高一通用技术-第三章--设计过程、原则及评价课件

第三章设计过程、原则及评价一设计的一般过程回顾：1、什么是设计？2、技术设计侧重于哪些方面？设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。技术设计侧重功能、结构、材料、程序、工艺等方面的设计。大千世界，万千事物，一切自有其生长的过程，一切自有其生成的机理。人类的设计也是如此。动态而有章可循的过程、开放而有规矩的原则，是人类设计生生息息、不绝江河的重要保证。产品设计世界时钟不烫手的杯子水龙头摸得到的时间猜到了吗?生活中处处存在设计。一、设计的一般过程1.发现与明确问题2.制定设计方案3.制作模型或原型4.测试、评估及优化5.产品的使用和维护1.发现与明确问题从本质上说，设计是一个问题求解的过程。他从问题出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。阅读陈晨等同学在设计的发现与明确问题阶段所进行的工作并讨论、回答下列问题主要环节具体工作内容调查需求组成小组，设计访谈提纲和调查问卷，并进行实际调查。分析信息对调查的资料进行统计、分析，并将各统计结果绘制成相应的图表。确定项目进行讨论，确定便携式小凳作为设计项目。设计要求1、结构简单、稳固，易于制作；2、自重轻，体积小，携带方便；3、成本不高于5元。2、制定设计方案1.收集设计所需的信息2.归纳与分析各种信息3.挖掘影响设计的主要因素4.提出各种设计想法5.筛选各种想法，确定最终方案[讨论探究]设计方案的制定步骤收集信息收集信息的途径：收集哪些信息：设计分析结构、材料：特性：方案构思主要因素选用材料：结构方式：方案呈现以草图形式呈现：筛选方案小组内自评：途径：内容：a.有关凳子的资料b.有关人机工程学资料c.制作过程的相关资料d.制作经验和技术的相关资料e.使用对象的尺寸资料d.…………1）收集信息2)设计分析主要问题：结构稳固、简单，易制作、携带，自重轻、体积小，成本低结构稳定自重轻体积小携带方便成本5元易于制作材料结构携带如何选择材料如何使结构稳固如何便于携带选用轻质材料选用易加工材料选用废旧材料……扩大支撑面采用榫接方式连接采用插接方式连接……尽量缩小体积采用可拆卸式采用折叠式……3)方案构思影响设计的主要因素：材料、结构、连接方式材料：结构：连接方式：要求：结构稳固、简单，易制作，易携带，自重轻、体积小，成本低明确：1）运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案2）任何设计方案都有改进的可能，好方案不止有一个4)方案呈现5)方案筛选围绕要求：结构稳固、简单，易制作，易携带，自重轻、体积小，成本低同时兼顾式样和做工等小组淘汰有严重缺陷的班级交流展评3.制作模型或原型一般地，模型或原型制作包括两个阶段，即绘制图样和制作模型或原型。三视图第六章再学习。凳脚板的两个尺寸180和140通过画图测量长度应为230。各部件加工、组装。【马上行动】以小组为单位，根据刚才小组内筛选的设计方案，用教师提供的材料，制作一个便携式小凳的模型。★凳面大于50cm2。★小组长做到分工明确，每一个组员都参与制作，体现团结协作的精神。★验证设计方案的可行性。★在使用剪子、刀子切割硬卡纸时，要注意人身安全，注意保护课桌。★十五分钟后，进行成果展示，每小组选派一名同学介绍自己的作品，要求介绍作品的同学，到讲台前边演示边解说。比一比哪个小组做得又快又好。操作要求4.测试、评估及优化测试：测试的目的是检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。（技术试验）评估：在测试的基础上，还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这种评估，在设计过程中需要反复进行。（陈晨等同学的评估）优化：为了优化设计方案，既要分析测试和评估的具体的记录，也要重视对公众意见的调查，以明确改进的方向。（公众：专家、用户、潜在用户。）增加结构强度、美化外观。5.产品的使用和维护要设计产品使用说明书1、产品简介2、产品构成3、技术指标4、使用方法5、注意事项6、使用范围（便携式小凳使用说明书）设计实际上是一个动态发展的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。我们不能将设计的过程简单化、模式化，应根据设计的需要进行灵活安排。大千世界，万千事物，一切自有其生长的过程，一切自有其生长的机理。人类的设计也是如此。动态而有章可循的过程、开放而有规可矩的原则，是人类设计生生息息、不绝江河的重要保证。练习与作业教材56页的讨论题请大家认真讨论。练习第2题留为作业。谢谢再见