中国古代诗歌散文欣赏全套练习及答案

第一单元以意逆志知人论世赏析示例长恨歌———第一课时/基础巩固训练———一、基础巩固1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．深闺．(ɡuī)回眸．(móu)玉扃．(jiōnɡ)马嵬．(wéi)B．霓．裳(ní)骊．宫(lí)鼙．鼓(bí)仙袂．(mèi)C．云鬓．(bìn)花钿．(tiàn)萦纡．(yū)龙驭．(yù)D．衾．寒(qīn)临邛．(ɡónɡ)钗擘．(bò)霓裳．(chánɡ)解析B项，“鼙”读pí；C项，“钿”读diàn；D项，“邛”读qiónɡ。答案A2．下列句子中，加点词语的含义相同的一项是()A．可怜．．光彩生门户——可怜．．身上衣正单B．雪肤花貌参差．．是——崖树参差．．复离低C．珠箔银屏迤逦．．开——迤逦．．行来步履迟D．玉容寂寞泪阑干．．——梦啼妆泪红阑干．．解析A项，前“可爱”，后“可叹”；B项，前“差不多”，后“高低错落”；C项，前“依次”，后“脚步缓慢的样子”；D项，都作“纵横”讲。答案D3．下列句子所用的修辞方法不同的一项是()A．六宫粉黛无颜色B．缓歌慢舞凝丝竹C．温泉水滑洗凝脂D．梨花一枝春带雨解析D项是比喻，其他是借代。答案D4．下面对《长恨歌》中诗句的鉴赏理解，不正确的一项是()A．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色——此二句用夸张的手法拟写杨贵妃的美貌、娇媚，以及进宫后因色而得宠，与后文的“雪肤花貌”句、“梨花带雨”句一样，目的都是在写唐玄宗对她的爱。B．“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”，虽然诗人未完全摆脱“为尊者讳”的束缚，把唐玄宗的仓皇之逃说成“千乘万骑西南行”，但“行”字中却隐含了丰富的言外之意，耐人寻味。C．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨——此句是写成仙后的杨贵妃，闻听使者探访，感极而泣的情景。这里把杨贵妃比作了梨花，梨花的洁白，不仅象征了作为仙子的杨贵妃的圣洁，同时也照应了上文的“温泉水滑洗凝脂”。D．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期——这两句结笔，用夸张的手法强调了“恨”的无尽，点明了题旨，回应了开头，而且“清音有余”，给读者以联想、回味的余地。解析A项，“回眸”二句，目的是突出唐玄宗迷恋女色，荒废政事，而其他三项则在于突出杨贵妃的美。答案A二、课内阅读阅读下面的节选，完成5～8题。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。5．下列对诗句的鉴赏分析，不正确的一项是()A．“马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处”，意思是在马嵬坡的泥土中，不见杨贵妃，只见她的死处。一个“空”字，蕴含着唐玄宗内心的悲哀、痛苦和对杨贵妃无尽的思念之情。B．“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂”，采用了夸张和比喻的修辞手法，唐玄宗睹物思人，触景生情，今昔对比，表达了对杨贵妃的深切思念之情。C．“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”，“挑尽”是说夜已深了，灯草即将挑尽，形容夜不成眠的境况。这两句极力渲染唐玄宗对杨贵妃的思念，以致夜不成眠的孤寂凄苦。D．在节选部分的诗歌中，诗人刻画了唐玄宗在杨贵妃死后的愁苦、寂寞、悲痛、伤感之情以及对杨贵妃的刻骨铭心的思念。在这段诗歌中，诗人把唐玄宗写成了一个有血有肉、有情有爱的普通人形象。解析B项，应为采用了对比和比喻的修辞手法。答案B6．分析画线语句所运用的表达技巧及作用。答：_____________________________________________答案画线的语句采用了借景抒情的表现手法。唐玄宗逃往西南的路上，四处是黄尘、栈道、高山，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，这是以悲凉的秋景来烘托人物的悲思。在蜀地，面对着青山绿水，还是朝夕不能忘情。这是透过美景来写哀情，使感情又深入一层。7．“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时”在写景上有什么特点？答：_____________________________________________答案采用白描手法，选取春、秋季节中两个典型画面，一乐一哀，烘托了人物长年不断、无处不在的哀伤之情。8．这一部分中，作者运用了哪些方法来刻画人物的内心情感？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案①通过景物的渲染来描写，有的景中见情，如“黄埃散漫风萧索”“旌旗无光日色薄”；有的寓情于景，如“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”；等等。②通过人物的动作来描写，如“踌躇不能去”等。③直接描写心理，如“尽沾衣”“思悄然”“谁与共”等。———第二课时/拓展提升训练———一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，()。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，借助深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以________，并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，________，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋做出了中国人民的贡献。1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。B．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务。D．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。解析阅读文段，根据文意可知，“远洋调查航次”与“大陆架勘查航次”是结构相同的固定表达，因而“大陆架勘查多个航次”中存在语序不当的错误，数量短语“多个”修饰“航次”，应放在“大陆架勘查”之前，故排除A、C两项。且“多个远洋调查航次”和“多个大陆架勘查航次”应共同作“任务”的定语，故排除D项。此外原句中“经历”与“任务”搭配不当，应改为“执行……任务”。由以上分析可知，答案为B。答案B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样B．“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C．走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫D．进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向解析根据括号前“对不熟悉的人而言”一句，可知所要补出的语句主语应该为“人”，以承接上一句，故排除A、B两项。根据文意，括号后写“大洋一号”中的各种实验室，是为了解释括号中的内容，即“大洋一号”如同迷宫，但并无“分辨不出方向”之意，故排除D项。故答案为C。答案C3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．一应俱全一览无余易如反掌东山再起B．应有尽有一览无余轻而易举再接再厉C．一应俱全一目了然轻而易举东山再起D．应有尽有一目了然易如反掌再接再厉解析一应俱全：应有的都有了，形容一切具备。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。一览无余：一眼望去就看得很清楚，毫无遗漏。一目了然：看一眼就完全清楚明白。易如反掌：像翻一下手掌那样容易，形容事情极容易办。轻而易举：形容事情很容易做。东山再起：指失势之后重新恢复地位。再接再厉：一次又一次地继续努力。“一应俱全”与“应有尽有”“易如反掌”与“轻而易举”语义极其相似，不易辨析，因此我们可以从另外两组成语入手，结合语境利用排除法来确定答案。第二个横线处，文中说的是“借助深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科考船上，犹如有了千里眼”，故此处应用“一览无余”，排除C、D两项；第四个横线处，文中说的是“‘大洋一号’不断进步”，并无其“失势”之说，故此处应用“再接再厉”，排除A项。故答案为B。答案B二、古代诗歌阅读阅读下面两首诗，回答4～5题。读长恨辞(宋)李觏蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死，自是君王不动心。马嵬(清)袁枚莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。4．这两首诗都是诗人读《长恨歌》后所抒发的感慨，它们抒发的感慨是否一致？为什么？答：_____________________________________________答案不一致。李诗主要讽刺唐玄宗爱美人不爱江山，只顾个人的享乐而不顾将士的生死；袁诗批评的对象是《长恨歌》，诗人认为《长恨歌》只歌颂两个人的爱情悲剧而没看到百姓流离失所的悲剧。5．这两首诗在表现手法上是否一致？请作简要分析。答：_____________________________________________答案一致，都采用了对比的手法。李诗将将士的死与杨贵妃的死作对比，将“倍沾襟”与“不动心”作对比；袁诗将两个人的生离死别与百姓夫妻的生离死别进行对比。阅读下面这首唐诗，完成6～7题。编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①白居易一篇长恨②有风情，十首秦吟③近正声④。每被老元偷格律，苦教短李伏⑤歌行。世间富贵应无分，身后文章合有名。莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》。④正声：雅正的诗篇。⑤伏：服气。6．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是()A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。B．元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。C．作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。D．在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。解析C项，这首诗透露出作者对自己现实境况的无奈和自嘲，说明作者还是想得到当世的认可的。答案C7．请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。答：_____________________________________________解析题目要求从“戏赠”入手分析诗歌表达的情感态度，所以不仅要体会其表层情感，还要体会作者“戏赠”背后的微妙心思。诗歌首联，写作者的诗歌成就；颔联，写自己的诗歌被元稹模仿、让李绅服气。诗歌的前两联表现作者对自己诗歌创作成就的自得。颈联，是作者的牢骚话，表现了自己在当世不被重用，体现了作者的不平与无奈；尾联，表现作者对自己诗歌新编成集的欣喜。由此可以看出，作者的情感态度有两种：一是作者对自己诗歌成就的自得，一是作者对不能被当世重用的无奈和自嘲。答案①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得；②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实境况的无