《图形的运动(一)》教学课件第1课时

第三单元：图形的运动轴对称图形一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课观察这些图形有什么共同点。说一说生活中还有这样的图形吗。图形两边一样剪纸的两边也一样。通过观察，你发现了什么?对折后两边完全重合的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线，叫做对称轴。对称轴二、探究新知轴对称图形对称轴对称轴对称轴对称轴像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。两边一样，中间都有折痕。我们把这条折痕叫作对称轴。请你仔细观察这些对称图形，它们形状不同，但是它们有什么共同点呀？三、知识应用你能画出这些图形的对称轴吗？三、知识应用4条2条无数条动脑筋想一想这三个图形的对称轴有几种画法。三、知识应用√√三、知识应用下面的图形是轴对称图形吗？是不是分组讨论汇报成果哪些图形是轴对称图形？各有几条对称轴？下面的物体是轴对称图形吗？请找出它的对称轴。三、知识应用说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？猜一猜：下面的字只出现一半，猜出它是什么字？三、知识应用想一想，后两个图形的对称轴还可以怎样画？还可以横着画或者斜着画。下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。这节课你有哪些收获呢？四、课堂小结三、走进生活，欣赏对称图片欣赏蝴蝶秋天落叶蜻蜓生活中的实物图片欣赏加拿大国旗澳门特区区徽图片欣赏民间剪纸艺术中国结图片欣赏