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童年是一串珍珠，每一颗都记录着我们的一个个微笑，一份份快乐。童年是一段动听的乐曲，每一个音符里都洋溢着纯真、欢乐、友爱。牧童（唐）吕岩简介作者：•吕岩字洞宾，唐代京兆（今西安）人。他出生于时代官宦世家，自幼熟读经史，曾当过地方官吏。后来唐代爆发黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道，最终不知去向，传说他以得道成了神仙。教学目标：1、能正确读写“牧，蓑”这两个生字。2、借助工具书、注释，初步理解诗歌大意。3、给诗歌划分节奏，读出感情。4、体会诗歌所表达的情感。牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。(mù)牧（牧童）（放牧）(suō)蓑（蓑衣）（蓑笠）古人云：句读之不知，学之不解。诵读古文首先要学会断句，准确掌握句子中的停顿，这对理解文章名单句意和培养学生阅读古诗文能力大有帮助。牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。草铺/横野/六七里，笛弄/晚风/三四声。归来/饱饭/黄昏后，不脱/蓑衣/卧月明。牧童（唐）吕岩字词解释：铺：铺开弄：逗弄。蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。卧月明：躺着观看明亮的月亮。读完诗后，你能用自己的话说一说古诗所描写的内容吗？茫茫原野，青草像被谁铺在地上一样，葱葱茏茏。晚风中，隐隐约约传来三四声牧童吹奏的悠扬悦耳的笛声。黄昏时刻，牧童放牧回来，吃过晚饭后，连蓑衣也不脱，就悠闲自在地躺在月光下欣赏月夜美景。通过对于古诗的理解，你有怎样的感受？从哪里感受到的？1、原野的广阔。（六七里）2、原野的寂静。（三四声）3、牧童的可爱，调皮，快活，自由自在。（弄，不脱，卧月明）悟诗情：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗表达了诗人向往宁静淡泊，无牵无挂，自由自在的思想感情。体会诗意：草场，笛声，月夜，牧童像一幅恬淡的水墨画，使我们的心灵感到宁静。《牧童》一诗，不仅让我们感到“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无牵无挂，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上清风明月相伴，真如世外桃源的生活。当然，透过诗，我们也看到了诗人心灵世界的一种追求，对远离喧嚣，安然自乐的生活状态的一种向往。笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后再见！