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小学经典诵读活动方案一、活动的目的本次活动,旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。同时,以经典诗文诵读活动为载体,促进学生积淀文化底蕴,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。二、活动的口号读经典的书,做有根的人。三、活动的原则直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。四、活动安排和措施1、在阅读课,教师引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法。进行经典吟诵、演讲,分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。2、利用双休日、节假日,倡导学生自主阅读一定量的诗文。3、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。4、每日课前5分钟诵读形成常规,教师组织,学生全员参与。5、设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文,建立诵读卡,随时进行诵读,便于记忆。6、充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触优秀诗文,多读多背从而多用,不增加负担,使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。7、指导学生撰写诵经读典的体会和感受,评选优秀诵读日记。五、比赛时间及地点:地点:小阅览室
本文标题:六年级诵读经典方案设计
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