七年级历史上册《历史与社会》第一单元之《我的家在哪里》课件 人教实验版

有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称为社区。想一想：这两幅图画的是同一个地方吗？比一比：看谁观察得最仔细，差异找得最多。想一想：怎样修改一下，这两幅图就会一致，使人容易看懂？1、两图方向不同-----要有统一的方向（方向）2、图幅有大有小-----要有统一的大小（比例尺）3、符号的形状、大小和颜色有异-----要有统一的符号（图例和注记）1、方向：常用的定向方法有三种：①一般定向法②指向标定向法③经纬网定向法一般定向法：（N）（S）（W）（E）指向标定向法：经纬网定向法：经纬网定向法：表示方法：①线段式：如：②数字式：③文字式：2、比例尺：就是图上距离比实地距离缩小的程度公式：比例尺=------------------图上距离实地距离└--┚020米如：图上1厘米代表实地距离20米如：1：2000注意：在同样大小的图幅中，比例尺不同，所表示实地的范围和表示内容的详细程度不同。结论：在同样大小的图幅中，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。反之，比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简单。地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明叫图例；用来说明地理事物的文字或数字叫注记。3、图例和注记：图例注记算一算：在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米，而两地的实际距离是7千米，那么这幅地图地比例尺是()A、1︰20000B、图上1厘米代表实地距离2千米C、二十万分之一D、——150000B2、下列三种比例尺中，最大的是A、1:300000B、C、1：500000D、图上1厘米代表实地距离2千米（）3、在1：40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米，那么他到学校的实际距离是。4、读右面的经纬网示意图，判断：A、①点在②点的东面B、②点在③点的南面C、③点在④点的西北面D、④点在①点的东南面（）1050千米120°150°180°50°40°30°①②③④D2千米D假如小刚在夜晚面向北极星站立，⑴当他向右旋转90°时，面向方⑵当他向左旋转90°时，面向方⑶当他向右旋转180°时，面向方有一辆汽车沿着图上公路自左向右行驶，说出这辆汽车的行车方向是怎样变化的？东西南汽车由西南向东北方向行驶，转向正东方向行驶北村庄公路想一想：右图是采用什么定向法？指向标定向法请同学们想想以下图片反映了社区的什么功能？政治功能、管理功能二、在社区中生活上面的图片反映的是社区的什么功能呢？经济功能接下来这些照片又反映了社区的什么功能呢？文化功能请同学们结合上面内容概括地说一说社区有哪些功能？政治功能经济功能文化功能管理功能