05-公开课评价意见表

公开课评价意见表公开课题目坐井观天授课教师XXX开课的学校班级和时间潮阳区XXX小学二年1班2007.11.13公开课级别校性参加对象和人数学校领导及全体教师一共14人综合评价意见XXX老师于2007年11月13日在本校二年⑴班举行课题为《坐井观天》的校性教学公开课。参加听课的有校长、教导主任和全体教师共14人。与会者一致认为：这节课的教学目标明确，教学思路清晰，教师坚持普通话教学，教态亲切自然，语言规范，能把新课标的教育理念完美地体现在课堂教学上，营造和谐、民主、相互尊重的教学氛围，学生们积极发言，思维活跃，在交流中各抒己见，相互启发，改变了学生以往在学习过程中被动、消极的情感状态，促进学生构建新的积极主动的学习状态，教学效果良好，是一节成功的教学公开课。经综合评议：一致同意推荐XXX老师申报为小学语文高级教师。主办单位（盖章）年月日注：公开课教案附后公开课评价意见表公开课题目狼牙山五壮士授课教师XXX开课的学校班级和时间潮阳区XXX小学五年2班2008.12.18公开课级别校性参加对象和人数学校领导及全体教师一共14人综合评价意见XXX老师于2008年12月18日在本校五年⑵班举行课题为《狼牙山五壮士》的校性教学公开课。参加听课的有校长、教导主任和全体教师共14人。与会者一致认为：林老师这节课能根据学生已有的知识为基础，有效整合教材,整节课教学思路清晰,衔接自然,教学目标明确，重、难点突出，教师教态亲切自然，课堂能坚持普通话教学，语言规范、简洁，通俗易懂，教师的各项教学基本功扎实，课堂上能充分地给予学生自主摸索的空间，教法新颖，能以自主探究，合作为主进行教学，学生学习积极性高，气氛活跃，教学效果良好，是一节成功的示范课。经综合评议：一致同意推荐XXX老师申报为小学语文高级教师。主办单位（盖章）年月日注：公开课教案附后公开课评价意见表公开课题目少年润土授课教师XXX开课的学校班级和时间潮阳区XXX小学六年2班2009.11.13公开课级别校性参加对象和人数学校领导及全体教师一共14人综合评价意见XXX老师于2009年11月13日在本校六年⑵班举行课题为《少年润土》的校性教学公开课。参加听课的有校长、教导主任和全体教师共14人。与会者一致认为：林老师能深入钻研教材，针对学生的年龄特征，结合学生实际，有效整合教材，激活课堂，教学过程条理清晰，层次分明，能根据新课标的理念，营造轻松，快乐，民主的学习氛围，充分调动学生的学习热情，气氛活跃，教师教学语言规范，语音标准，教态自然，教学目标明确，重点突出，教学效果良好，颇具示范作用。经综合评议：一致同意推荐XXX老师申报为小学语文高级教师。主办单位（盖章）年月日注：公开课教案附后公开课评价意见表公开课题目“精彩极了”和“糟糕透了”授课教师XXX开课的学校班级和时间潮阳区XXX小学五年1班2010.12.3公开课级别校性参加对象和人数学校领导及全体教师一共14人综合评价意见XXX老师于2010年12月3日在本校五年⑴班举行课题为《“精彩极了”和“糟糕透了”》的校性教学公开课。参加听课的有校长、教导主任和全体教师共14人。与会者一致认为：林老师能深入钻研教材,立足学生实际,精心设计教学过程,教学条理清晰,层次分明,环环相扣,课堂坚持普通话教学，语言规范流畅，教态自然，课堂教学通过观察、比较、提出问题来进行自主探索与合作交流，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，教学目标明确，重点突出，教学效果良好，是一节值得学习的教学公开课。经综合评议：一致同意推荐XXX老师申报为小学语文高级教师。主办单位（盖章）年月日注：公开课教案附后公开课评价意见表公开课题目詹天佑授课教师XXX开课的学校班级和时间潮阳区XXX小学六年1班2011.9.16公开课级别校性参加对象和人数学校领导及全体教师一共14人综合评价意见XXX老师于2011年9月16日在本校六年⑴班举行课题为《詹天佑》的校性教学公开课。参加听课的有校长、教导主任和全体教师共14人。与会者一致认为：这节课的教学目标明确，重点突出，教学过程条理清晰，语言规范精炼，教师的各项教学基本功扎实。课堂主要以自主探究，合作交流的方法进行教学，学生能主动参与教学活动，课堂气氛活跃，学生学习积极性高，并且适时渗透思想教育，充分体现新课标的教学理念，教学效果良好，是一节值得借鉴和学习的教学公开课。经综合评议：一致同意推荐XXX老师申报为小学语文高级教师。主办单位（盖章）年月日注：公开课教案附后