达州市2013级中考备考教学研讨会--思品

思想品德中考复习策略通川区第八中学龚晓玲一、确定备考基本思路1、认清形势2、改变策略3、明确复习课的性质4、了解学生的弱点1、认清形势（1）、后期复习时间减少了，考试科目却增加了，学生可以自由安排的时间更少了；（2）、分数减少了，但考试范围没有变，难度系数却增加了；（3）、地位降低了，课时减少了，对我们政治老师的要求更高了。例一：拉美及加勒比国家共同体诞生、俄罗斯加入世贸组织、金砖四国领导人第四次会晤……这表明①越来越多的国家和地区积极主动地融入到经济全球化的进程中②努力加强与世界各国的经济联系已成为各国发展经济的重要手段③国际社会必须加强交流扩大互利合作，才能实现共同发展④经济全球化是国际竞争愈加激烈和残酷，对发展中国家有害无益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④例二：十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京举行，会议中提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，推进社会主义核心价值体系建设，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。对此理解正确的是①中华文化是世界上最早最先进的文化②我国民族文化素质还不够高③建设社会主义文化强国，必须牢牢把握先进文化的前进方向④发展先进文化是当前一切工作的中心A.①②③B.②③C.③D.①②③④2、改变策略：（1）过去的两轮复习已不大可能（2）以往放在复习阶段才做的事情，应逐渐贯穿在上新课阶段3、明确复习课的性质：复习课强调突出重点，突破难点，强化学生思维活动，重视能力训练，充分发挥学生的主体地位，教师的主导作用，师生共同参与全过程。4、了解学生的弱点：（1）基础知识弱，理解不深，浅而不广。（2）审题能力弱，审题不清，答题不全面。（3）解题技巧弱，条理不清，思维混乱。（4）文字表述能力弱，东拉西扯，胡拼乱凑。（5）读图识图能力弱，不懂其意，不明其理。（6）书写不认真，字迹难认，卷面潦草。（7）对老师的依赖性较强，缺乏独立思考能力。二、具体落实以下四个环节1、基础复习2、时政热点3、模拟测试4、集体备课1、基础复习（1）坚持以《课程标准》为“纲”，以《考试说明》为“据”，以政治教材为“本”的指导思想。（2）对基础知识进行全方位复习，逐点过关，做到“点点清”，不厚此薄彼。（3）教学生一些记忆方法，帮学生构建知识网。（4）穿插时政热点分析，提高对基础知识的灵活运用。2、时政热点（1）结合时政热点，搞好考点讲析。（2）积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题。（3）如：十八大报告，中国籍作家莫言获得诺贝尔文学奖等（4）运用基本理论知识来认识和分析时政材料，使基础知识复习与时政材料学习相结合。十八大报告中指出：在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。——必须坚持人民主体地位。——必须坚持解放和发展社会生产力。——必须坚持推进改革开放。——必须坚持维护社会公平正义。——必须坚持走共同富裕道路。——必须坚持促进社会和谐。——必须坚持和平发展。——必须坚持党的领导。3、模拟测试(1)、定期月考，巩固基础，查找问题，查漏补缺(2)、舍弃现题，远离陈题，少做死题，不做错题，品尝妙题，仿编新题。(3)、注重对试卷的分析，组织好对试卷的讲评（4）、要求学生认真总结与反思，悟出答题策略讲评的试卷内容包括：（1）本题考查了哪些知识点？（2）怎样打开思路？（3）进行了哪些变通与知识迁移？（4）指出答题中的典型错误（5）表扬学生中优秀、新颖的解答法4、集体备课(1)不讲个人英雄主义，加强团结协作，将个人才智转化为集体优势，实现资源共享，共同提高教学质量。(2)不单打独干，不留一手，也不坐享其成。（3）省事、省时、省力、省心。