三年级奥数第10讲填空格

第10讲填空格填空格就是在空格处填上合适的数或运算符号，使得所给的算式或要求成立。解这种问题，需要仔细分析（有时要分几种情况），由容易填写的地方入手，作为突跛口。例1：在圆圈中填入运算符号“+”、“–”、“×”、“÷”，每个只能用一次，使下面两个等式成立。（1）9○13○7=100（2）14○2○5=2思考：添上运算符号（每个可用多次），使等式成立。1○2○3○4○5=10例2、在下列5个9之间的空格中，添上适当的运算符号“+”、“–”、“×”、“÷”，还可以在需要的时候添加小括号，使得等式成立。9□9□9□9□9=18思考：填上适当的运算符号与括号，使等式成立。9□9□9□9□9=17例3、将0、1、2、3、4、5、6这七个数字填入方框内，每个数字恰好用一次，使算式成立（同一方框内可以填两个数字）。□×□=□=□÷□思考：下面是由1—9这9个数字组成的算式，其中7已经出现。请将其余数字填入空格（每个空格只填1个数字），使等式成立。□□□÷□□=□–□=□–7例4、从1、2、3、6、7、8中选5个填入方框中，使等式成立。（每个数字只用一次）□□+□–□□=1思考：将3、4、5、6、8填入方框内（每个数字只用一次），使等式成立。□□–□□–□=11例5、从1—8这8个数字中选出7个填入方框中，使等式成立。（□□□+□-□□）×□=2005思考：将1、3、4、5、6、7、8填入方框（每个数字用一次），使等式成立。（□□□+□-□□）×□=623例6、请将0—9这十个数字填入方框，每个方框只填一个数字，而且这个数字只能用一次。填的规则是“加2”，即左边的数加2等于右边的数。3→□；10→□□；1→□；□→□；□→1□；□→□；思考：仿照例6找规则填数，规则为“减□”。5→4；□→6；9→□；□→3；□→□；1□→□；□→□；1、在下列各式的圆圈内添上合适的运算符号“＋”“－”“×”“÷”，必要时可添加括号，使等式成立。（1）3○3○3○3○3＝6（2）3○3○3○3○3＝7（3）3○3○3○3○3＝8（4）3○3○3○3○3＝9（5）3○3○3○3○3＝102、请把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字填入圆圈内，组成下面三个等式。要求每个数字只能用一次。○＋○＝○○－○＝○○×○＝○○3、在圆圈中填入适当的符号“＋”“－”“×”“÷”，并可以在适当的地方添加括号，使下面的式子成立。（1）5○5○5○5○5＝1（2）5○5○5○5○5＝2（3）5○5○5○5○5＝3（4）5○5○5○5○5＝4（5）5○5○5○5○5＝54、在合适的地方分别添加一个乘号、七个加号，使等式成立。1○2○3○4○5○6○7○8○9＝100