人教版语文四年级上册24《给予是快乐的》PPT

给予是快乐的在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……可是，美国作家丹·克拉克却说“给予是快乐的”。给予树还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗？给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。那就让我们认真读课文，读了一遍就举左手，带拼音的生字词多读几遍。给予圣诞节不由自主羡慕宽裕兜一圈台阶残疾湿润喜悦光芒饶有兴趣1、故事中出现了几个人物？2、哪两个是主要人物？3、说说谁给你留下了最深的印象？为什么？哪些内容让你感动？（学生自由说）圣诞节前夕，哥哥送保罗（）。圣诞前夜，保罗结识（）的小男孩,小男孩希望自己也能做(）。保罗向小男孩发出（）的邀请，却没有料到小男孩真正的目的是（），保罗把小弟弟（）。三个人度过了（）。从他们身上我们明白了一个道理（）。主要内容：一辆新车家庭不富裕送弟弟汽车的哥哥坐自己的车兜风让弟弟看车并承诺将来为他买车抱进车里一个难忘的夜晚给予是快乐的带着问题请认真自学课文：•1：“给予”是什么意思？•2：课文指谁给予谁？•3:为什说给予是快乐的？保罗的哥哥给予保罗（)）保罗小男孩坐车兜风）小男孩弟弟（）保罗小男孩和弟弟（）小男孩和弟弟保罗（）一辆新车看车承诺快乐夜晚（）快乐真谛谁什么谁•——把——给予——1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。3.小男孩把欢乐给予弟弟。2.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。保罗对小男孩有次几误会?第一次误会保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说“我希望自己也能当这样的哥哥。”•小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？阅读第1-5自然段，找找令保罗产生误解的原因。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。男孩惊叹地说:“哇！我希望……”圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不富裕。男孩惊叹地说:“哇！我希望……”饶有兴趣：令人感到很有趣，并十分注意。•突出了保罗很平易近人，很和善。保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。其实男孩希望_________________________自己也能当这样的哥哥。小男孩不是（而是（）希望自己也有一个这样的哥哥），希望自己也能当这样的哥哥“我希望自己也能当这样的哥哥。”小男孩的高尚品德。不是获取，而是给予但是，这回保罗又错了。错在哪儿？•男孩的给予是令人感动的，感动的原因究竟是什么？圈出触动你心里的词语第二次误会：•默读第6-11自然段，划出产生第二次误解的原因。第二次误会是什么?保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。其实男孩想法_________________________让自己的弟弟也能看一看这样的车子男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”小男孩一心要把快乐给予弟弟，要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。•这段话是小男孩由心而发的，用最自然，最朴实的话，说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到，小男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观自信的性格。不是炫耀，而是关爱。•男孩的给予是令人感动的，感动的原因究竟是什么？圈出触动你心里的词语男孩跳下车，三步两步跑上台阶那里。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！—————————————————男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”从小男孩一连串的动作和语言中，可以看出他对弟弟的关心和疼爱，他特别心急，一心要把快乐给予弟弟，要让他那腿有残疾的小弟弟，看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。•这段话是小男孩由心而发的，用最自然，最朴实的话，说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到，小男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观自信的性格。不是炫耀，而是关爱。小男孩不是（而是（）希望自己也有一个这样的哥哥），希望自己也能当这样的哥哥我希望自己也能当这样的哥哥。读读想想：你体会到什么？小男孩一心只想着给予而不是获取保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。小男孩两次都只想到给予，而不是得到，这使保罗十分惊讶，十分意外，保罗被小男孩善良、无私、一心只想给予弟弟快乐的言行，深深地打动了，激动得快要流泪了。保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（）而快乐。保罗是因为（）而快乐。小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快乐。保罗是因为（帮助他们度过一个欢乐圣诞节）而快乐。这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。•“为什么保罗认为给予是快乐的？”这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴奋，而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男孩和保罗他们两个给予的。一次次的思想活动，让保罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他感觉到自己好像更成熟了。给予给予是快乐的奉献、付出不求回报快乐总结：给，永远比拿愉快课文总结•帮助别人，助人为乐是一个人优秀品质的表现。具有这样品质的人是无私的的人，心里装着别人的人。他们会从帮助别人的过程中体会到快乐！实际在我们的生活当中，我们会不时地体会到这种给予的快乐，也许它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心……它也许是物质的，也许是精神的。只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！赠语给予是快乐的送人玫瑰，手有余香送人玫瑰，手有余香。人活着，就是要给我们生活的社会添上一点光彩，这样我们的生命之花才会开放。——巴金对人来说，最大的快乐、最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基给予永远比接受更快乐。——高尔基如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。——高尔基生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。──巴金一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦拓展延伸：名人名言爱是可以无限传递的，在你带给别人关爱的时候，你自己也会得到快乐。正是因为有爱，才会无私地给予，因为给予，获得快乐。希望同学们能在以后的生活中，多给予别人一份关怀，一份帮助，同时也获取一份真正的快乐。推荐书目：1、《给，永远比拿愉快》——蒋风(中国）2、《感恩之心》——林润翰（中国）3、《乞丐》——【俄】屠格涅夫