外语教育技术II(英语教学与互联网)-1：Google外语教学信息检索

EnglishTeaching&Internet英语教学与互联网外国语言文化学院刘晓斌:日尧文武SCNU外语教育技术PartIICoreICTSkillsforEFLTeachers英语教师的ICT核心技能外国语言文化学院刘晓斌:日尧文武SCNU•Computerprogramswriting?•Softwaredesigning?•Intranetmanagement？•Computerlanguage？•Authorware?……Dilemma!Q:WhatICTSkillsWeNeedasEFLteachers?ICTEFLCoreICTSkillsforEFLTeachersQ:WhatICTSkillsWeNeed?InformationLiteracy信息素养•ProposedbyPaulZurkowski,ChairmanofInformationTechnologyAssociationofAmerica(ITAA)in1974.InformationLiteracy“具有信息素养的人，是指那些在如何将信息资源应用到工作中这方面中得到良好训练的人。有信息素养的人已经习得了使用各种信息工具和主要信息来源的技术和能力，以形成信息解决方案来解决问题。”•DefinitionofPresidentialCommitteeonInformation,AmericanLibraryAssociationInformationLiteracy•TaskDefinition•Inf.SeekingStrategies•LocationandAccess•UseofInf.(readanddigest)•Synthesis•EvaluationDr.MikeEisenberg,WashingtonUniversity.InformationLiteracy:theBIG6FromILtoICTSkillsforEFLTeaching•SearchEFLmaterialsviaInternet•EvaluateEFLlearningprocessaswellasEFLmaterialswithICT•ObtainlearningmaterialsfromInternet•Process&Presentlearningmaterials•CommunicatewithotherculturesandlearnersviaInternet.•IntegrateICTintoEFLTeaching·SEOPCI·•网络文本文字•网络图形图像•网络视频音频•网络工具软件英语教学信息的检索一、英语教学文本的检索（Google）一、英语教学文本的检索（Google）GoogolVSGoogleLaunchedin1998bytwoU.S.PhDCandidatesfromStandfordUniversity.Oct.1st,2008一、英语教学文本的检索（Google）“ThemostpowerfulsearchengineonInternet.”Youcannotteachamananything;youcanonlyhelphimfinditwithinhimself.GalileoGalilei(1564–1642)•AB:结果同时含A和B例：ESLELT•AORB:结果含A或B，或两者皆有例:ESLORELT一、英语教学文本的检索（Google）•A-B：结果只含A不含B例：ESL-ELT•“ABC”：结果必须准确是ABC例：“savingtheearth”一、英语教学文本的检索（Google）练习：•搜索CountryMusic或RockMusic的信息•搜索CountryMusic及RockMusic的信息•只需要“endup”而不需要“endupwith”的信息。•搜索有关美国Cambridge市的信息，结果不能含有UniversityofCambridge。•检索非限制性定语从句的内容。•不加引号用Google搜索AmericanCountryMusic，比较其搜索结果与加上引号的搜索结果之区别。一、英语教学文本的检索（Google）•site:eduA搜索教育网内的资源site命令后加域名表示在该域名范围内搜索资源，如uk,au(Australia),ca(Canada),edu等。例：site:edu“firstaid”•用通配符*代表短语或句子中不确定的一个单词，查找完整的表述。例:“eating*pie”•intitle:A网页名上含有关键字A例：intitle:“AmericanCountryMusic”•filetype:doc/ppt/pdf/swf查Word、PowerPoint、电子书、Flash等文件例：1、搜索一个以中秋节为主题的英文幻灯片演示文稿。例：2、搜索一份高一英语的试卷。提示：以上两个命令可结合使用。一、英语教学文本的检索（Google）练习•搜索有关“英语教学”方面内容的幻灯片文档。•搜索有关达芬奇（LeonardodaVinci）的幻灯片演示文稿。•搜索标题为“dragonboatfestival”的网页。•搜索一个英国的有关于FirstAid的网页。•在教育网内搜索ICTEducation的信息。•请查出“faith__mountains”、“bring__tothemill”所缺的单词。•专有名词中英互译：中英文互换，翻译英语词组或专有名词例：fixer-upper,LakeBaikal,例：“ablessingindisguise”已知某一词条的背景：把背景简单翻译成英文，再加上中文词条一起搜索。例：村山富市一、英语教学文本的检索（Google）一、英语教学文本的检索（Google）•只知道某一英文词组中某个词而想知道全称，只需键入中文翻译及所知道的部分词。例：把“二期（工程）”翻译成英文注：很多词条的检索由中文加“翻译”二字组合亦可。•检索英文新词组的例句，用于备课•最好加上中文意思一起检索普通词典或电子词典上无法找到例句的，大部分均可通过Google实现。例:查找“ahandfulof”的例句。一、英语教学文本的检索（Google）一、英语教学文本的检索（Google）•双引号：查找已知句子的来源1、查找名言名句的来源，获知背景资料2、检查学生作业是否有网络抄袭行为3、查找课文原文用于备课例:1.“SilentlyIwalkthroughthedarkness”;例:2.从学生英语作文中选取一句典型句子作为搜索关键句。例:howcanalittlethinglikeyouhelpthegreatking练习•搜索“thanksto”、“onsecondthought”、“Keeptabson”的例句。•搜索谚语“Anewbroomsweepsclean”的意思。•搜索Thracianking，KewGardens,Junichiro等人名、地名的中文翻译。•搜索“陈家祠、“珠江夜游”、“凯旋门”、“自由女神像”的英文翻译。•查询“IcameIsawIconquered”这句名言的出处及其作者的相关信息。•用Google检索“黑心棉”、“回乡证”、“家政服务”、“素质教育”、“用户至上，用心服务”、“茶餐厅”、“国家级文物保护单位”等词组或短语的译法。一、英语教学文本的检索（Google）•从检索结果看词组或表达法的用法1、通过比较搜索结果看哪种用法普遍2、从搜索结果判断表达法的正误3、查看不确定用法的使用情况例:1、比较“trytodo”与“tryanddo”的用法；例:2、“youaremostwelcometovisit”VS“youaremostlywelcometovisit”;例:3、Shakespearean/Shakespearian；informationization练习•通过Google查询表达“降低成本”时使用“reducethecost”和“decreasethecost”，哪个更加普遍？•通过Google查询“playourparts”及“playourpart”，哪个用法更普遍？•通过使用Google查询互联网上把“网络化”一词翻译成cyberization的情况。一、英语教学文本的检索（Google）检索策略1：多方法/多步骤检索•eg.检索以下内容的英文原文“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”一、英语教学文本的检索（Google）检索策略•从来源检索：作者为大文豪雨果•关键词的选择：用英文VictorHugo•结合相关背景设置关键词再检索：VictorHugoEuropean一、英语教学文本的检索（Google）检索策略2：化整为零/变长为短•eg.检索以下题目的答案及语法原理。Helookedathimselfupanddown,toseeifthereis______wrongwithhim.A.anythingB.somethingC.nothing一、英语教学文本的检索（Google）•翻译网页，帮助查找第一手真实资料目前可以翻译法语、德语、西班牙语等欧洲语言，二外不精通照样可以理解原文意思。例:查阅法语网站上关于Dumas的信息。(如)一、英语教学文本的检索（Google）•Google图书（books.google.com）：免费预览学术文献。•一本著作的大部分内容都能阅读。检索Approaches&MethodsinLanguageTeaching一书的结果