《老山界》课件

满望纵（zòng）队惊惶（huáng）攀（pān）谈苛（kē）捐杂税篱笆（líbā）生平奇观峭（qiào）壁骨碌（gūlu）包裹（guǒ）酣（hān）然入梦打颤（zhàn）蜷（quán）曲点缀（zhuì）矗（chù）立奔驰（chí）呜咽（yè）澎湃（péngpài）督（dū）促悬崖马匹（pǐ）索性落（là）下大显身手灌（guàn）输景致1.攀谈：课文中是找些话题与人交谈的意思。4.酣然入梦：甜美、畅快地入睡。例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个电暖气，就能在蒙古包中酣然入梦。5.蜷：弯曲。6.捉摸：猜测，预料。捉摸、琢磨辨析：两个词都表示心理活动。“捉摸”多用于对某人脾性或言行用意的猜测、把握，多用于否定句。如：永辉这孩子的脾性还是令杨绍荃捉摸不透。“琢磨”表示反复思考、仔细考虑。如：我正在琢磨着该怎样打破这僵局，想不到他竟开口了。8.呜咽：形容凄切的水声。9.澎湃：形容波浪互相撞击。字词积累课文导入两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。这座山高达30里，到处悬崖峭壁，十分险峻。可我们红军战士勇敢地把它踏在了脚下。今天我们就随着当年亲自经历这一壮举的老红红军战士陆定一重走长征路，再登老山界，并进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。导第二单元·第二课老山界作者简介陆定一，江苏无锡人，中国无产阶级革命家。毕业于上海南洋大学（现交通大学）。1927年任团中央宣传部部长，长征途中任红军总政治部宣传部长，为建设和发展我军的政治宣传工作作出了突出贡献。建国后，长期负责党的宣传和文教工作。代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。课文背景1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于1935年10月，胜利到达抗日根据地——陕北，与陕北红军会合，完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。请同学们阅读课文，了解文章结构和行文顺序，理解文章主要内容，体会作者感情，感受文章的风格，并在课本上及时做好旁批和圈点。1.在文中勾画出表明时间、地点的词句，了解人物的行进路线。2.划分文章结构、层次分别用双竖线、单竖线。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线，认为用得好的词语用方框。4.有疑问的地方，用问号标注。圈点要求有感情地课文，请用一句话概括故事内容你还记得概括故事梗概的答题技巧吗？什么人做了什么事，结果怎么样工农红军翻越老山界成功工农红军成功翻越老山界在文中勾画出表明时间、地点的词句，了解人物的行进路线。思考本文以什么为顺序，这样安排有什么好处？下山，一口气跑下去下午才动身，沿着山沟向上走天色晚了，到一户瑶民家攀谈天黑了才到山脚，登山夜里，在山路上露宿。半夜里醒来，之后又睡着了第二天黎明，被人推醒，吃早饭走了没多久，到雷公岩快到山顶时，落得很远了下午两点多，到了山顶思展这样写的好处，一是材料按时间变化和地点转移来安排，十分恰当，文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理。三是有些事情起初不明白，后来才明白，按时间顺序写，先设悬念，后面解释，就能产生扣人心悬的效果。叙述顺序：时间变化和地点转移在文中勾画出表明时间、地点的词句，了解人物的行进路线。思考本文以什么为顺序，这样安排有什么好处？思展根据时间顺序和地点的转移，为文章划分层次：第一部分（1）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。第二部分（2——33）：叙述红军翻越老山界的经过。按时间顺序和地点转换又可以分为四层：第一层：（2——10）从当天下午写到天黑之际，从山沟写到山脚，记叙我们同瑶民的攀谈交往。第二层：（11——22）从天黑以后写到黎明之前，从山脚下写到半山腰，记叙陡山峭壁的高、险和红军在雷公眼前露宿。第三部分（34）：指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。第三层：（23——30）从次日黎明写到下午两点多钟，从雷公岩写到老山界山顶，记叙山路的崎岖难走和红军的坚强意志。第四层：（31——32）在山顶休息以后，从山顶写到山下，记叙了红军下山的情景。思展导思1：红军翻越老山界时遇到了哪些困难？红军战士面对困难时的态度如何？体现了红军怎样的精神？登山之难思考探究导思3：课文中有多处环境描写，举例分析其作用并进行赏析。环境之艰导思2：课文中写瑶民母女对体现文章主旨有什么作用？人情之暖红军翻越老山界时遇到了哪些困难？红军战士面对困难时的态度如何？体现了红军怎样的精神？登山之难思考探究1思议难走路难睡觉难吃饭难处境难18向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向上看，简直就是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。25雷公岩，陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽，旁边就是悬崖。20路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。22半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。28昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够。29伤员病员都下了担架走，旁边需要由人搀扶着29机关枪声很密，五、八军团正跟敌人开火山路险峻悬崖峭壁露宿峭壁半夜冻醒粮食奇缺肚子饥饿重装行军伤病员多敌人追击枪声密集我们的红军战士又是如何面对这些“难”的呢？展难走路难睡觉难吃饭难处境难13“都想努一把力，好快些翻过山去”14“不要掉队呀！”15“不要落后做乌龟呀！”16“我们顶着天啦！”17大家听了，哈哈地笑起来。21只得裹一条毯子，横着心躺下去。22天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！22耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。8好不容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋米送给她。28昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，力气不够，但是必须鼓着勇气前进……累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。29慰问和帮助伤员病员，一点不知道疲倦……远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日前线上去显显身手呢？打趣逗笑奋勇登山没有丝毫的胆怯酣然入梦观赏夜景毫无怨言忍饥爬山大公无私毫不畏惧嘲笑敌机我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？表现了红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神以及高度的纪律性、自觉性展课文中写瑶民母女对体现文章主旨有什么作用？思考探究2这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。可见军阀对老百姓的欺压，与红军形成鲜明对比。红军是人民的军队红军队伍高度的纪律性思议课文中写瑶民母女对体现文章主旨有什么作用？思考探究2文章主要写红军成功翻越老山界，作者插入瑶民母女的故事看似与文章主旨无关，其实是文章不可或缺的部分，表现出红军队伍高度的纪律性，也体现了红军与人民之间的紧密联系与深厚感情，揭示了红军作为一支人民队伍的革命本质和红军取得胜利、一往无前的根本原因。展课文中有多处环境描写，试分析其作用并进行赏析思考探究3（1）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高，表现了老山界的险峻；“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景象。在这里，既指人、夜色、高山交织在一起，组成了奇特、瑰丽、壮观的景象，更指长征这一伟大业绩，表现出红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。思展（2）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。思考：13自然段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，19自然段为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写行不行？不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。思展（3）天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。思考：1.半夜里醒来，作者看到了哪些景物？用了什么修辞？2.作者听到了哪些声响？声响。用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受?思展“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。用巨人矗立比喻眼前的山峰，用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。星星视觉山峰由远及近比喻山谷1.半夜里醒来，作者主要描写了哪些景物？用了什么修辞？思展2.作者除了从视觉方面写所见到的景，还从听觉方面写了所听的各种声响。用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受?比喻排比“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。像春蚕在咀嚼桑叶细切而极近的不可捉摸的声响像山泉在呜咽像野马在平原上奔驰洪大而极远的像波涛在澎湃思展对比把山路不适合睡觉和战士们的酣然入睡作对比。把战士们艰苦的行军、夜宿和壮丽的景色作对比。在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀。3.除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？思展（4）下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。思考：下山途中所见景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。思展小结：景物描写的作用以生动的景物描写，有声有色的把红军的高昂斗志、畅快心情表现出来，渲染红军顽强不屈的斗志和艰苦乐观的情绪，从而表现红军的精神风貌。思展（1）但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。【答案】不矛盾，“横着心”说明战士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概和严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生