小学英语新版五年级上册教材分析

B5Unit1What’shelike?•话题：体貌特征、性格特征、优良品质•重点词汇：PartA:old,young,funny,kind,strictPartB:polite,hard-working,helpful,clever,shy•核心句型：PartA:-Isheyoung/...?-Yes,heis./No,heisn’t.PartB:-What’sshelike?-She’skind/...•语法：人称代词与系动词的搭配•语音：-y:babyhappywindysunnysorry•其它：MsWangwillbeournewChineseteacher.由will引导的一般将来时将在五下第四单元正式学习，这里作为铺垫。•情感态度：能够看到他人身上的优点，正确评价别人，不以貌取人。B5Unit2Myweek•话题：星期、课程安排、周末活动、生活习惯•重点词汇：PartA:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,weekend•PartB:washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball•核心句型：PartA:-WhatdoyouhaveonThursdays?•–Ihavemaths,...•PartB:-Doyouoftenreadbooksinthispark?•-Yes,Ido./No,Idon’t.•语法：简单合成词的构成•语音：ee:feetbeefmeet/ea:teareadeat•其它：Who’syourmusicteacher?Ishestrict?复现了前一单元的核心句型。•情感态度：合理安排日常活动B5Unit3Whatwouldyoulike?•话题：食品与饮料、饮食与健康•重点词汇：PartA:sandwich,salad,hamburger,icecream,tea•PartB:fresh,healthy,delicious,hot,sweet•核心句型：PartA:-Whatwouldyouliketoeat/drink?-I’dlike...•PartB:-What’syourfavouritefood?-Noodles/...•语法：名词的单复数变化•语音：ow:cowflowerwowdown/slowsnowyellowwindow•其它：-Whatwouldyouliketo?-I’dlike...交际用语曾经在四年级上册第五单元学习过，本单元在学习主要是强调toeat/todrink。•情感态度：合理饮食，注意营养搭配•文化意识：中西方不同的饮食文化，如早餐食品的不同、中国生日吃长寿面等。B5Unit4Whatcanyoudo?•话题：家务劳动、文体活动•重点词汇：PartA:dance,singEnglishsongs,dokungfu,drawcartoons,playthepipa•PartB:swim,speakEnglish,cook,playbasketball,playpingpong•核心句型：PartA:-Whatcanyoudofortheparty?•–IcansingEnglishsongs/...•PartB:-Canyoudoanykungfu?-Yes,Ican./No,Ican’t.•语法：定冠词the的简单用法•语音：oo:booklookfootballgood/balloonfoodzoonoodles•其它：本单元can句型表示的是“能力”，与三上五单元学习的CanIhavesomewater,please?中的can所表达的含义不一样。•情感态度：能够认识自己和他人的能力，对他人所具备的能力表示赞赏。•文化意识：dokungfu渗透中国文化B5Unit5Thereisabigbed•话题：室内陈设、位置关系、环境保护、生活用品•重点词汇：PartA:bike,clock,photo,plant,waterbottle•PartB:infrontof,beside,between,behind,above•核心句型：PartA:Thereisa...•PartB:Thereare...•语法：therebe结构的陈述句形式•语音：ai:rainyrainbowpaintwait/ay:saywaybirthdayMonday•其它：They’remygrandmother’splants.所有格是五下第五单元的学习内容，这里作为铺垫。•情感态度：将房间物品摆放整齐，不乱放东西。•文化意识：卧室文化，发达国家的小朋友会有自己的卧室。B5Unit6Inanaturepark•话题：自然景观、环境保护•重点词汇：PartA:forest,hill,river,mountain,lake•PartB:house,tree,building,bridge,village•核心句型：PartA:-Isthereariverintheforest?-Yes,thereis./No,thereisn’t.•PartB:-Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?-Yes,thereare./No,therearen’t.•语法：therebe结构的一般疑问句形式•语音：ou:housemousesoundcount•情感态度：感受自然的美，保护环境。