2020高考地理一轮复习：地理环境与区域发展

第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法[学法：由课内到课外、由个性到共性掌握区域分析方法]第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航第一讲地理环境与区域发展考纲要求考纲解读实践应用(1)区域的含义(2)不同区域自然环境、人类活动的差异(3)不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响(1)区域特征分析(2)区域差异比较(3)地理环境对人类活动的影响(1)区域地理特征的分析与描述(2)区域地理特征差异的比较第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航基础自修课——区域特征与区域发展由课内到课外(一)区域的含义1．概念区域是地球表面的空间单位，它是人们在_______________的基础上，按一定的指标和________划分出来的。2．特征(1)区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、_______和边界。(2)每一个区域都具有特定的________________，并对区域发展产生深刻的影响。地理环境差异方法形状地理环境条件第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航(二)地理环境差异对区域发展的影响1．长江三角洲与松嫩平原自然环境的比较区域要素长江三角洲松嫩平原相同点都位于我国东部________的平原地区不同点位置北纬30°附近，东部沿海地区的中部北纬43°～48°，地处我国东北地区的中部气候_____________气候温带季风气候土地水稻土为主，耕地多为水田，人均耕地面积少______为主，耕地多为旱地，人均耕地面积多矿产贫乏_______等矿产丰富季风区亚热带季风黑土石油第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航2.长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异区域长江三角洲松嫩平原农业耕作类型_______耕作业旱地耕作业主要作物水稻、油菜、棉花_______、春小麦、大豆耕作制度一年___________一年一熟特色产业水产业西部________工业________工业基地重化工业基地商业贸易发达不发达水田玉米两熟至三熟综合性畜牧业第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航【温馨提示】地理环境差异除了影响产业活动外，还对交通、建筑、文化等也有影响，如长江三角洲地区水运便利，而松嫩平原缺少水运；松嫩平原民居墙体严实厚重，屋顶坡度小，长江三角洲则墙体轻薄，屋顶坡度大等。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航(三)区域不同发展阶段对地理环境的影响(以长江中下游平原为例)第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航【方法技巧】综合分析区域发展的方法从时间上看区域发展呈阶梯式递进。一般分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段从空间上看区域发展是一个由点到线再到面的过程从产业结构上看区域发展一般会经历由以第一产业为主到以第二产业为主，再到以第三产业为主的过程，区域产业结构日趋优化、合理从人地关系上看区域发展一般经历由人地关系基本协调，到明显不协调，再到以人地矛盾最为激烈，最后重新走向协调的过程第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航要点一区域特征的判断分析区域特征分析类题目，多以区域图、图表文字材料为载体，分析某一地区的位置特征、自然和人文地理特征、区域发展方向等问题，多采用综合分析法。在高考命题中多以考查自然地理特征为主，尤其是地形、气候、水文等特征。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航1．区域特征类试题的三大解题流程(1)地理位置特征的描述，其解题流程为：第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航(2)自然地理特征的描述，其解题流程为：第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航(3)人文地理特征的描述、自然地理对人文地理的影响，其解题流程为：区域图—文字、图表—分析，确定人文地理特征影响自然地理特征(4)区域特征分析应从区位入手，整体上把握，具体思路和程序如下图所示：第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航2．区域特征的分析与描述方法(1)地理位置特征位置内容绝对位置主要是对某地区经纬度位置的分析判断，也就是根据一个地理事物的经纬度来确定该地理事物的区域位置和区域范围海陆位置要从所在或相邻的岛屿、半岛、大陆东西岸、大陆内部、大洋东西岸等分析和判断区域的位置第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航相对位置山河位置从山脉分布、走向，河流水系形状、流向等方面分析和判断区域的位置政治地理位置根据本国、本地区轮廓，或邻国、邻省轮廓等分析和判断区域的位置交通地理位置从交通运输的主要方式及交通网中线、点的分布等方面分析和判断区域的位置第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航(2)主要自然地理特征自然要素内容地形特征主要从地形类型、地势高低等方面来描述气候特征主要从气候类型、气候要素的分布、影响气候的因素、气候对河流的影响、气候与农业生产的关系等方面分析河流特征主要从河流的水系特征、水文特征及水资源的开发利用等方面进行分析第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航(3)主要人文地理特征人文要素内容农业主要从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型(水分影响)、地域类型等方面分析工业主要从工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系，技术和交通)等方面分析城市主要从城市化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析交通主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析环境问题主要从环境污染和生态破坏两方面进行综合分析第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航【典例1】(2018·天津卷)结合图1和图2中的信息，回答(1)～(2)题。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航(1)最有可能观察到图1中景观的地点，是图2中的()A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地(2)在图1所示地区，年降水量最多的地带应位于()A．终年积雪区B．高山草甸带C．云杉林带D．山麓草原第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航【解析】：(1)A(2)C第(1)题，图示区域为天山，云杉林出现在山体2000米左右，山麓为草原，可知位于降水较多的伊犁河谷地带；根据右图显示的天山全貌可知，天山向西敞开一个豁口，可以接收到来自大西洋、北冰洋的水汽，因此，伊犁河谷地带气候较为湿润；图2显示甲地符合要求，而乙、丁附近降水较少，丙地海拔较高，看不到图示景观，选A。第(2)题，图示区域位于中国西北地区，大部分地区降水稀少，只有水汽量大的地方才可能形成森林。据此选C。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航【典例2】(2018·江苏卷)阅读材料，回答下列问题。材料一图14为“陕西省一月和七月平均气温等温线分布及部分城市年均降水量图”。图14第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航材料二陕西省可以划分为陕南、关中和陕北三大地理单元。图15为“陕西省沿109°E经线地形剖面示意图”。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航材料三太白山是秦岭最高峰，海拔3767米，其南北坡地理环境差异明显。图16为“太白山南北坡气温垂直递减率逐月变化图”。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航(1)比较冬、夏季太白山南北坡气温垂直递减率的差异。________(2)七月，在关中地区出现高温中心的主要原因是________，24℃等温线沿晋陕边界向北凸出的主要影响因素是________。(3)从地形、植被等方面分析陕西省三大地理单元的自然景观特征。___________(6分)(4)陕西省三大地理单元的农业发展方向分别是________。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航【解析】整体分析：本题以陕西的自然地理环境特点为载体，考查地理图表判读、气温的影响因素、中国的地理差异，主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。第(1)题，结合图16可以很容易判断，夏季北坡气温垂直递减率大于南坡，冬季南坡气温垂直递减率大于北坡。第(2)题，关中地区北侧是黄土高原，南侧为秦岭山脉，关中平原地势较低；且夏季盛行东南风，关中地区处于夏季风背风坡，焚风效应明显，所以气温较高。晋陕边界为黄河，黄河河谷地区由于海拔较低，散热慢，气温较高，所以24℃等温线向北凸出，其影响因素为地形。第(3)题，结合材料二可知，陕南为汉中谷地和大巴山、秦岭，以山地和平原为主，秦岭以南为亚热带常绿阔叶林，垂直分异明显。关中第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航主要为渭河平原(或渭河谷地)，主要植被为温带落叶阔叶林。陕北为黄土高原，地形以高原为主，由于降水减少，植被为温带草原(或森林草原)。第(4)题，陕南地区为亚热带季风气候，河流谷地适合发展水稻种植业，广大山区适合发展林业，所以陕南的农业发展方向为农林结合(水田农业和林业结合)。汉中地区地势平坦，水源充足，适合发展旱作种植业。陕北高原降水偏少，植被以森林草原为主，农业发展方向为农牧业结合第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航【答案】(1)夏季，北坡大于南坡；冬季，南坡大于北坡。(2)海拔较低；处于夏季风背风坡，有焚风效应地形(3)陕南：山地、谷地为主亚热带常绿阔叶林(垂直分异)关中：平原(盆地)为主温带落叶阔叶林陕北：黄土高原为主温带草原(森林草原)(4)陕南：农林结合(水田农业和林业结合)关中：种植业为主(旱作为主)陕北：农林牧结合第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航半边房(见下图)是陕西关中地区的特色民居之一。当地盛传“乡间房子半边盖，省工省钱省木材，遮风避雨又御寒，肥水不流外人田”的说法。据此完成1～2题。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航1．“肥水不流外人田”反映了当地()A．降水较少B．高温多雨C．暴雨频发D．冬雨夏干2．半边房门前种植落叶阔叶树可能是为了()A．春季防风固沙B．夏季遮阴纳凉C．秋季截水增湿D．冬季挡风避雨3．图示房屋大门宜朝向()A．东南B．西北C．东北D．西南第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航【解析】：1.A2.B3.A第1题，陕西关中地区地处我国北方，受夏季风的影响较小，降水较少，水资源相对短缺，这使得雨水格外珍贵，半边房使雨水流入居民自家院子，即“肥水不流外人田”。第2题，陕西关中地区位于我国北方的温带季风区，夏季高温炎热，冬季寒冷干燥，夏季为了降温，门前多种植树冠较大的阔叶树，能够起到遮阴纳凉的作用。第3题，关中地区位于温带季风气候区，冬季盛行西北季风，寒冷而干燥，为了获得更多的热量，房屋宜朝南采光，且为了最大限度地减少西北风的影响，房屋最好朝向东南方向。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航(2018·山西三晋名校模拟)下图为某年我国M地区、N地区及全国平均用水结构统计图，其中M地区和N地区为我国华北、东北和西北三个地区中的两个。据此，完成4～6题。第二章区域可持续发展——析其因、究其理、想其法要点解读高考达标练返回导航4．M地区和N地区分别是我国()A．西北地区和东北