苏教版四年级语文上册第19课奇妙的国际互联网...

第一课时学习目标1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课8个一类字和4个二类字。理解由生字组成的词语。3、给文章分段。自学指导一1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不懂的地方做上记号。要求:1、声音洪亮2、认清字形3、读准字音第一场比赛：比认读生字词tíkuàfēnglǎn话题跨过信封电缆xīyóuyuè悉尼邮递查阅zīkuǎnzhīzhū资料付款蜘蛛话题电缆蜘蛛信封悉尼邮递查阅资料付款团团包住足不出户无所不有天南海北万水千山咫尺天涯息息相关快捷方便丰富多彩要求：1、声音洪亮2、吐字清晰3、读准字音第二场比赛：比朗读课文根据提示，给文章分段一（）引出问题，“网”是什么？二（）国际互联网的结构和工作原理以及跟人们的密切关系。三（）总结全文，点名国际互联网与我们的生活息息相关。当堂训练：完成《硬笔习字册》。第二课时读读课题，你想知道些什么？学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解国际互联网的奇妙之处，知道国际互联网与我们的生活息息相关。3、激发学生爱科学、学科学的兴趣和情感。自学指导(一)大声朗读课文第2小节，思考：国际互联网有什么特点?它是如何工作的？（5分钟后比谁回答得好）你可以想象一下，假如有一只的蜘蛛，织成了一张整个地球的“”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。国际互联网有什么特点？你从哪些词语体会出来？把这些词语圈起来。巨型团团包住大网国际互联网是通过看得见的（）、（）和看不见的（）来飞速传递文字、图像、声音等信息的。电缆光缆无线电波北京悉尼8951公里几秒钟国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。读读这句话，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。自学指导(二)自由朗读课文3小节，思考：国际互联网有什么作用？（5分钟后比谁回答得好）1.休闲娱乐；2.传递信息；4.查阅资料；3.学习工作；5.购物。你还知道互联网的哪些作用？可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。举例说说，有了互联网，我们的生活快捷方便体现在什么方面。自学指导(三)自由朗读课文，思考：为什么国际互联网与我们息息相关？（5分钟后比谁回答得好）当堂训练：1.完成《补充习题》。