城市化进程加快，都市白领数量也会随之大大增加，由此可见，不断增长的用户需求能使共享单车有着较好的发展前景。然而，由于共享单车行业进入门槛不高，造成行业内部竞争激烈。截止到2016年底，摩拜、OFO、优拜、小蓝、小鸣、骑呗等10多家共享单车租赁平台涌入市场，且各家单车目前市场定位趋同，竞争程度可想而知。因此，从共享单车的品牌商看，想要成功营运共享单车，务必科学设计、生产单车，构建共享信息平台，控制营运与维修成本，获得独特的竞争优势，从中脱颖而出。3.供给方与需求方：价格谈判能力弱根据波特五力分析模型分析，电动自行车作为共享单车的替代品不具有共享单车“自由共享”的特色，对共享单车冲击（下转第75页）DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.06.035--73较小。此外，两轮脚踏车生产商由于供过于求，其讨价还价能力弱，这也利于共享单车平台企业降低获得车辆的成本。共享单车的用户为价格的被动接受者，讨价还价能力也不足，这可使共享单车获得较为稳定的利润，不至于随着租金增减而波动。但是，由于进入门槛低造成新进入者的威胁大，共享单车模式容易被模仿。但是新进入者的威胁也能倒逼共享单车租赁平台企业提供更为优质的服务、强化自身的管理、大力推进研发创新，反而有利于生产商的生产设计和用户的优质体验。4.单车资产：会计确认及折旧政策共享单车对平台企业来说，是一项固定资产还是低耗品？由于共享单车是以出租单车为主的服务型行业，主营业务收入来自单车，单车一般使用年限超过1年，并且是与生产经营有关的设备，所以单车应该确认为经营共享单车企业的固定资产。由于单车本身有单价低且损耗大的特性，在使用的过程中，其效用逐年降低但维修费用逐年增加。因此，单车折旧费用应当呈递减的趋势，即前期应多计提折旧，后期少计提折旧，采用加速折旧法。如此一来，便可使企业尽早收回投资，加速固定资产更新，提高劳动生产率和产品质量，从而提高企业在行业内部的竞争能力。5.收入如何确认及管理从共享单车目前收费标准来看，摩拜半小时1元租车费，二代摩拜单车半小时为0.5元；而OFO共享单车对于校内师生0.5元一小时，非师生认证用户为一小时1元。根据权责发生制原则来看，单车使用费收入应确认主营业务收入。但由于其收入为网络结算款项，如何确认当期已经实现的收入，却成为难题。根据权责发生制原则，不论是否收到款项，都应在账簿上记录当期的收入增加。凡是不属于当期的收入，即使收到了款项，也不能在账簿上记录当期的收入增加，按权属划分所属于期，没有确认为收入的挂在其他应付款或预收款项，到期再计入收入。但押金就算让当期收入增加也不应该算是平台企业的收入，因为可能随时要退回给用户。由此看来，随着创新业务的出现，会计确认政策也要与时俱进，及时作出调整，严防盈余管理。三、结论从经济学的角度看，共享单车的出现可以调整单车行业的经济结构，使资源要素实现最好最优的配置，提升自行车厂商提供产品的质量和数量，消化过剩产能，为人民群众生活方式的转变提供有效供给，促进经济社会持续健康发展。此外，共享单车以绿色低碳出行为理念，在满足人民群众“最后1公里”出行需要的同时还宣扬了中华民族生态文明发展的中国梦。经济的发展离不开生态文明的建设，只有生态文明建设好了，经济才有可能又好又快持续稳定发展。但是，共享单车的发展也存在其劣势。除了进入门槛低造成竞争激烈以外，布点广且收费低导致获得盈利能力弱，相关法律法规和会计政策尚未完善等问题也是共享单车发展面临的瓶颈。因此，共享单车各品牌商应该优化生产设计并创建自己的核心竞争力，合理布点以提高使用频率，密切关注相关法律规定以制定出合适的运营方案，从而提高整个共享单车行业的资源利用效率以及降低投资风险。参考文献[1]贺佳雯.共享单车“黄橙大战”[J].中国经济信息，2016（20）:58-61.[2]肖岳.共享单车“荆棘路”[J].法人，2016（11）:28-29.[3]周敏.摩拜对决OFO—共享单车火了[J].特别报道，2016（11）.（作者单位：广东工程职业技术学院）（上接第73页）调查研究校校合作不仅是独立学院自身发展的助力器，而且有助于高等教育区域内的资源共享，更有利于促进区域内教育水平的均衡发展。如，浙江工业大学之江学院迁址绍兴后，与绍兴文理学院、浙江越秀外国语学院、绍兴职业技术学院等当地多所高校展开校校合作，增进本地校际之间的沟通互动。校校合作可供选择的形式多样。一是举办校校团学工作交流座谈会，围绕大学生素质扩展活动，探讨学生科技学术活动、社会实践活动、校园文化活动等多种团学活动的组织开展。二是走访洽谈共享开展团学活动的经验与成果，促进团学工作丰富发展。三是充分发挥区域内不同高校的专业优势，与优势互补的高校进行深度合作，创新团学活动组织形式，调动两校的专家学者、团委老师、大学生等开展各类大型团学活动。如，浙江工业大学之江学院团委与绍兴文理学院团委组建“三下乡”新农村建设志愿服务团，赴绍兴当地农村开展“三下乡”社会实践活动。同时，两校充分发挥专业优势，组建种植畜牧业专家团、农业机械专家团、医疗卫生服务队及文体艺术团等队伍，将“科技、文化、卫生”送至当地农村千家万户。3.社区街道共享共建，重视校社合作社区是社会基层单位，是城市居民安身立命之地，同时，也为独立学院大学生提供服务人民、接受锻炼的大平台。③校社合作不仅有利于实现社区与独立学院之间资源共享、组织共建、团员互助，而且有利于大学生积极走出校园、全面了解社会、丰富人生阅历，提升个人素质，更有利于打造独立学院的优质品牌、塑造先进校园文化。例如，浙江工业大学之江中旅（旅游）学院团委在柯桥的社区街道制作社科知识宣传板，发放交通、消防、防艾滋等各类知识宣传单，与社区街道党工委合作，举办提高居民素质的宣传教育活动及文艺演出，提高社区居民生活质量，各级学生会也定期组织志愿者慰问社区空巢、伤残老年人等。同时，之江学院团委在团柯桥区委对接支持下，开展校地合作交流会，与区文化广电新闻出版局、鉴湖中学等组织实现对接意向，启动“三连心”合作项目，积极助力美丽新农村建设。“一路向阳”实践队以双百双进为主线，投身科技下乡，结对留守儿童；创作美丽墙绘，丰富文化长廊；启动流动舞台，建设文化礼堂，坚守农村基层一线，为新农村建设奉献青春力量。综上，独立学院迁址后，团学活动要以开放创新的思维，大胆进行探索，坚持“以学生为中心”的指导理念，通过校企合作、校校合作、校社合作等多种模式合作共赢，促进独立学院与当地互动发展，为独立学院迁址后的团学工作开辟新道路。引文注释①张庆，董永全，董会英.坚持教育教学体化思想促进高校良好学风的形成[J].唐山师专学报，1998(4).②任行伟，伯娜.科学发展观视角下的高校团学工作[J].中国商界(上半月)，2013(1).③李柯.高职文秘专业“校社合作”工学结合模式的创新与实践[J].兰州教育学院学报，2013(3).[基金项目：浙江工业大学青少年和青少年工作研究课题]（作者单位：浙江工业大学之江学院）--75