南开大学-语言学概论-崔希亮-商务印书馆-笔记

考研专业课2012《高分学习资料》南开大学《语言学概论》笔记光华教育北京总部考研专业课教研中心北京总部售后电话[phone]梅花香自苦寒来，岁月共理想，人生齐高飞！2/35《考研专业课高分资料》目录第二模块笔记.................................................................................................................................3第一部分语言的本质...........................................................................................................3第二部分语音和音位学.......................................................................................................4第三部分语法和语法学.....................................................................................................14第四部分词汇和词汇学.....................................................................................................29第五部分语言的发展变化.................................................................................................31第六部分语言的类型分类和谱系分类.............................................................................33第七部分语言的产生和发展（自学）.............................................................................34梅花香自苦寒来，岁月共理想，人生齐高飞！3/35《考研专业课高分资料》第二模块笔记第一部分语言的本质一、关于符号（一）符号的定义符号是约定的代表事物或意义的标记。约定，指的是人为地规定或社会逐渐形成的习惯。（二）符号的构成符号由内容和形式两部分构成。符号所代表的事物或意义是符号的内容；符号用来代表事物或意义的、用感官可感知的物质形式是符号的形式。（三）符号的类型1、象征性符号和非象征性符号象征性符号是形式和内容之间有内在联系的符号（国徽、国旗）；非象征性符号是形式和内容之间没有内在联系的符号（化学符号）。现代汉语的声调符号属于哪种类型？2、视觉符号、听觉符号、触觉符号（1）视觉符号（2）听觉符号（3）触觉符号（四）符号的特点（约定性）（五）符号与征候征候不是符号。征候，是事物本身的特征，它是事物的一部分，与事物间的联系是天然的，不是人们约定的，因而都不是符号。烟¡ª¡ª火烟火¡ª¡ª警报二、语言是符号系统（一）语言是符号语言是语音为形式、语义为内容的听觉符号。语素、词是符号（音义结合体）。语素是最小的音义结合体，其功能是构词；词是最小的能独立运用的符号，其功能是造句；短语、句子是符号序列（符号和符号的组合体）。（二）人工符号与语言符号的区别1、单义还是多义2、有无相互关联语言符号的意义是互相影响的，只有在与其他语言符号的关联中才能理解一个语言符号的意义。3、能否发展变化语言符号是可以改变的，不仅声音可以变化，而且单义词可以变成多义词，实词可以变成虚词、词缀，甚至词组也可以变成词。4、能否表达感情人工符号只表达理性意义，不能表达感情，而语言符号既可以表达理性意义，也可以表达感情。（二）语言符号的特点1、任意性语言符号在最初产生时，声音和意义之间没有内在的或必然的联系。用什么声音表示什么意义，是特定语言社会约定俗成的。语言符号的任意性是世界语言多样性的原因之一。梅花香自苦寒来，岁月共理想，人生齐高飞！4/35《考研专业课高分资料》语言符号声音与意义的结合是任意的，但语言符号的组合却是非任意的。复合词内部语素间的组合是非任意的，是可以论证的，这是造词的理据。语言符号一经产生，得到社会成员的认可，对所有成员即具有强制性。摹拟自然界的某种声音而造的拟声词不具有任意性，这些语言符号的声音与意义之间存在一定程度的联系。2、线条性语言符号在使用过程中只能按先后的次序出现，呈线性排列，在时间的线条上绵延，而不能在空间同时铺展。3、语言符号的系统性(1)语言的层级体系语言符号是成系统的，语言是个表达力极强的符号系统。具体表现是语言是一个二层装置：句子（符号的组合，拥有特定语调）（基本交际单位）…….无限[词组（符号的组合）（造句单位）]上词（独立运用的符号）（最基本的造句单位）…………….上万层语素（最小的符号）（构词单位）…………………………….成千————————————————————————————底音位（语言形式）（十几。。。几十）=====音节………..上百层语言符号是个二层装置：它的底层是语音层，或者说是形式层；它的上层是符号层，或者说是符号和符号的序列（符号和符号的组合体）。符号包括内容和形式两方面。语言符号同样包括内容和形式两方面。语音是形式，语义是内容。语言符号二层装置的上层是符号和符号的序列，这样，我们又可以依据其大小分为若干级¡ª¡ª语素是最小的音义结合体，是最小的符号。词是能够独立运用的最小的符号。词组是词和词的组合体（即词和词组合构成的结构体），是符号序列。句子是词（词组）和词（词组）组合并拥有特定语调的符号序列。(2)组合关系和聚合关系系统由单位和关系构成。音位是语言形式层面的单位，语素和词是形式和内容组合体层面的单位，低一级的单位构成高一级的单位，依赖着两种关系。1）组合关系（横向，现实的）组合关系是语言符号的链条上各个符号之间的关系，即句子内部词与词之间、词内部语素与语素之间的关系。不仅语言符号之间存在此种关系，语音单位之间也存在此种关系。组合关系存在于现成的词或句子中，是实现了的关系。2）聚合关系（纵向，隐形的）聚合关系是在组合的某个位置上具有相同特征、可以相互替换的语言单位[符号]之间的关系。也可以说，聚合关系是具有某种共同特点的语言单位之间的关系。可以从语音、语义、语法任何一个角度给语言单位分类，同一类中的各个语言单位之间的关系就是聚合关系。聚合关系是潜在的，存在于人们的大脑中。组合关系和聚合关系是语言系统中的两种最根本关系。正是依靠这两种关系，低一级的单位才得以构成高一级的单位（利用组合规则），人们才得以利用有限的规则和单位，构成无限的句子（利用聚合规则）。低一级的单位构成高一级的单位，表现为翻番增量。汉语中，音质音位32个（元音10个，辅音22个），非音质音位（声调）4个，音质音位构成的音节数400个左右，再与非音质音位组合，有效的音节数最终增至1200多个。第二部分语音和音位学一、语音研究的诸方面（一）语音的最小单位1、语音语音是人的发音器官发出的、表示一定意义的声音。梅花香自苦寒来，岁月共理想，人生齐高飞！5/35《考研专业课高分资料》语音出自说话人的口，经过空气的传递，到达听话人的耳，因此，可以从发音、传递、感知几个方面研究。生理语音学（发音学）：研究发音。声学语音学（音响学）：研究语音传递。听觉语音学（感知语音学）：研究语音感知。它们研究的都是语音的自然属性，语音的主要功能是表达意义，所以它还具有社会属性（本质属性）。研究语音的社会属性的科学是音系学（也叫音位学）。2、音节人们听觉上感到的最自然的语音片断。汉语中,一个音节往往对应着一个汉字。确定音节的基本方法是“肌肉紧张度”说。“花儿”“哩”“瓦/千瓦”音节、语素、汉字的对应关系：111书、一1多多花儿、书\输\叔（同音）11多略（异体字）1多1米、花1/花2（同形同音字）多1多沙发、巧克力多11绿多多1省3、音素从音质上切分出来的最小语音单位叫作音素。音素是语言学家们为研究语言，在分析、比较了很多语言的基础上概括出来的最小语音单位。（二）音标1、音标记录音素的标写符号。2、国际音标（1）国际语音协会1888年制定、世界范围使用的音标符号。（2）国际音标的记音原则“一音一符，一符一音”。音¡ª¡ª音素符¡ª¡ª音标符号（3）国际音标通行世界的原因a.符号简易。（拉丁字母为主，辅以希腊字母）b.记音准确。（严格记录。合体、大写、倒写、变形）c.方法灵活。（宽式标音法，严式标音法）严式标音是把语言的实际读音，包括细微的发音特点都记录下来；宽式标音只把语言中能区别意义的声音记录下来。普通话中“鼓”，用严式标音是[ku]，宽式标音是[ku]；英语的bit（一点儿）严式标音是[bɪt]，宽式标音是[bit]。二、语音的音响分析（一）单纯音、复合音1、单纯音（纯音）：只有一种单纯频率的振动形成的声音。（1）波峰、波谷、波长（2）振幅，频率振幅：振动的幅度，空气粒子离开平衡位置的最大距离。频率：声波每秒振动的周期的次数。以¡°赫兹（Hz）¡±计量。周期：振动的周期，空气粒子完成一个往返振动所需要的时间。2、复合音（复音）不止一种（复杂）振动形成的声音。（1）乐音、噪音乐音：复杂而有规则的振动产生的音。(听起来悦耳)噪音：复杂而没有规则的振动产生的音。(听起来刺耳)（2）基音、陪音梅花香自苦寒来，岁月共理想，人生齐高飞！6/35《考研专业课高分资料》构成复音的各个纯音振幅和和频率都不相同，其中频率最低、振幅最大的纯音叫基音，其他的纯音都叫陪音（泛音）。基音的频率叫作基频。陪音的频率都是基音的整数倍。（二）语音四要素同自然界的其他声音一样，语音是由物体振动而产生的一系列声波所构成的，也具有其他声音所具有的物理属性。从音响学角度对语音进行分析所得到的语音的四个物理性质,简称作“语音四要素”。固体和液体传播声音的速度更快，但空气是传播声音最重要的媒介。1、音高声音的高低，取决于发音体振动的频率。赫兹（Hz）。男性声音的频率在大致在60赫-200赫之间，而女性声音的频率大致在150赫-300赫之间，儿童声音的频率大致在200赫-350赫之间。不同的人，音高不同，是由于声带状况不同最终导致振动频率不同造成的；同一个人，音高不同，是由于声带的松紧不同导致振动频率不同造成的。人耳可以感受到的声音的频率范围大约在20~20000赫之间。2、音强（音重）声音的轻重强弱，取决于振幅的大小。present[΄prezənt]（n.礼物）present[pri΄zənt]（v.赠送）3、音长声音的长短，取决于发音体振动持续时间的长短。beat[bi:t]（打）bit[bit]（一点）4、音质（音色、音品）一个声音区别于其他声音的个性、特点。从声音的产生来说，音质的差别由三个原因造成:（1）发音体不同。（2）发音方法不同。（3）共鸣器的形状不同。语音的音质不同也应该从这三个方面来分析。四要素中,音质对所有的语言来说,都是表达意义或区别意义的最重要的因素；其他三个要素,在不同的语言中,作用有所不同。第四章语音三、语音的发音分析（生理属性）（一）发音器官人类的发音器官由声门下系统、喉系统和声门上系统三部分构成。1、动力器官（呼吸器官）——肺、气管、支气管语音绝大多数是呼气音，也有少数的吸气音。（啧啧称奇）2、发声器官——喉头、声带3、共鸣器官——口腔、鼻腔、咽腔主动发音器官：能够自主活动的发音器官。（积极的发音器官）被动发音器官：无法自主活动的发音器官。（消极的发音器官）（二）音素分析1、音素从音质角度划分出来的最小语音单位。它是语音研究的最小单位。2、元音和辅音音素分元音和辅音。（划分的依据是音素的声源特性）（1）元