东信同邦无线便携式录播系统产品介绍

便携式录播系统东信同邦信息技术有限公司修订日期：2012年11月21日2错误!未找到引用源。概述录播系统旨在充分利用名师名教的先进教学效果，培训师资，实现优质资源共享；使教师间能够更直观的相互学习及提高。同时，各种类型的课程录制文件也是学生预习和复习的重要资料，提升学习兴趣的同时，也提供了更直观、生动的教学的资料。然而如何在学校资金有限的情况下，充分利用学校现有资源，改善教学环境，建设信息化平台，并达到良好的预期效果呢？首先，在学校资金有限的情况下，建设多个录播教室学校既要让所有的师生都能用上录播系统，达到提高教学、资源平衡的目的，又要考虑到录播教室建设的成本。其次，让多个教室共有一套录播设备，提高设备利用率录播教室的建设极大的方便了学校教学，但考虑到有的地方如演讲厅、体育馆、会议室虽常有活动但并非频繁使用，普通教室也只是在公开课、示范课的时候使用录播较多，所以应使这些教室共用一套录播设备，避免花费较大代价建设的录播系统经常闲置造成资源浪费。另外在有临时录播需求时，录播设备也能快速搭建满足需要。第三，实现移动式录播，省去专用录播教室排课的麻烦。传统录播系统的建设模式都是在学校搭建一个录播专用教室，往往出现排队使用的情况，老师和学生还得跑到自己不熟悉的教室上课，极不适应。为了师生上课的方便，应使录播系统能移动使用。第四，快速搭建录播环境，应对临时的会议、教学活动环境学校经常会有大型的教学活动，如名师专家讲座、表彰大会、教学交流会议，往往会搭建临时的场所，甚至露天举行，学校要记录下这些精彩的画面作为历史存档，就需要临时搭建一套录播系统。由于时间紧，工作人员工作量大，而传统的录播设备相对体积大且笨重、布线复杂、建设周期长，用起来极不方便。综上所述，新系统建设原则将本着从学校的实际情况出发，结合最新的教学理念，旨在帮助学校用较低的成本实现资源最大化利用，达到实现学校3精品教学，提高教学质量的目的。方案在设计中，突破传统录播系统固定部署的局限性，我们的理念是“让录播教室移动随行”。4建设目标东信同邦针对学校的实际需求，并考虑到系统应用的灵活性与实用性，特提出了“便携式录播系统”解决方案。便携式录播系统具有方便携带,搭建快捷，真正零布线，即装即用，随移随录等特点；系统构建于录播系统的设计理念之上，集成了录播系统的全部优点，并前瞻性地引入了便携移动的全新设计思想，打破了以前教师录课就必须固定在某些装备了录播设备的教室内的传统思维，增加了录播系统建设的灵活性和使用弹性，录播教室从此可以轻松随身带着走。1.帮助学校“便携式录播系统”能够随移随录，这样多个教室就能共用一套录播设备，系统还无需网络布线，以上都为学校节约了建设成本，实现资源最大化利用。另外由于便携式录播移动的特点，学校再也不用为录播专用教室排课这种方式操心了。2.帮助师生通过“便携式录播系统”的应用，师生无需去录播专用教室上课，大大节约了师生时间，并消除了师生因更换教室造成的不适感。通过录播平台本身，促进教师自身的教学能力和教学文化建设，更好地发挥教师在教学中的主导地位，还有利于促进学生自主学习。3.帮助教学技术人员通过“便携式录播系统”的应用，技术管理人员能够轻松管理操作，提升技术服务能力，促进校本资源建设及应用，持续提高师生的满意度！5系统设计系统简介东信同邦便携式录播系统主设备由无线编码器加录播主机组成，融合先进的音视频无线传输技术。录播主机内置服务器，安装录播平台与导播平台，不仅高度智能化，还具有接口丰富,设计精美等特点。便携式录播系统，能轻松实现移动录播，能够同时混合采集2路高/标清视频信号和1路VGA信号及音频信号，并实时录制生成课件。录制的视频文件使用IE即可播放，不需要安装插件或者其他的客户端软件。系统实现了在网络中对自动录制的课程资源进行直播和点播，并可以使用系统自带的课件编辑工具对课件进行后期编辑。系统组成系统实现录播教室音视频信号的实时采集、编码、录制、直播功能。系统构成简单，主要设备包括摄像头、云台、控制台、拾音器、无线编码器、录播主机。1)老师摄像机：安装在教室最后面，用于拍摄老师授课场景及全景；2)学生摄像机：安装在教室前面，用于拍摄学生听课场景；3)鹅颈话筒：安装在讲台上，用于教师声音采集；4)无线高清编码器：用于将各种高清输入信号压缩编码后通过无线WIFI信号（802.11n）发到录播主机；5)录播主机：利用预装的平台软件将无线编码器发送的高清压缩视频流直播、录制。6便携式录播拓扑图学生摄像机教师摄像机拾音设备无线高清编码器无线高清编码器录播主机教师计算机教师显示器无线高清编码器YPbPr/HD-SDI/HDMIYPbPr/HD-SDI/HDMI音频输出VGA输出VGA环出无线WiFi802.11a/b/g无线WiFi802.11a/b/g东信同邦便携式高清录播系统主要完成教师、学生的视频采集、音频智能采集、教师电脑屏幕截取、教师/学生视频/计算机画面智能导播，以上信号源自动传送至课件实时录制系统，生成优质的精品课程，同时通过课堂直播系统在局域网、互联网上直播，为远端用户提供在线实时学习的平台，所有课程同步存储，以提供后期网络的点播服务。通过笔记本操作录播平台，负责协同调度分布式的硬件系统，处理网络用户的直播、点播以及录制需求。平台同时支持高/标清录播教室的部署，高/标清摄像机的视频信号、云台控制信号和现场拾音器的音频信号分别连接到无线编码器，编码器将音视频流直接推送到录播平台。录播主机可连接网线接入校园网，无线编码器则具备无线接入点的功能。校园内的任意教室都可通过网络收看录播教室的音视频直播。用户可通过连接到互联网上的计算机或者智能手机远程收看直播或者进行课件点播。7系统应用环境部署无线高清编码器无线高清编码器教师摄像机三角架录播主机授课老师拾音设备录播操作人员无线高清编码器学生摄像机三角架便携式录播系统布置方便，一个人即可搭建全套系统。选定好老师授课与学生听课的拍摄位置，在该位置放置一台架用于搁置无线编码器三脚与摄像机，将摄像机与编码器正确连接。所有设备布置完成后，只需开启电源等所有设备启动后，操作人员利用笔记本电脑通过网线或无线的方式连接至录播主机，通过网管软件来控制录播操作。录播系统应用范围网络课件制作系统能自动生成可供网络点播的网络课件，后期可对录像文件进行删减、合成、索引等编辑，也可导入非线编平台进行专业编辑。方便用户教与学8的综合应用，优质精品课件的评比等等。优质课程资源库建设可以为学校进行优质课资源库建设，同时也可为课件的上传提供开放式管理平台。教师上课完成时，录制的课件会自动生成，可直接上传到服务器；配合个人资源库管理权限，进行资源分类/多级目录创建/课件预览/课件删除等操作。系统提供B/S架构的资源管理平台，为教师资源上传、点播提供开放式管理平台，同时管理平台全面支持基于学校局域网或教育专网终端对课件库资源的授权访问/浏览查询/下载导出应用。远程教学应用随着网络技术的运用普及，学校也从单纯的教室课堂发展到了与网络课堂相结合的多模式教学活动。通过录播系统，用户可以进行课件的网络直播和课后点播、示范性教学、学生远程学习、远程互动教学等等。用户可以随时随地进行观摩、学习，不再受空间和时间的限制。微格教学评估教师的教学技能训练一直是学校关注的重点，以往通过上教室现场听课的方式无法正确客观地对教师进行评估，已经无法满足学校的需求。东信同邦针对学校的需求，根据微格教学的特点，在录播系统中嵌入微格教学评估系统，学校通过系统内的各项技术指标进行评测评估（技术指标内容可根据学校实际情况进行修改），通过远程对教师的教学技能进行客观的综合评估，以训练教师的各项教学技能，从而使教学水平得以提高。专家讲座、重要会议录制现在各种教师培训、专家的报告讲座、重要会议越来越多，各种如手工记录、人工录音和人工录像的原始模式已经无法满足需求。随着信息技术数字化、网络化进程的不断深入，通过录播系统进行全方位的录制，能够真实地记录各种会议的全过程，并作为历史资料永久保存下来，可以方便用户在会后进行资料查询和播放。便携式录播系统随时随地快速搭建的特点，极其适用于这种临时的会议、讲座、培训场合。9校园电视台随着技术的进步和产品的成熟，校园电视台正日益成为继校园广播站之后的校园生活的一个重要组成部分。校园电视台的解决方案也经历了闭路电视时代，目前正全面走向数字化，网络化。录播系统支持高清的特点使其可用于构建高清数字校园电视台解决方案，录制及直播时清晰度可达1080P(1920X1080)，使校园电视台率先进入高清数字时代，分布式的产品架构使其非常适合在多校区的环境下构建分布式的校园电视台。由于校园电视台的录制场景经常临时搭建，也经常出现在露天场合，传统的录播无法满足这种需求，而便携式录播则是完美适应。1便携式录播系统设备清单设备名称简要说明数量摄像机ECM-1000系列高清摄像机，同时提供YPbPr、DVI（HDMI）、HD-SDI接口。2无线高清编码器EHE6500W，支持1路VGA+1路1080P高清视频信号同时输入。3拾音器1录播主机内置服务器及录播平台软件，具备无线接入点功能110系统特色全双工，无线通讯传统的录播系统中，多路编码设备通过双绞线经路由器连接至服务器，布线繁琐。而东信同邦有别于这种方式，推出了采用当前最流行的WIFI（802.11b/g/n）技术的无线编码器。无线编码器EHE6500W采用独特的双天线设计，设备可双通道同时工作，确保了信道通畅、传输速率高。通过WIFI传输，用户不用耗费资金来进行网络布线接入，从而节约了大量的成本与时间。5分钟搭建录播系统，即装即用东信同邦的录播主机内置服务器与直录播软件平台，无需插件即可直播、点播、录制。因此整个便携式录播系统的搭建，只需设备选定位置后，将摄像机与无线编码器、录播主机正确连接。无线编码器将摄像机采集输入的视频信号编码压缩后以流媒体发送至录播主机。整个系统搭建轻松简单，5分钟即可完成一间临时网络录播教室的构建，减少了繁琐的操作步骤与人工成本。便携易录，随时随地东信同邦便携式录播系统专为临时录播场合设计，结构简单，便于移动。当临时搭建的录播教室使用完毕后，设备即可收起。当用户下次需要在另外的地方临时搭建录播环境时，只需花上几分钟将现有设备再次连接即可，无需布置固定的录播教室。便携式录播极大的节约了用户成本，并且做到随时随地的录播。系统配套的航空箱采用滚轮和提手设计，全套设备只需一人即可轻松携带，移动方便，不受地点限制，开机即可录播。导播功能便携式录播系统具备导播功能，主要用于课程录制过程中多个场景及多路视频信号源、视/音频文件和计算机画面之间的切换。11录制课件USB本地导出录播主机具备USB导出功能，在录播主机上正确的插入储存硬盘后，只需在WEB平台上点下鼠标，即可把当前录制的所有文件全部导出。被导出的文件仍在录播主机上保存，但会被标记为已导出，以防止下次重复导出。支持教学资源平台系统具有与东信同邦教学资源中心平台互通的能力，提供相关应用系统的接口功能，在实现录播系统内部存储的同时，能通过接口将录制内容自动上传、分类存储、发布和供用户检索使用的功能。多模式的画面录制系统能实现单画面电影模式、画中画模式、多画面资源模式的录制，三种模式可自由设置和选择。单画面电影模式录制：单画面电影模式只录制主画面的场景，可手动切换画面的场景，教室的课堂教学内容通过网络实时直播，录制格式和模式满足精品课程建设的需要。画中画模式录制：画中画录制模式，主画面、教师视频画面、学生视频画面三画面同屏录制，保留整个教室最完整的教学过程。在录制存储为文件以后，不能随时切换三个画面的大小和位置。多画面资源模式录制：多画面资源模式，主画面、教师视频画面、学生视频画面三画面同屏录制，保留整个教室最完整的教学过程。支持多路视频和1路VGA的多画面，并且多路视频和VGA有多种组合方式。即使在录制存储为文件后，也能随时切换三个画面的大小和位置。基于国际开放标准的高互联性网络视频平台具备开放性API接口，能够和多种排课系