2015生物一轮复习从杂交育种到基因工程

依据育种原理，结合前面所学知识，想一想主要的育种方法有哪些？想一想育种：利用可遗传变异的原理，培育生物新品种的过程。第23讲从杂交育种到基因工程类型杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种原理常用方法优点缺点实例将具有不同优良性状的两亲本杂交用物理或化学的方法处理生物花药离体培养用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上提高变异频率,加速育种进程明显缩短育种年限器官大型，营养含量高育种时间长有利变异少需大量处理供试材料技术复杂只适用于植物基因突变染色体变异染色体变异基因重组培育矮抗小麦培育青霉素高产菌株三倍体无子西瓜的培育培育矮抗小麦几种主要育种方法的比较你还知道哪些育种方法？基因工程育种和细胞工程育种想一想与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的优点分别是什么？①与杂交育种相比较明显的优点：克服远缘杂交不亲合障碍。②与诱变育种相比较明显的优点：定向改造生物性状，目的性强。1．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是()A．人工诱变育种B．细胞工程育种C．单倍体育种D．杂交育种D2．某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是()A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C．a过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子D．b过程需要通过自交来提高纯合率D3．下列关于育种的说法，不正确的是()A．基因突变发生在生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种B．诱变育种新的基因，杂交育种可产生新的基因型C．要培育三倍体植株，通常是用四倍体植株和二倍体植株杂交获得D．普通小麦是六倍体，取其花粉培育成的植株叫单倍体，这种方法叫单倍体育种D4.下列有关育种说法正确的是A．用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状C．用基因型为DdTt的植株进行花药离体培养，所得植株自交，后代约有1/4为纯合子D．用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜，需用到植物组培和诱导染色体加倍等技术A现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒状）品种，已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题：（1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的获得具有优良性状的新品种。（2）杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确预测杂交结果，若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是。（3）为了确定控制上述这两对性状基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验，请简要写出该测交实验的过程。抗病和矮杆高杆和矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上将纯合的抗病高杆与感病矮杆杂交，产生F1，让F1与感病矮杆杂交