北师大版数学五年级下册《包装的学问》PPT课件之三[1]

北师大版五年级数学下册学习目标1.通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。2.体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。3.利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。1.一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的长方体牛奶盒。它最大那个面的面积是()平方厘米，最小的那个面的面积是()平方厘米。2.把两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了()平方厘米。复习回顾：将两盒糖果包装成一包，有几种包装方法？怎样才能节约包装纸？糖果盒的尺寸如下图：设问导读：减少了两个300平方厘米的面减少了两个75平方厘米的面减少了两个100平方厘米的面观察思考：不计算能知道怎样包装节约包装纸吗？将面积最大的面重叠在一起，也就是说，尽量“减少”面积最大的面可以有几种包装方法？自我检测方法二方法一方法三最节约包装纸有几种包装方法?实践活动：第一种第二种第三种第四种第五种第六种最省最费