全国2001年新闻采访与写作试题及答案

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.记者应当履行的基本职责是()A.社会活动家的职责B.时代瞭望者的职责C.历史记录者的职责D.采访报道新近发生的重要事实的职责2.在新闻采访中，记者必须遵循的根本原则是()A.实事求是原则B.依靠领导原则C.无产阶级党性原则D.内外有别原则3.事实与新闻之间的关系，是一种()A.流与源的关系B.源与流的关系C.并列关系D.等同关系4.记者要自觉地遵守职业道德。当前，在讲究文德，反对以稿谋私方面，首先要坚决反对()A.采写人情稿B.拿原则作交易C.见利忘义D.有偿新闻5.新闻采访的目的是()A.搜集创作素材B.采风问俗C.取得人证物证D.识别和获取新闻6.新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，可以决定报道的质量，还可以()A.指明采访的去向B.赢得采访的主动权C.提高采访的工作效率D.把采访引向深入7.在采访中，记者既要身入，又要心入。心入，就是要有强烈的社会责任感，要对客观事物进行由表及里的分析，还要()A.广泛地接触群众B.多方面地挖掘材料C.细心地掂量各种材料的价值D.真心实意地和群众打成一片8.《人民日报》有位记者，曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水，让我们重新认识你》。这次采访的成功，主要是因为()A.做好充分的准备工作B.记者的头脑灵活C.采访的机遇好D.记者的笔杆子硬9.采访中开好座谈会首先要求()A.认真做好记录B.注意同与会者展开讨论C.根据采访目的选好对象D.把握好座谈的气氛10.开放式提问可以让采访对象的回答()A.不受具体答案的限制B.思想更加开放C.有思想活动D.有细节与故事11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况，较长时间住在三峡工地，这种采访方式是()A.蹲点采访B.隐性采访C.易地采访D.交叉采访12.因经验访问与因问题访问的区别有()A.选题是否有典型性B.着眼于工作中的矛盾还是成果C.问题是否有新闻价值D.能否给人以启迪或教训13.采访中抓问题应当抓A.必须登报批评的问题B.有历史背景的问题C.带有倾向性的问题D.领导未表过态的问题14.《人民日报》上海记者站记者被派到广东去采访，这一采访方式叫()A.巡回采访B.交叉采访C.蹲点采访D.易地采访15.采访中考虑写作的一些问题，作用是()A.为了突出其新闻性B.提高采访效率C.记者工作顺手D.可以给采访对象一个交待16.民国初年在《申报》等报纸发表风靡一时的北京通信的著名记者是()A.黄远生B.邵飘萍C.林白水D.徐宝璜17.通讯写作在坚持新闻真实性原则的前提下，可以更多地借助文学手法，其表达方式比消息写作更为多样。在下列表达方式中最为主要的一种是()A.描写B.叙述C.议论D.抒情18.无论哪一篇消息，绝不能没有的部分是()A.导语B.主体C.背景D.结尾19.通过新闻事实的报道，分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工作，这种表现方式被称为()A.分析报道B.事件特写C.工作通讯D.概貌通讯20.新闻结构犹如人的骨骼，是一种组局部为整体的营造艺术，它被当代西方写作学称为()A.新闻建构B.组合艺术C.建构艺术D.仿人体艺术21.在消息写作上，要力求避免所谓的三重复，是指()A.避免导语、主体、背景的重复B.避免导语、主体、结尾的重复C.避免标题、导语、主体的重复D.避免标题、导语、背景的重复22.所谓新闻的生命，也即新闻写作的第一要素，是()A.及时B.真实C.生动D.具体23.作为一篇消息的有机组成部分，重在补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要部分是()A.导语B.主体C.背景D.结尾24.报告文学与文学作品的最主要区别是()A.文学性B.艺术性C.形象性D.真实性25.言简意明地反映一篇消息内容的核心和精华，引导读者尽快把握新闻要旨的简要文句是()A.新闻导语B.新闻标题C.新闻主题D.新闻主体二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。26.记者通过间接手段获取新闻线索的渠道主要有()A.上级渠道B.社交渠道C.书面渠道D.会议渠道E.传播渠道27.记者应该具有的基本业务能力，通常表现在()A.社会活动能力B.随机应变能力C.职业的敏感性D.逻辑思维能力E.文字功底和口才28.核实采访记录的内容应当采用的方法是()A.技术检验B.与其他人的记录核对C.当面核实D.多方证实与逻辑判断E.寻找人证物证29.新闻语言的特色可以概括为()A.客观B.确切C.简练D.通俗E.朴实30.按照不同的写作形式和写作特点，我国新闻界通常把消息分为()A.动态消息B.综合消息C.经验性消息D.人物消息E.述评性消息第二部分非选择题三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)31.新闻敏感32.用事实说话33.现场观察34.视觉新闻四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)35.简述记者在访问中与被访问者搭挢的艺术。36.新闻选材的原则和要求是什么?37.简述人物通讯的写作方法和表现技巧。五、简单应用题(本大题共2小题，第38小题10分，第39小题8分，共18分)38.某市一所私立学校，办得很有成效，并且有不少经验，本报决定派你去采访，请你在采访之前先列一个提问提纲。39.下述新闻导语属于间接性导语中哪一种表述方式?该表述方式导语的基本特征是什么?新华社天安门广场10月1日10时04分电上午10时，庆祝中华人民共和国成立50周年大会开始。伴随着震天的50响礼炮，由200名武警战士组成的国旗护卫队从人民英雄纪念碑的平台走出来，绕过矗立的孙中山先生巨幅画像，持枪行进在红色地毯铺就的天安门中轴线上，来到国旗杆基座前，一字排开，面向天安门城楼。六、综合应用题(本大题20分)40.根据下述一系列新闻事实材料，遵循新闻报道的基本规律，写作一篇消息。字数：650-700字。居庸关位于京城西北约60公里处，自古就是北京西北重要屏障。居庸关城所在之山属太行山余脉，两侧高山耸立，中间一条纵深20公里的峡谷。这条峡谷被称为关沟，居庸关就在这关沟的中部。号称控扼南北古今巨防的古代雄关。据长城专家考证，在居庸关修筑长城始自北魏，到北齐天保六年(公元555年)，自幽州北的夏口(今南口)至恒州(今山西省大同)，修建了450多公里长城，后来又从这里东修至山海关。这时居庸关就成了万里长城上的一个重要关口。在元代，居庸关是大都(北京)通往上都(内蒙古多伦)的交通要道，因皇帝经常经过，就在关内设有行宫、寺院、花园等建筑。现存的云台就是元代修建的过街塔台基，当初上面建有3座喇嘛塔，毁于元末明初。明代居庸关进一步成为军事重镇，其关城防御体系自北而南由延庆县的岔道城、居庸外镇（即八达岭长城）、上关城、中关城（即居庸关）、南口五道防线组成，而居庸关就是指挥中心。关城内外设有衙署、仓储、书馆、神机库、庙宇、儒学等相关设施，元、明、清三代皇帝北巡都从此经过，其政治和军事地位都是独一无二的。明代碑记里就称其为天下第一关。即使在抗日战争和解放战争时期，居庸关也曾经成为重要的战场。在巍峨的北关城楼上，至今还有意保存了被炮弹炸过的痕迹。1961年居庸关及云台被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。居庸关还是连接京师和塞外的交通要道，看那云台之下，青石铺就的古道上四条深深的车辙，早已将千百年来居庸关的历史嵌在其中。量一量，最深的车辙，竟有20厘米。十三陵特区办事处遵照文物工作有效保护，科学管理，合理利用的方针，从1993年起，在文物专家的指导下，投资1.2亿元，按照史书所载明代规制，对居庸关长城进行修复。在近5年时间里，一期工程修复长城4142米，敌楼、铺房、烽燧等建筑28座，面积3万余平方米。还修复了关内寺院、亭榭、仓库、户部常设居庸关的衙署及书馆等各种建筑30座，面积近1万平方米。居庸关一期修复工作竣工，不仅为保护这处全国重点文物做出了贡献，向社会提供了一个旅游场所，也为中外游人多侧面了解长城提供了一个好场所。今天是居庸关试开放的第一天，早上8点多，兴致勃勃的游人纷纷前来，以图先睹为快。年轻的讲解员们，正向游人娓娓讲述着居庸关的历史。早在春秋战国时期，燕国便在此设防，其时此地称为居庸塞。汉朝时，居庸关已颇具规模。南北朝时，居庸关的城墙建筑又与长城连在一起。经唐、辽、金、元、明历代，居庸关城已是集军事、宗教、教育、商贸诸多文化为一体的古城，直至清末，才渐渐颓败。站在高达30余米的南关城楼上四下眺望，灰蒙蒙的翠屏山、金柜山山脊之上，起伏的古城墙有如巨龙，似蜿蜒而去，又似奔腾而来。巨龙环绕之中，亭台楼阁，错落有致；庙宇寺院，绘彩描金，整个居庸关城，两山夹峙，一水旁流。悠悠的钟声在峡谷中回荡，似乎在向人们讲述着久远的故事。全国2001年10月高等教育自学考试新闻采访写作试题参考答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.D2.C3.B4.D5.D6.A7.D8.A9.C10.A11.A12.B13.C14.D15.B16.A17.B18.B19.C20.C21.C22.B23.C24.D25.A二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)26.ABCDE27.ACDE28.ACDE29.ABCDE30.ABCE三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)31.新闻敏感，又称新闻鼻。它是记者能够敏锐地发现和捕捉新闻的一种特有的素质。它是一种职业敏感，是一种顿悟性的思维活动。32.新闻用事实说话，即写出事实并把事实说清楚，是根据事实来描写事实而不是根据希望来描写事实。它是新闻写作的基本方法，也是一条报道原则。它寓理于事，把观点隐蔽在对事实的报道之中，使人们在接受事实的同时接受记者的意见。33.现场观察又称目击采访，即记者在新闻现场用眼睛采访，是新闻记者对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以印证与搜集新闻素材与线索。34.视觉新闻即特写式消息，是运用形象化的手法来表现事物取得视觉效果的新闻。它首先具有消息的特征，其次又运用特写的表现手法，最突出的特点是现场感强，使读者如临其境、如见其人、如闻其声。四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)35.(1)对陌生人的采访有桥才能熟起来。(2)桥就是双方感兴趣的共同点或接近点。(3)这些点有助于双方情感上思想上的接近，能产生良好的心理效应。36.原则：(1)围绕主题，说明主题；(2)区别主次，反映实质；(3)以一当十，以少胜多；要求：(1)选新鲜生动的材料；(2)选具有积极作用的材料；(3)选独具特色的材料。37.人物通讯要用丰富的事实材料展现人物的事迹与思想内涵。(1)突出新意，反映时代精神，通讯的主题要新、要突出、通讯所反映的人物事迹和思想要新。(2)运用多种手法，再现人物形象，包括再现人物的行动、语言、环境、细节描写以及恰到好处的议论。(3)准确反映人物与党与群众的关系。五、简单应用题(本大题18分)38.要回答的第一个方面的问题是对此事基本情况的了解，即什么地点，学校归属，什么时间，什么人(创办人、主管人)，创办经过(起因、主要困难、解决办法)，什么结果(规模、成效、主要经验、存在问题)，什么原因(为什么办、经费、学生出路等)。第二个方面是特点，即此校在同类学校中办学或其它作法有何特色。在此基础上应当问明确切的时间、人、过程、效果等。第三个方面是当前这一作法的意义与价值。39.本小题8分。属于描述式导语(描写式导语)记者根据目击的情形，运用白描的手法，作简洁质朴而又有特色的描写，再现形象的画面，富有现场感，给读者以生动鲜明的印象，令人赏心悦目。六、综合应用题(本大题20分)40.用新华社电头，写成今日新闻，或用本报讯，写成昨日新闻；导语要突出新闻中最新鲜最重要的事实；主体按照事实重要性、受众关注程度依次递减的次序，先主后次地安排事实材料，或是按照时间顺序安排事实材料；