头脑风暴的思考方向快乐高效积极健康工作思维品质

头脑风暴快乐高效积极健康工作思维品质困惑的产生棋逢对手将遇良才商－在商言商情商－－情绪商数攻击力智商－－智力商数应变力财商－－风险系数价值力帅商－－品味魅力号召力健商－－健康商数体力学商－－学习能力创新力你将如何？从目标1到目标2的整个过程就是战略管理策略包括1做什么？what2为什么？Why3到那里做？Where4何时做？When5谁去做？Who6如何做？how目标不可以随随便便更改对立－－永逝圣子曰任何人都可以参加游戏玩什么游戏都要讲究游戏规则工作则是为实现人生价值而进行的永恒游戏！那么，既然是游戏，为什么不选择快乐积极的方式呢?!这是什么？六面体和七色人生智慧经验知识行动情绪直觉感情控制组织过程价值阳光积极创新资源生机谨慎冷静严肃中立客观数据西安杭州南京北京开封洛阳思考模式客观直觉谨慎价值创新控制目标头脑风暴的要求纪律－－专项思考避免争论和否定准备－－每个专项认真独立准备3分钟，必须拿起笔记录你的闪念计时－－每人3分钟发言以内或者3～10个认知点反复－－如果结果不满意就必须重来头脑风暴的目的回答为什么要讨论讨论什么？如何表述？最佳的表述方式是什么？欲达成的结果？在什么结果下结束风暴？风暴背景是什么？思考序列（白红黑黄绿蓝。。。）安排头脑风暴意义风暴取得什么样的成果产生什么样的效益结论是什么怎样设计问题解决状况如何实施风暴结论头脑风暴的目标1集中创造性的精力将问题转化为机会2展开想象，用更多更好的想法解决问题并迅速得到结果3戏剧性的产生新的和适用的想法4提高创造力、发现更多的替代方案5建设性的挑战企业现有的思维6从一个想法上发现和创造更多的想法7根据指令应用创造性思维8选择最好的替代观点并将其改造成适用的形式9运用“产生创意的工具”，使整个公司获得更大的收益0不受局限的思考头脑风暴反思大家对头脑风暴有何感觉？风暴的结果大家满意吗？我们做的很好吗？一白色模式事实与数据谁的事实日本式输入事实、真理与哲学家谁的认知白色模式的内容我们有什么信息我们需要什么信息我们缺乏什么信息我们需要征询那些信息我们怎样获取所需的信息1事实与数据你能扮演电脑吗？只要中立，客观的举出事实就可以了不要加以解释只要提出事实这件事情的实际情况究竟如何2谁的事实这是事实还是近似？这是事实还是信念？真有事实吗？3日本式输入讨论、争辩与协商如果没有人提出意见，那么结论从何而来？先绘制地图（整合所有的讯息）4事实真理与哲学家一项事实的真实性哲学文字游戏有何价值？绝对的真理与“就整体而言”谁的认知表述你自己的认知请某人使用某种思考模式请每个人都用某种思考模式思考请用某种模式回答问题二红色模式情绪和感觉情绪在思考中的地位直觉与预感一时一刻之间利用情感情感的语言1情绪与感觉与中立客观的信息完全相反预感直觉和印象不需要理由和根据2情绪在思考中的地位情绪会扰乱你的思考吗？情绪思考的一部分？情绪发生在什么时候？情绪化的人是好的思考者吗？情绪对思考的影响强烈的背景情绪如恐惧、愤怒、怀疑、爱情绪是由你最初的感觉所引发的由于相关的数据导致情绪的产生3直觉与预感直觉有多可靠？直觉有多少价值？如何利用直觉？4一时一刻之间反应与混乱这就是我对这次会议的感觉要么表达，要么隐藏感觉5利用情感思考能够改变情感吗？情感的背景是什么？用情感来协商情感价值与选择6情感的语言情感不必符合逻辑或始终如一情感可以和语言相互调和不要为情感辩解三黑色模式谨慎与小心融合过程过去与未来过度使用的问题1谨慎与小心某些东西怎样与我们的经验不符？为什么，某些东西不起作用？指出困难和问题所在遵守法律遵循价值观和伦理规范2融和过程指出思考中的错误质疑所提供的证据能够得出结论吗？这是唯一可能的结论吗？3过去与未来未来可能发生什么？这会与过去的经验相符吗？风险是什么？过度使用的问题批评别人是很容易的事情有的人只喜欢批评别人我们需要的是贡献四黄色模式正面思考正面光谱理由与逻辑证明建设性思考远见与创造力的关系1正面思考1正面思考2黄色代表阳光和光明3乐观4专注于利益5建设性思考6让事务成真2正面光谱1什么时候乐观会变成愚蠢2由充满希望到合乎逻辑3什么是现实主义？3理由与逻辑证明1正面观点的根据是什么？2你为什么认为他会这样发展？3乐观的背景原因是什么？4建设性思考让事情成功提案和建议5远见5面向未来6“如果”的价值7最好的前景6与创造力的关系6建设性与创造性之间的差异7效果与改变8新想法与旧念头五绿色思考模式创造性思考水平思考法发展而非判断诱因之必要选择个性与技巧意见的处理方式1创造性思考1新想法新观念新认知2审慎地创造3选择以及更多的选择4改变5解决问题的新途径2水平思考法水平思考及其与创造力的关系水平思考就是创造力思考他更加专业化基于既往经验组织形式产生的观念和认知的改变在不对称的形态里变换形态幽默与水平思考在自我组织的信息系统中变换方式3发展而非判断把想法当成踏板这对我有何帮助思考的进一步效应4诱因之必要使用单字PO“PO”在对错之外的想象如顺着斜向喷泉的水流在空中游泳。。。荒谬事务的逻辑随意诱因5选择太容易满足道路与选择选择的层次6个性与技巧创造力是一种技术、天分还是个性？改变面具比改变面容更容易运用技巧是的骄傲7意见的处理方式下一步做什么？形成和修改意见概念经理人六蓝色思考模式思考的控制集中程序设计概要和结论控制与监督1思考的控制对思考的思考指示思考组织思考控制其他思考模式的运用2集中提正确的意见定义问题设定思考任务3程序设计1一步一步的来2思考的软件3舞蹈艺术概要和结论观察和纵览评论概要结论收获和报告控制与监督会议主席训练和集中谁是主管人？