机器的组成

导入同学们，你们认识这些东西吗？你知道它的工作原理、各部分是由哪些零件及之间的运动关系吗？本节课将学习这些内容。机器的组成学习目标知识目标：（1）理解机器的特征；（2）理解机构、构件、零件之间的区别及联系；（3）会判断机器的组成；（4）会区别机器和机构。能力目标：会分析生活实例情感目标：培养学生自主探究和团结协作精神分组讨论探究问题1、机器有哪些共同的特征？2、机构有哪些特征？3、机器和机构是不是一回事？举例说明。4、什么是机构、构件和零件？5、试说明机构、构件、零件之间的联系。6、一台完整的机器有哪几部分组成？全班汇总归纳展示全班展示，各组注意倾听，眼睛看着发言人，边听边记录；发言人要用普通话，语言清晰，声音洪亮；其他组成员或本组成员对讲述的内容进行补充、修正，或提出自己的见解。各组推荐一名代表上台展示。反馈检测拓展总结1、机器由几部分组成？2、能否说出机器和机构的区别？3、举出生活实例说明机器和机构。自测题一、填空题1、是社会生产力发展水平的标志。2、机构是由组合而成的，机器包含着，是机器的主要组成部分。3、机械是和的总称。4、一台完整的机器由、、和组成。二、简答题1、试述机构、构件和零件的区别和联系。2、举例说明什么机器？什么是机构？机器的组成按功能分析机器的组成动力部分传动部分执行部分控制部分按结构分析机器的组成1.机器和机构机器——三个共同特征统称为机械机构——具有机器的前面两个特征机器与机构的区别：机器可转化为能量，机构只能改变运动形式，不能转化能量。2.构件和零件构件：它们之间有相对运动零件:它们之间无相对运动构件可以是一个零件，也可以是几个零件构件与零件的区别：构件是运动的单元、零件是制造的单元总的来说：零件构件机构机器静联接动联接协调组合