落花生1.ppt修改4

麻屋子红帐子里面住了一个红胖子谜底：花生落花生许地山请同学们快速阅读课文，读准字音请同学们学会本课六个生字，并正确读写一亩榨油便宜爱慕体面吩咐开辟石榴请同学们欣赏花生的各种图片请同学们听朗读，并注意文中的字音、字形。通过对文章的理解，你知道了什么？15、落花生我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上小组讨论，看看课文围绕题目写了哪些内容，然后完成这个填空：（按课文顺序填空）种花生()(）()收花生尝花生议花生在课文中找出作者一家人是怎样议花生的，快速在文中划出2020/3/14花生的味美花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处说出来？花生可以榨油2020/3/14父亲的话花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。2020/3/142020/3/14小组讨论，完成下面的表格花生桃子、石榴、苹果位置外表印象埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长在地上鲜红嫩绿，挂在枝头挖起来才知道一见就生爱慕之心2020/3/142020/3/14在我们身边有没有像落花生那样的人呢？他们具有什么样的品质？用自己的话来说说。小组讨论：说一说，落花生比喻了什么样的人？作者运用的这种写作方法是什么？作者以借物喻人的手法比喻了在生活中不求虚名，默默奉献，朴实无华的人。2020/3/142020/3/14学海拾贝我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。——许地山作者介绍《落花生》的作者许地山（1893－1941）出生于台湾，笔名就叫“落华生”，他取这个笔名，说明他崇尚“落花生”的精神：生长在泥土里，不好看，但是很有用，词浅而意深。作者在生活中，正是这样，追求多做贡献，做有用的人，而不计报酬。课后作业：请同学们熟读课文，背诵父亲的话，抄写生字、新词2遍O(∩_∩)O谢谢