芝小材料汇编

创建桐乡市卫生先进单位材料汇编桐乡市崇福镇芝村中心小学二OO九年十二月-1-目录一、桐乡市卫生先进单位申报表-------------------------------------------1二、崇福镇芝村中心小学关于创建卫生先进单位申请报告----------2三、芝村中心小学2009年工作思路---------------------------------------5四、芝村中心小学创建市级卫生先进单位实施方案------------------10五、芝村中心小学创建市级卫生先进单位工作总结------------------14六、爱国卫生组织管理------------------------------------------------------21七、健康教育卫生宣传------------------------------------------------------22八、环境卫生------------------------------------------------------------------23九、除四害---------------------------------------------------------------------24十、卫生安全------------------------------------------------------------------25十一、环境保护---------------------------------------------------------------26十二、民意测验---------------------------------------------------------------27十三、行业分类评比---------------------------------------------------------28-2-桐乡市卫生先进单位申报表单位名称桐乡市崇福镇芝村中心小学单位地址桐乡市崇福镇芝村五丰村匠人桥负责人尤良南负责人电话88451018联系人张韶民联系人电话[phone]自评分单位申请书见附页创建总结见附页所属社区意见:(盖章)2009年月日镇、街道、区爱卫办意见:(盖章)2009年月日市爱卫办意见:(盖章)2009年月日-3-崇福镇芝村中心小学关于创建卫生先进单位申请报告崇福镇爱卫会：我校根据县政府和镇爱卫会工作部署，认真开展创建卫生先进单位活动，并取得了明显成效。一、加强领导，落实责任根据镇爱卫会对卫生工作的要求，作为文明创建的重要组成部分，我校高度重视创建卫生先进单位活动。及时成立了创建卫生先进单位活动领导小组，下设办公室，具体负责创建工作，多次召开创建会议，布置创建工作任务，要求教职工统一思想、提高认识、明确责任，确保创建工作落到实处。我校制定了环境卫生管理制度，划分了环境卫生责任区。教室包干区实行每日卫生十分钟活动，划区包干，人人参与，责任到人，每天打扫两次；办公场所分别由各办公室人员负责，要求日常办公环境窗明几净、整洁有序。每月组织有关人员对创建落实情况进行检查，并将检查结果予以通报，有力地推动了创建卫生先进单位活动的开展。二、完善设施，狠抓保洁为了把卫生工作做得更好，各办公室、教室配备了垃圾袋装桶，公共走廊和卫生间设立卫生容器。为了美化绿化环境，办公室、会议室和公共过道摆放了花卉盆景。我校还雇佣了一名兼职保洁人员，配备了专门的清洗、消毒工具，做到厕所每日彻底清扫一次。办公场所-4-清洁卫生，办公设施及物品摆放整齐，卫生间无积水、无漫溢、无污痕。通过定期彻底打扫，机关环境卫生得到了保洁。三、珍视健康，定期体检为了让广大教职工能够安心工作，切实保障他们的身体健康，校隔年安排一次统一体检，妇女每年进行了一次妇女病检查，建立了教职工健康档案，把健康“隐患”消灭在萌芽状态，做到让教职工自己放心，家人放心，使他们更好地投入到本职工作中去。学生每年进行一次健康检查，建立学生健康档案，发现问题及时联系家长，由学校卫生室负责家校联系。四、普及知识，加强教育为进一步加大创建卫生先进单位宣传力度，我校主要负责同志在学校各种会议上宣传创建意义，使大家充分认识到创建卫生先进单位活动是深入开展群众性精神文明创建活动的一项重要内容，是树立学校良好形象提升公民素质的有效形式。我校制作了“十要”、“八不”、“三管好”、“公民基本道德规范”和“八荣八耻”等宣传标牌，会议室和办公室张贴了禁烟标志，会议室有规范手机接听提示语，大造创建浓厚氛围。建立健康教育宣传栏，订购健康期刊读物，开设健康课程，召开家长会，普及卫生知识，使教职工、学生、家长都能掌握基本卫生常识，普遍形成了良好的卫生习惯。五、积极参加各项爱国卫生活动我校坚持开展经常性的除“四害”工作，通过采用灭鼠灵、粘蟑条等药物和专业捕杀工具进行捕杀，现在办公场所、食堂已很少出现-5-“四害”踪迹。根据镇爱卫会部署，积极开展春季爱国卫生运动和垃圾清理大行动，对卫生责任区进行彻底的整治清扫，对办公室内部及公用场所进行清扫保洁。综上，我校创建市级卫生单位工作领导重视，全员参与，组织严密，安排扎实，措施得力，成效明显，现特提出申报市级卫生先进单位，敬请批准！二○○九年五月二十日-6-芝村中心小学2009年工作思路指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，着力提高教育质量，切实加强队伍建设。2009年我们要认真思考、仔细分析，好的东西我们要发扬光大，并进一步深化，把优势工程做强、做实；薄弱的地方我们要认真查找原因、对症下药，采取切实的措施，办好让人民满意的教育，为实现教育现代化再创佳绩。工作目标：1．完成新教学楼建设及相关附属工程。2．进一步提高教育教学质量，保证适龄儿童少年入学率、巩固率保持100%。3．根据不同年龄层次的特点，加强教师队伍建设。4、完善学校教学成果考核办法及其它学校规章制度。5、采用多种途径，进一步密切家校联系。6、坚持德育为首，重点做好思想工作，强化安全意识。7、继续抓好教科研工作，使科研和学校日常管理的有机结合，争取有新的突破。8、争创加兴市绿色学校。9、争创加兴市标准化实验室。10、争创桐乡市卫生单位。工作措施：-7-一、以学校基础建设为契机，进一步改善办学条件。1、抓好学校基础设施建设。学校新教学楼的建设正在紧锣密鼓地进行之中，努力做好协调工作，以期顺利完成新教学楼建设及相关附属工程。2、加强教育装备建设。逐步按标准配备好学生电脑房和实验室；继续实施书香校园工程，加强学校图书室建设，逐步实现图书室信息化管理。3、改善教师办公条件。全面更换教师办公桌；继续添置教师办公电脑，逐步实现人手一台；安装教师办公室空调，让教师能在舒适的环境中办公，工作得开心。二、以思想道德建设为突破口，“和谐”育人、“文化”育人。1、切实加强师德师风建设。从加强党的领导，重视精神引领入手，让和谐理念深入人心。发挥党员先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。班子人员精诚团结，率先垂范，以身作则，加强民主管理和科学决策，真诚关心教师成长和发展，关心在职和离退休教师的心理健康与生活状况，调动教师工作积极性，使学校成为教师美满的家园。大力表彰和宣传各类优秀教师的先进事迹，引领教师自觉抵制有偿家教，自觉远离赌博、传销等非法活动。2、加强校园文化、班级文化建设。精心设计和布置校园环境、班级环境，让学生在校园内受到优秀文化的熏陶，让学生在优良的班集体中受到良好的教育；加强行为规范养成教育，培养良好的行为文化；深入开展校园文化艺术节、体育节、科技节等活动，丰富学生课余文-8-化生活。3.加强德育工作载体建设。按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入各学科教育教学中。开展多种形式的主题教育，培养品德优良的合格公民。推广孝敬教育成果，弘扬中华民族传统美德；开展普法教育，发挥法制副校长的作用，增强学生法制意识。利用家长会、家长学校等阵地，对家长进行育儿知识教育；组织好暑期社区教育，形成家庭、社区、学校互相协调的育人机制。4、加强少先队阵地建设。加强红领巾值勤中队检查活动，充分发挥学生的主体作用；以各中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地，为少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起到处处育人，时时育人的作用。坚持规范的升旗仪式。完善中队委组织，培养好少先队小干部，抓好少先队组织建设，以晨间谈话课、班队活动课等阵地进行专题教育，开展富有教育意义的中队活动，每二周及时更换黑板报，努力加强少先队文化建设，努力保证学校良好的秩序和风气。加大“阳光少年”、“文明班级”的评比力度，分年级、分内容强化实施规范要求。通过严格的训练，努力使学生逐步形成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，特别要注重自律意识的形成，努力使学生做到校内校外一个样，监督与不监督一个样。5、加强教育宣传工作，通过相关的媒体宣传我校的教育工作，尤其要通过桐乡教育信息网这个最直接的窗口，大力展示我校的良好风貌。同时做好档案的整理、收集工作。三、以教学质量为中心，全面推进素质教育。-9-1、严格执行课程计划，开齐开足规定的课程课时。严格上下课时间，不得突破学生在校时间，下课不得拖堂。不得公布学生考试成绩，不得以考试成绩排列学生、学校的名次，不允许出现按学生考试成绩与学生座位、学号挂钩的现象。2、加强业务培训，提高教师教育教学能力。以班主任队伍建设为重点，抓好教师培训工作，积极组织选派好教师参与“领雁工程”培训工程。进一步将教研、科研的重心转移到研究学生、研究课程体系和教材教法、研究课堂上来，着力提升教师驾驭课堂教学能力。3、提高教师作业管理水平。着力提高作业的目的性和针对性，增强作业的选择性，满足不同学生的学习需求。从严控制教辅资料，有效控制学生课后作业总量。不断丰富课外作业形式，除书面作业外，提倡布置口头作业、研究性学习作业、实践性作业等。进一步建立完善各学科作业管理规范，提高作业批改与反馈的时效性，培养学生严谨的学习态度和良好的学习习惯。4、围绕十大攻坚课题，在全面推进基础上，确立一个或整合其中的几个课题为学校“轻负担高质量”优先攻坚项目，作为2009年我校课题研究项目，上报市教育局教研科研室。十大课题分别是：一是加强教学常规管理；二是增强思想道德教育实效性；三是深化综合素质评价；四是推进综合实践活动实施；五是有效课堂教学构建；六是学习兴趣与能力培养；七是班级学风建设；八是家庭、社区与学校教育协作；九是个性化辅导；十是城乡校际结对。5、贯彻“健康第一”理念，保证体育锻炼时间。深入开展阳光体-10-育运动，开展体育艺术“2+1”活动，坚持“每天锻炼一小时”活动，培养学生良好的体育锻炼习惯和审美情趣。全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，健全学校突发公共卫生事件预警报告机制。切实提高艺术课程开课率和教学质量。四、以教代会为依托，进一步完善各项规章制度。1、继续完善学校突发事件应急处理机制，积极稳妥地做好突发事件处理工作。主动配合有关部门做好校园周边环境整治工作，净化校园周边环境，确保学校安全稳定。2、结合学校制度建设开好教代会，通过发放征求意见稿、个别座谈等多种形式，进一步完善学校教学成果考核办法及其它各项规章制度，促使科学管理、民主管理更有成效。3、加强师生安全教育，提高师生防范风险能力。落实安全责任，加强安全隐患排查，消除安全隐患，及时报送安全事故信息。完善学生路队管理办法，使路队做得更加好。4、加强教育经费管理，重点加强基建、采购、后勤等的管理，坚决杜绝侵害学生利益的各种行为。5、完善阳光卡评价制度，深化阳光校园内质，继续抓好学生的“阳光卡”的管理工作，结合各班的实际制订具体的标准和评比办法。芝村中心小学2009年2月-11-芝村中心小学创建市级卫生先进单位实施方案为了实现创建卫生先进学校目标，有效改善学校环境和卫生面貌，优化发展环境，加快学校建设步伐，根据崇爱卫(2009)04号《