扬州泰州南通质量分析

质量分析南通、扬州、泰州三市2008届高三第二次调研测试质量分析简报南京师范大学附属扬子中学参加史献计质量分析考试基本情况参加考试人数:383考分大于等于77分人数：218总均分:77.1选择题均分:24.45非选择题均分:52.65达B率:56.9%质量分析考试中反映的问题1.单选题第4题：高血压已成为危害人类健康的一种常见病，现已查明，血管变细是其诱因之一．为研究这一问题，我们可做一些简化和假设：设血液通过一定长度血管时受到的阻力f与血液流速v成正比，即f=kv（其中k与血管粗细无关），为维持血液匀速流动，在这血管两端需要有一定的压强差．设血管内径为d时所需的压强差为△p，若血管内径减为d’时，为了维持在相同时间内流过同样多的血液，压强差必须变为a.物理模模型建的缺陷b.审题过程中相关信息的采集能力偏差c.数学运算能力薄弱错选B率较高：61.3%质量分析2.单选题第5题一质点自x轴原点出发，沿正方向以加速度a加速，经过t0时间速度变为v0，接着以–a加速度运动，当速度变为-v0/2时，加速度又变为a，直至速度变为v0/4时，加速度再变为-a，直至速度变为-v0/8……，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是A．质点一直沿x轴正方向运动B．质点将在x轴上—直运动，永远不会停止C．质点最终静止时离开原点的距离一定大于v0t0D．质点运动过程中离原点的最大距离为v0t0错误选：A、B较多20.1%v—t与x—t关系分析不清运动过程分析存在相当然的现象对于极限问题的认识存在机械观念质量分析3.多选题第6题如图所示，两种不同的正离子(不计重力)垂直射入偏转电场，从偏转电场射出时具有相同的偏转距离y和偏转角θ(偏转电压U保持不变)，则两种离子进入偏转电场前只要满足A．速度相同B．动能相同C．比荷和速度都相同D．由静止经同一加速电场加速调查分析：1.不理解相同偏转距离与偏角的意思2.分不清变量与不变量3.学生对y、θ分别求解讨论与研究现象较为普遍，增加解题时间质量分析4.多选题第9题如图所示，电流表A1(0-3A)和A2(0—0．6A)是由两个相同的电流计改装而成，现将这两个电流表并联后接人电路中．闭合开关S，调节滑动变阻器，下列说法中正确的是A．A1、A2的读数之比为1：1B．Al、A2的读数之比为5：1C．A1、A2的指针偏转角度之比为1：1D．Al、A2的指针偏转角度之比为1．5本题正确率为75.6%调查分析可知：有一部分学生是猜测的，不知道原理是什么，只是根据题目提供了4个选项进行比较后凭主观想法确定答案，估计本题改为填空题后正确率会大下降。质量分析5.简答题第11(2)题在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，图甲为实验装置示意图，小车放在光滑水平轨道上，一端挂有钩码的细线跨过定滑轮与小车相连(图中未画出)，打点计时器接频率为50Hz的交流电，接通电源，让小车由静止开始运动．实验中得到了一条纸带，纸带上每5个点取一个计数点，经测量第6个和第7个计数点间的距离为7.29cm，第7个和第8个计数点间的距离为8.31cm，则打第7个计数点时小车的瞬时速度v7=_______m／s．实验中用同样方法测出其它各点的瞬时速度，描点作出其v-t图象(如图乙所示)，根据图象算得小车0~1.0s时间内加速度大小a=_______m／s2；在图线右部分发生明显弯曲，你认为产生这一现象的原因是___________________________________________学生对误差分析不理解将a—F与v—t混淆质量分析如图甲所示，光滑绝缘水平面上一矩形金属线圈abcd的质量为m、电阻为R、ad边长度为L，其右侧是有左右边界的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度大小为B，ab边长度与有界磁场区域宽度相等，在t=0时刻线圈以初速度v0进入磁场，在t=T时刻线圈刚好全部进入磁场且速度为vl，此时对线圈施加一沿运动方向的变力F，使线圈在t=2T时刻线圈全部离开该磁场区，若上述过程中线圈的v—t图象如图乙所示，整个图象关于t=T轴对称．(1)求t=0时刻线圈的电功率；(2)线圈进入磁场的过程中产生的焦耳热和穿过磁场过程中外力F所做的功分别为多少?(3)若线圈的面积为S，请运用牛顿第二运动定律和电磁学规律证明：在线圈进入磁场过程中6.计算第14题第3问的解答出现问题较多，表现在：用匀变速运动规律证明简单地用平均概念证明直接用动量定理证明，未能按题设要求证明微元思想方法理解不透，数学迁移能力弱质量分析7.计算题第15题如图所示，ABCDEF是一边长为l的正六边形盒，各边均为绝缘板，盒外有方向垂直纸面向里、范围足够大的匀强磁场，磁感应强度大小为B．在盒内有两个与AF边平行的金属板M、N，且金属板N靠近盒子的中心O点，金属板M和盒子AF边的中点均开有小孔，两小孔与O点在同一直线上．现在O点静止放置一质量为m、电荷量为q的带正电粒子(不计粒子的重力)．(1)如果在金属板N、M间加上电压UNM=U0时，粒子从AF边小孔射出后直接打在A点，试求电压Uo的大小．(2)如果改变金属板N、M间所加电压，试判断粒子从AF边小孔射出后能否直接打在C点．若不能，说明理由；若能，请求出此时电压UNM的大小．(3)如果给金属板N、M间加一合适的电压，粒子从AF边小孔射出后恰好能以最短时间回到该小孔（粒子打在盒子各边时都不损失动能），试求最短时间．第3问：空间想象能力较弱质量分析几点启示1.基本概念、基本规律需要进一步巩固2.基本方法训练需要加强3.审题能力需要提高4.加强数学能力的培训5.采集解题信息的能力需要训练6.解题规范性要进一步落实7.解题心理需要疏导8.加强得分点的教学研究质量分析谢谢