第一届全国中职班主任基本功大赛试题(A卷)

第一届全国中职班主任基本功大赛试题（A卷）第一部分：笔试题目（满分100分）一、单项选择题（每题1分，共20分）（下列各题只有一个正确的选项，请将正确选项字母填入括号中）1.《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的一件中》提出：各级教育部门和中小学校要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和（）为核心的时代精神。A.锐意进取B.团结友善C.中国梦D.改革创新2.中国职业学校道德品行教育包括：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；学生日常行为规范、文明礼仪教育与训练、（）、艾滋病预防、毒品预防、环境保护等专题教育。A.节俭意识培养B.生命安全教育C.廉洁意识培养D.法制意识培养3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作4.中等职业学校德育工作要遵循的“三贴近原则”不包括()A.贴近学生B.贴近职业C.贴近实际D.贴近生活5.《中等职业学校学生公约》体现了()的理念，对引导学生形成良好行为习惯，增强德育的针对性、实效性具有重要意义。A．热爱全体学生，尊重学生人格B.以学生为主体、自我教育、自我管理C.尊重学生个性发展，帮组学生树立积极向上的个人理想D．让学生相互学习、相互帮助6.开展职业心理素质教育，引导中职学生养成自尊、自信、自强、（）的心理素质。A．自立B.自爱C.敬业D.乐群7.“既做到以理服人、以情感人，又要切实帮助中职学生解决学习、生活中遇到的实际困难和问题，增强教育的实际效果。”这体现的是中职学生思想道德教育的（）原则。A.方向性与时代性相结合的原则B.坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则C．解决思想问题与解决实际问题相结合的原则D．坚持知与行相统一的原则8.中等职业学校班主任岗位是（）。A．重要的非专业性岗位B.重要的专业性岗位C.一般的非专业性岗位C.一般的专业性岗位9.摆在中等职业学校学生各项工作首位、贯穿于教育教学的全过程应该是（）。A.心理健康教育B.思想道德教育C.教学管理D.常规管理10．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可保证，任意选择一个，不论他父母的的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。A．遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点C.儿童决定论的观点11.（）决定班主任工作成效，是做好班主任工作的基础条件。A.班主任自身素质B.班级学生的质量C.班主任对学生的了解D.班主任工作职责12.国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》指出，全面实施素质教育，科学合理设置课程，将职业道德、（）教育贯穿培养全过程。A.人文素养B.职业素养C.核心能力D.关键能力13.以下不属于班主任沟通协调工作方面的是（）。A．组织学生参加参观培训活动B．全面及时了解学生在家庭和社区的表现C．帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作D．与实习单位共同做好学生的教育和管理工作14.学校德育工作的基本单位是（）。A．小组B.班级C.社团D.学生15.2015年起，我国设立“职业教育活动周”，活动时间为（）。A.每年五月第一周B.每年五月第二周C.每年九月第二周D.每年九月最后一周16.下列关于中等职业学校班主任的配备和选聘的内容中，不正确的一项是（）。A．每个班级必须配备一名班主任B．根据需要可以配备助理班主任C.校长负责班主任和助理班主任的选聘工作D．班主任和助理班主任的聘期由校长确定17.中等职业学校德育目标是把学生培养成爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的（）。A．社会主义合格公民B.高素质人才C.合格劳动者D.合格技能人才18.立德树人作为教育的根本任务，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，（）说法不符合当前中小学德育工作特性的描述。A．时代性B.规律性C.直观性D.实效性19.学校在开展生态文明教育、引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯、形成健康文明的生活方式教育中，要持续开展（）。A.光盘行动B.光碟行动C.光阴行动D.光学行动20.金满地是单亲家庭，父亲生意做得大，没时间关心他，他大把花钱，学习用具和食品也经常随意糟蹋，班主任要开个班会让全班学习《中等职业学校学生公约》（征求意见稿），学生公约中（）针对这个问题。A.第三条爱劳动，图自强B.第四条讲文明，重修养C.第五条遵法纪，守规章D.都不是二、多项选择题（每题2分，共20分）（下列各题有多个正确选项，请将正确选项字母填入下面括号中）1.加快发展现代职业教育要坚持服务需求、就业导向，服务经济社会发展和人的全面发展，推动专业设置与产业需求对接，（），毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。A.课程建设与岗位能力培养对接B.课程内容与职业标准对接C.教学过程与生产过程对接D.实习实训过程与生产流程对接2.我国现行的中等职业学校德育大纲中的德育途径包括（）。A.课程教学实训实习B.学校管理校园文化C.职业指导志愿服务D.心理辅导家庭和社会3.教育部、全国教育工会《中等职业学校教师职业道德规范》中对“为人师表”的要求是（）。A.注重言表风范，加强人格修养B.维护教师形象，坚持以身作则C.严谨治学，循循善诱，教书育人，立德树人D.廉洁从教，作风正派，严于律己，乐于奉献4.理想信念教育包括（）。A.中华优秀传统文化教育B.社会主义核心价值观教育C.中国特殊社会主义和中国梦教育D.职业理想教育E.马克思主义哲学教育F.民族精神教育5.中等职业学校培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，德育要按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，坚持（）。A.以人为本B.德育为先C.能力为重D.全面发展6.增强中职学生思想道德教育的针对性、实效性和吸引力，必须遵循他们的（）。A.兴趣爱好的特点和规律B.身体发展的特点和规律C.特长发挥的特点和规律D.心理发展的特点和规律7.教育部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》中指出：中等职业学校班主任要认真履行的主要工作职责是（）。A.学生思想工作和班级管理工作B.组织班级活动C.带领学生参加各级各项比赛D.职业指导工作与沟通协调工作8.习近平主席指出，要树立正确人才观，弘扬（）的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。A.劳动光荣B.技能宝贵C.品德高尚D.创造伟大9.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。A.民主型B.惩罚型C.放任型D.权威型E.监督型10.教师与学生人格平等体现在（）。A.不用高高在上的眼光看待学生B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意思和行为表现三、主题班会方案设计（60分）（任选一题）1.请围绕“低碳环保”这一主题，根据你所教学生的年级、专业特点，设计一节主题班会课方案。2.请围绕“传递校园正能量（志愿服务）”这一主题，根据你所教学生的年级、专业特点，设计一节主题班会课方案。3.请以“我在国旗下成长”为主题，设计一节主题班会方案。4.请围绕“文明上网”这一主题，根据你所教学生的年级、专业特点，设计一节主题班会课方案。5.请围绕“珍惜生命，远离毒品”这一主题，根据你所教学生的年级、专业特点，设计一节主题班会课方案。要求：（1）从以上五道题目中选取一题作主题班会方案设计，并在选题的题号上画圈。（2）题目自拟，按《中职德育大纲（2014年修订）》中“德育内容”来拟题，要顶天（上层规定和要求）立地（接地气），体现“时代性”、“思想引领性”和“实效性”（学生成长中的需求）、“实践性”（班主任工作中的必须）来拟定题目。（3）写出实施方案的年级与专业，但方案中不得出现个人和学校的真实名称。（4）设计的方案要包括三部分内容：第一部分为总体构想，包括班会题目、教育背景、班情分析、教育目标、教育方法、设计思路等；第二部分为活动准备；第三部分为实施过程，包括具体步骤、内容安排、方法使用、预期效果、总结拓展等内容，其它不限。（5）字数在2000字左右。第二部分：面试题目（满分100分）一、教育故事演讲（40分）上午抽签题1.请讲述一个帮助学生学会自我管理、自我教育的教育故事。2.有人说“教育的根本在于爱与责任的融合”，班主任的工作尤其如此。请以“爱与责任”为主题，讲述你的教育故事。3.请讲述一个用新媒体管理班级、教育学生取得实效的教育故事。4.请讲述一个帮助一位深陷情恋的学生的教育故事。5.“秩序感是具有真、善、美价值的基础性、整合性情感，它能够促进人的认知、道德和审美的发展，是培养完美人格的重要教育资源。”(摘自朱小蔓所著《情感德育论》，第165页，人民教育出版社2005年版)，请与此结合讲述一个班级文化建设的教育故事。6.请讲述一个通过发动大部分同学而众志成城，心灵感化后进生的教育故事。7.请讲述一个在组织班级活动中，感人而有教育意义的故事。8.请讲述一个帮助学生解决与宿舍同学间矛盾的教育故事。9.请讲述一个帮助学生珍惜生命、热爱生活的教育故事。10.请围绕“赏识教育”这一主题，根据你所教学生的年级、专业特点，讲述自己班主任工作中真实、典型的故事。要求：(1)讲述的故事真实感人，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，对班主任工作有启发意义。(2)准备时间20分钟，演讲时间不超过5分钟。下午抽签题1.请讲述一个帮助学生戒掉网瘾的教育故事。2.请讲述一个在你的班主任生涯中所带过的一个让你难忘的班级的教育故事。3.教育需要宽容，请与大家分享一个关于宽容的教育故事。4.请讲述一个鼓励学生坚持不懈、持之以恒的教育故事。5.请以“慈爱的滋润与严爱的思考”为题，讲述一个你所亲历的教育故事。6.请讲述一个欣赏学生、促进学生进步的教育故事。7.请讲述一个正确引导学生情感发展的教育故事。8.请讲述一则“赞美点亮人生”的教育故事。9.请讲述一个帮助学生树立集体观念的教育故事。10.请围绕“学生行为教育”这一主题，根据你所教学生的年级、专业特点，讲述自己班主任工作中真实、典型的故事。要求：(1)讲述的故事真实感人，体现班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，对班主任工作有启发意义。(2)准备时间20分钟，演讲时间不超过5分钟。模拟情景答辩（60分）上午抽签题1.小林，男，一年级新生，来自偏远山区的农村。平时沉默寡言、性格怪异、脾气暴躁，在班上是那种很不合群的学生，几乎没有同学愿意与他来往交流。他对其他人和外界的事物漠不关心、对老师和同学的主动关心也是反应冷漠。近来与宿舍的其他同学关系紧张，引发同学的投诉，同学都要求他调离宿舍。问题：如果你是班主任，你会怎么处理？2.某班级里有几个学生，父母均从事个体经营的，导致长期以来家庭教育的滞后，他们认为把孩子交给学校平稳过完甚至混完高中阶段就万事大吉了。于是这几个学生简直成了班里的捣蛋鬼，上课纪律难以保证，经常出现不遵守校规校级、甚至小偷小摸、动手伤人行为。问题：如果你是班主任，你认为如何才能引起他们家长的高度重视？3.某中职班上有几个“富二代”子弟，其父母文化水平并不太高，但赚钱不少；还有几个“官二代”子弟，其父母官职虽然不大，但实权不小。因此，他们经常在一起散步“读书无用，有钱有权才管用”的论调，这严重地影响了其他同学学习的积极性，也影响了班级良好的学习氛围的形成。问题：如果你是班主任，如何处理这个情况?4.新学期开始，张老师每天8点都到课室查考勤，迟到的学生要亲笔签名确认并自己给家长通电话汇报，班里的考勤大有改观。一天有两位同学迟到了，其中一位还是班干部，他们说因为当天负责楼道卫生，为防止别人再丢垃圾，就等到上课铃响才回课室。张老师心理很矛盾，到底是坚持原则，还是“放过”他们呢？问题：如果你是张老师，会如何处理此事？5.这学期陈杰同学和一帮“讲义气”的同年纪男生交往密切