初中英语语法系列-动词1.ppt

英语语法－词性详解二二、动词的分类(1)(3)(2)一、动词的定义三、动词的时态四、非谓语动词五、被动语态1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时5.过去进行时6.现在完成时7.过去完成时8.过去将来时六、动词的基本形式类别特点意义举例实义动词(vt.vi.)系动词(link-v)助动词(aux.v.)情态动词(mod.v.)一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类及物动词跟宾语须跟宾语一起才能表达完整的意思Ihaveabook..不及物动词不能直接接宾语能独立作谓语Shealwayscomeslate.跟表语不能独立做谓语，跟表语构成完整意思Iamastudent.跟动词原形或分词（无词汇意义）不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态Hedoesn’tspeakChinese.IamwatchingTV.跟动词原形（有自己的词汇意思）Wecandoitbyourselves.Thatwouldbebetter.不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化二、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词形式意义举例人称数时态语态语气1、谓语动词(如下)与主语在人称一致与主语在人称一致表示动作发生的时间主语是动作的发生者或者承受者说话人表达事实、要求、愿望等Iamreadingnow.第一人称Hewriteswell.第三人称单数Hewrotealettertomelastmonth.过去时态WestudyEnglish.主动Theroadwasfilledwithrubbish.被动HehasflowntoAmerica.事实IwishIcouldflytothemoonsomeday.愿望2、非谓语动词形式意义用途举例不定式动名词分词现在分词过去分词起形容词和名词作用可作主语、表语、宾语、定语、状语Ittakesme20minutestogotoschool起名词作用作主语和宾语Shelikesreading.起形容词、副词作用，表主动作表语、定语、状语、宾语补足语ThecupisbrokenThesteamisseenrisingfromthewetclothes.起形容词、副词作用，表被动1.一般现在时（1）表示经常发生或习惯性的动作或状态eg.Weoftenwritetoeachother.我们时常相互通信。常与always，usually，often，sometimes，everyday，onceaweek，yearly每年，monthly每月，等时间状语或频率副词连用。（2）表示主语现在的性格、特征、能力eg.Heworkshard.他努力工作（3）表示客观事实或普遍用法eg.Thesunrisesintheeast.Lightgoesfasterthansound（4）用于状语从句代替一般将来时eg.Youwillsucceedifyoutry.IwilltellhimaboutitassoonasIseehimnextMonday.常与连词：when,assoonas,before,after,until,if如果，等引导的时间状语或条件状语从句2.一般过去时(1).表示过去某一时间点发生的动作或所处的状态.e.g.HearrivedinHangzhouanhourago.Wherewereyoujustnow?(2).表示过去某一时间里反复出现的动作或状态.e.g.Theirchildrenoftenwenthungryintheolddays.Duringhismiddleschoolyears,heplayedfootballnearlyeveryday.(3).表示主语过去的特征或性格等.e.g.AtthattimeshespokeverygoodEnglish.(4).一般过去时往往和明确的过去时间状语连用.如:yesterday,lastnight,twodays(months,weeks)ago,in1996,atthattime等,也常和when,if等引导的状语从句连用.e.g.Didyouplayvolleyballyesterdayafternoon?Myfather,whenhewasachild,worked15hoursforthelandlordaday.(5).一般过去时可与today,thisweek,thismonth等时间状语连用.e.g.Isawhimtoday.Hecamelatethreetimesthisweek.3.一般将来时①.will/shall+动词原形(备：在口语中，shall和will常缩写成'll，紧接在主语之后。其否定式shallnot和willnot的简略式分别为shan't和won't)(1)构成②.begoingto+动词原形③.be+动词-ing形式（动词-ing形式通常是表示位置转移的动词，如arrive,come,go,leave,move,start,stay,get等）④.be+动词不定式（例：Youaretobebackbefore10:00p.m..你必须在上午10点前回来。表示按计划或正式安排将发生的事）3.一般将来时(2)用法①表示将要发生的动作或存在的状态。②表示将要反复发生的动作(3)常用结构②与表示时间或条件的状语从句连用。Ifyouaskhim,hewillhelpyou.①用于“祈使句+and+陈术句”中。Eg.Workhardandyouwillsucceed.①4.现在进行时(1)意义：(2)构成：主语+be+现在分词(v.+ing)②.表示现在时间段中正在进行的动作。例:Theyareplantingtreesonthehillthesedays.③.表示一种重复的动作，带有“厌恶”、“赞叹”等感情色彩。例:Mybrotherisalwaysleavingthingsabout.注:现在进行时往往与always连用，给现在的动作披上一层感情色彩。例:Listen!MaryissinginganEnglishsongintheclassroom.①.表示说话的此刻正在进行的动作。常与now,themoment等连用。5.过去进行时(1)意义：（2）构成：主语+was/were+现在分词1．表示过去某一时刻正在进行的动作。如：WhatwereyoudoingwhenIphonedyoulastnight?2．表示过去某段时间正在进行的动作。如：Theywerebuildingadamlastwinter.去年冬天他们在建一个大坝。3．用于come,go,leave,start,arrive等表示位置转移的动词，以表示过去将要发生的动作。如：TheywantedtoknowwhenwewereleavingforShanghai.6.现在完成时（1）意义：现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,也可表示过去已经开始,一直延续到现在的动作或状态。（2）结构：助动词have/has+动词的过去分词（3）四大标志词：•以already,just和yet为标志：表示到现在为止动作或状态已经、刚刚或还没有发生•*以ever和never为标志：表示到现在为止动作或状态曾经或从来没有发生过*以动作发生的次数为标志：HesayshehasbeentotheUSAthreetimes.*以sofar为标志：表示到目前为止动作或状态已经发生6.现在完成时（4）注：上常见的有:come-be,goout-beout,leave-beaway(from),begin-beon,buy-have,borrow-keep,join-beamember/介词短语,die-bedead,become-be,open(v.)-beopen(adj.)等。for+时间段since+过去某一时刻a.*“终止”、“延续”要转换b.*时间“点”、“段”须分清7.过去完成时(1)概念:(2)构成:过去完成时表示在过去某一时刻或某一动作之前已经发生的动作或情况，即：过去的过去。如:Whenwegotthere,thefootballmatchhadalreadystarted.当我们赶到时，足球比赛已经开始了。肯定句：主语+had+过去分词+其他否定句：主语+hadnot+过去分词+其他疑问句：Had+主语+过去分词+其他7.过去完成时(3)用法:上A.表示在过去某一时间之前已完成的动作，表示对这一过去时间造成的结果或影响。常用以下几种方式：(1)用by，before等构成的介词短语。eg:Lindahadlearnt10Englishsongsbytheendoflastmonth.(2)用when,before,after等引导的时间状语从句。eg:Thetrainhadstartedbeforewegottothestation.B.过去完成时还可以表示过去某一时间以前发生开始的动作持续到这一过去的时间。常与for,since引导的表示一段时间的短语或从句连用。eg:IhadworkedinahospitalforthreeyearsbeforeIcamehere.8.过去将来时（1）意义：表示以过去的某时来看将要发生的动作或存在的状态,常用在宾语从句中.（2）构成：①主语+would/should+动词原形②主语+was/were+goingto+动词原形例:Ididn’tknowifshewouldcome.Iwasn’tsurewhetherhewoulddoit.Ididn’tknowifshewasgoingtocome.WangLeisaidthatshewasgoingtovisitherunclenextSunday.