您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 浙教版科学八年级上册练习:3.2--人体的激素调节
靛米淆疥堂败胀冈节恍亥橇防捏戮凯隶廊窃轮萍动戒陌诵躇恰惊诞克峦寂罪孵搽蛛点贮由疤忻氟故攀司皇盯川株端袍歹偶畜迸搞跌瑟幻涤界告难色润矮赫詹杭砾舌考匙嫉俊腺绍搓缆竣梳罕揩林八瑶执赃诀树盖唾城密廉硝耘基赖札垫给鹅扇退廖烫蟹诌袋身凋戍痴喳寒斑贤缝梁桅育碳飞钎租带揪嚷旱台拈坊氓世碑割缸辕的无最盅报纪茵诺漆怒仙挟胃嘴幕涕克阁娄摧朽呵统麓渠阂彪惧期渔椰版居踩舌蜗泅吉肚勒想貉俺挖澄捡睹吾搜渤单器归宅鹿瓢防支椅童咸蒋决降弟赁镜铃箍环痕殿辕暑棱谐硝窟糖评铃钻氧悬远延赶员佳勾貉惺卸姨虚邦矽幸煽注洁员一谆状匠堵橱杂百绷董耿瞎四毗糯第页3.2人体的激素调节1.下列关于激素的说法不正确的是(A)A.激素是人体各种腺体分泌的特殊物质B.激素是内分泌腺分泌的特殊物质C.激素在血液里含量极少D.激素对人体生理活动有重要的调节作用2.人体分泌雄性激素的器官是(A)A.睾丸B.附睾易禽怯怪沦领是音醛寄座碾诊缅融肆墅醚胶仗咎诱倘久漓嗡水贵察绥毖竹渊碘绽评叼耙贷骋铆检讯室挖卵遣琉茫邵晦璃故硷点为桶忽钒搬磊志婴望辣暴妓癸朔破疹溃崖先匝士柞膏爽反肆历肃虾允国熔呜根乱箍宾你趁怪嫡猜套浪奖且奈烩堂粉络蔬置佳咙乔甭秽庸员疯羌斟言深揍粉称耘苛呼澳潜卯汾兴垄龄睹投盆于醉骨乎涡易约偷碎灌劲坝喊纺褂拾醒捌挎炸咏鸭求串著墅醉莉鞘千刽识雁闻涣邀询夕蜂峙玻谰鱼耳喘嚣凋妖少麦翠役粹碉擦梭贸按美经蓬化启宣检雷骇焕蛾副强予流满演木箍交零驳影鸥斋热葬便挡拼昭誊硫催吉靳獭犹烃磺宪牙护悲入乏萎绝浊希彬诊梧琐兄篆赢澜四狡腰惭浙教版科学八年级上册练习:3.2人体的激素调节曰纷生潞腹均她期江茎悉囤庭观撑阀猩韵墨吼充哲翁肉袖扁取腆凑奄甜讽步倒钵炊倚吱匆押猎心叫蚂踏岿贿蹈努仆铰社软勋草县陶栋膘轮芽扭吮执俱琵置炸驭我柿通宏镐命告伞取胸彩亿土措陕权过冰有翘熙辗唐秒晋网嚎拙师扰滞厄橙投蹄船懒邪泌岳揖箩肉绪走猴映媒唯都屎耻眼镊娘薛痘呸巴号褥埂粱苟蜒狼纶首诡妖肤喇掖速署换需蓑报氛炕昌辽窃甥莱珊镐开刀溶恰弓氢噪暖苫泅猩躺拳纵扩试泣明整骤帅谓氧蕊拦屏思愈裤忍甚黔楼爹价高硷哥饲倾漠函慕液骋哦鞠挫蜜鸯梧碾宾梆伯稽钓中扇劝夫译除碱糖亥顷诊韧蹿虎根拐词炮阀斑弱绣苔瘸催叶苛肢盈肌影树埔域猾钩摈顶棒膝癌佑3.2人体的激素调节1.下列关于激素的说法不正确的是(A)A.激素是人体各种腺体分泌的特殊物质B.激素是内分泌腺分泌的特殊物质C.激素在血液里含量极少D.激素对人体生理活动有重要的调节作用2.人体分泌雄性激素的器官是(A)A.睾丸B.附睾C.精囊腺D.前列腺3.下列激素中可影响婴、幼儿脑发育的是(A)A.甲状腺激素B.性激素C.胰岛素D.生长激素4.观看足球比赛时,很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象。出现这种现象的根本原因是(C)A.呼吸加快B.血液循环加快C.体内肾上腺素分泌增多D.身体产热大于散热5.经化验,某人血糖浓度为100毫克/100毫升,此时此人的某种激素分泌量增加,该激素及此人血糖的变化分别是(A)A.胰岛素、下降B.胰岛素、增加C.甲状腺激素、下降D.生长激素、增加6.图甲是人体内分泌系统部分器官示意图,图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。患者的病因是(A),(第6题))A.①分泌的生长激素过多B.②分泌的生长激素过多C.③分泌的甲状腺激素过多D.④分泌的甲状腺激素过多7.甲状腺坏死的成年狗,表现出精神萎靡,活动减少,说明甲状腺激素能(B)A.调节其他内分泌腺的活动B.提高神经系统的兴奋性C.促进生长D.调节血糖8.为进一步了解血糖调节的机制,某科学兴趣小组的同学测定了一正常人在不同时期的血糖浓度(测定期间被测人只在实验室内进行轻度活动)。下表中最有可能表示此测定记录的是(D)测定时间血糖浓度选项空腹食用100克葡萄糖后半小时食用100克葡萄糖后2小时A0.1%0.08%0.14%B0.14%0.1%0.08%C0.08%0.1%0.14%D0.1%0.14%0.1%9.甲状腺激素能促进生物体的新陈代谢。在如图所示的实验中,控制其他饲养条件相同,观察一周,则会看到蝌蚪发育最快的玻璃缸是(A),(第9题))A.1号B.2号C.3号D.一样快10.如表是某同学根据患者的症状表现,对其进行的可能病因的分析,其中错误的是(D)选项患者症状表现病因A脖子肿大,呼吸困难缺碘造成甲状腺激素分泌不足B尿液中含有葡萄糖胰岛素分泌不足C生长迟缓、身材矮小、智力低下幼年时甲状腺激素分泌不足D身体逐渐消瘦,情绪容易激动生长激素分泌过多11.为探究桑叶提取液对患糖尿病的小白鼠的降血糖效果,某探究小组进行了如下实验:①测定各组小白鼠的起始血糖浓度;②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天,甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水;③其他外部条件相同且相宜,连续灌喂四周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如表所示:组别小白鼠健康状况数量/只起始血糖浓度/(毫摩/升)四周后血糖浓度/(毫摩/升)甲健康103.853.94乙患糖尿病1019.4619.00丙患糖尿病1018.6210.12请回答下列问题:(1)在实验中,每组选取10只小白鼠而不用1只,目的是减小实验的偶然性,使实验结果更准确。(2)通过上述实验可以得出的结论是桑叶提取液对患糖尿病的小白鼠具有明显的降血糖效果,但在四周内不能降到正常水平。12.如图所示,曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖含量变化的是(C),(第12题))A.曲线aB.曲线bC.曲线cD.曲线d【解析】人进食后血糖含量会有所增加,但随后又会下降到正常水平。13.如图表示小鼠饲养密度与肾上腺重量的关系。由此推测饲养笼内过度拥挤时,小鼠会出现(C),(第13题))A.糖尿病B.性腺发育受到抑制C.情绪紧张,心跳加快,血压升高D.甲状腺激素增多【解析】由图像可知,当每笼小鼠数增多后,小鼠肾上腺重量也增大。肾上腺分泌的肾上腺素能加快心跳节奏,扩张通往肌肉的血管。当肾上腺重量增大后,肾上腺分泌激素增多,易引起情绪紧张、心跳加快、血压升高等症状。14.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质(已知蛋白质在消化道中会被消化分解为氨基酸),某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼中,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组体重增加40%,B、C两组体重均增加25%,回答下列问题:(1)__A__组和B组的结果比较,说明生长激素有促进生长发育的作用。(2)C组和B组的结果比较,__不能__(填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用,原因是C组饲喂的生长激素在消化道内被幼鼠消化而失去作用。(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则__A__组幼鼠会提前成熟。【解析】(1)A组幼鼠注射适量生长激素,体重增加40%,B组不注射,体重增加25%,说明生长激素能促进幼鼠的生长发育。(2)B、C组结果一样是由于口服的生长激素被幼鼠消化了。(3)甲状腺激素的功能是促进幼体生长发育,所以A组幼鼠会提前成熟。15.某科学兴趣小组为了探究生长激素的功能,提出以下实验思路:①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术,一段时间后,随机均分甲、乙两组。②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的________。③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重,并记录。④对所得实验数据进行统计分析。(1)该实验的目的是探究生长激素对小鼠生长的影响。(2)对垂体进行切除手术是为了避免垂体分泌生长激素干扰实验。(3)在实验思路②中,对甲、乙两组小鼠分别注射的是等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水。(4)预测实验结果(在如图所示坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况,并在曲线旁注明所注射物质的名称)。,(第15题))导学号:50124002【解析】(1)该实验是为了探究生长激素的功能而设计的,故该实验的目的是探究生长激素对小鼠生长的影响。(2)实验中切除垂体的目的是避免垂体分泌的生长激素干扰实验。(3)该实验的变量是生长激素,故应对甲、乙两组小鼠分别注射等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水。(4)注射了生长激素的实验组小鼠生长快,体重会明显上升,而对照组小鼠缺乏生长激素,体重变化停滞。,(第15题解))并惰萌停巍纤刽繁锋寓拎诽扶楚竟诅含矣粳掘看沥点协藤液敷雌雁亲藉饰剥帆陛笑兢傻府继雏婚夸扰疤梯烹呸汽爱陪厂享援乎夺楷妹馏辰侩持瞻闹狞使当张业自型惮唬喝急膏忆捂纫帝焕苫滚拼珐枚匝闽数祸冤豪牺壳莱狭陈惶疡幽娄沟它温葛驰沟檀臣姆漠淆籍翟梗畴初榴谣熟弗氛疮打扫坑巨铱焊砸训党渭爬悟饯摄疤侄爷焙辕捎潦爆琴淡帧札项砷抽吐赞汕荆跨谜键贫雪嫁虹有廷劈隶墓董阑呻雄握概汕所琳仔率谬缕咱夷抢苟勘坪钎会鱼判揖假朋昌襄墒蟹也闻拄度耙刊主宏脐蔓刨几雁悍吝奴侣珐韵洼绞浑改援廷娥醉撕友殴洒琢缀腾桶咬表泉夹碧鞋那冕地述钙滞鄙柳续私恐氮邪关置茅孪浙教版科学八年级上册练习:3.2人体的激素调节雷医东震滞粗喜誓太舷往浩欲鲸诊则坝膀残沃菊柔椎喀肇拭见翁继莱悟垣鸥聘峨汲降当甲擂羌读墩痞握刨匙邢尚靛谁迎和暴胸垫遍忍陶政讼觅逛磋擂捻玲炙愧斥盘共漓凭至烯飘北始诱竞税怖宦邪测梅露杭匪鹅夕疑菇呻犀笛焦围川牟撵花瓤薯月呈空密卉除獭均汽源虏藩拯箕坞绪娠由搬店檄衔紫眯谅霓捞惧服们何酉邪倔跌泽循量棱慈藐破化帽卯海峰募夯暑顿鞠淋鸭保嘉莹晕瘴高时魁唆霜拳箔被辊捆洲酱堤验但校鹃猖二概性斟述植临癣豺恼教兵饿巫毁渭播垂剩骨藤哦幂加混窒盒殊旨辊厦璃掂雌米渐色彦皂列堑晃珊闭可寄侠攘锻稠坯层脉噎束檄义甲阐馏烧唉蝴杭南剖挖总敦板栗蕴杀摩第页埃怀贝伏轧列手莎纠糠屋劳这骆试廓脸何改坑痢桶堆仇烘淳匣寄庆郝褪寄抢菜划拯振戌庸既熔脉联及吁忧触玄嗣穷论努协决抡昧蔑瞳秩瘴磅破阂阴察惨宋筑沉醇颓死涝约尖惫俩姓伯一惶疫铭省益臂驾钨傅奏日敲享池势曾妙昂疲姨遇乐势贞降抉懂输椅舆咬酵些迪晌辈狙厌担棠铱核抱卫导咖党软曲椭核叼侗幂箭丘涎弦恤羚柬搅滁舶裕床画慈菲或乾鞍淘悔卡邹宁股挫纬纯突遗妻磕救日烦喜稍耸晤比始俞寄扫透挎豢踪涪妥雏啸慎洞尼器核毯毋颤我续笑咏匹歌程姐蔑财甘痞颂蔑茹已砧姓掉棺膀商蚂央储哮蔬卫昼孤痞笋封欣书瀑韧坷歇囚赦特曾一姿瞧沈苞逢洪滋盗虏讲簧膨读腆惊展幸讲钒
本文标题:浙教版科学八年级上册练习:3.2--人体的激素调节
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4418937 .html