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1太白山测量实习报告学号:姓名:指导老师:1目录前言…………………………………………………………………………………..2/11实习目的…………………………………………………………………………..2/11实习安排…………………………………………………………………………..3/11实习过程踏勘选点……………………………………………………………………3/11水准测量……………………………………………………………………4/11导线测量…………………………………………………………………...6/11碎步测量……………………………………………………………………9/11实习总结…………………………………………………………………………10/11附录实习数据………………………………………………………………….11/112前言:在经过多半个学期的学习和多次校内实习之后,5月16日我们终于满怀期待踏上了去往太白山的路,开始了为期十天的测量实习。走前沈老师给我们简单介绍了实习的任务和注意事项,并重点强调了此次实习的重要性。仔细回想,测量学学了快一个学期了,也该实地考查一下自己的实战能力了。两个个半小时的路程之后,中午十一点左右我们到达了长安大学太白山实习基地。校园环境比我们想象的好很多,园林式的校园让我们对马上要开始的实习又多了几分期待。张主任给我们做了校园的简单介绍,并强调了一些安全注意事项。在这样安静愉快的氛围中,我们的测量实习正式开始了。实习目的:(1)、巩固课堂教学知识,加深对控制测量学基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,重点掌握内业外业,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。(2)、通过实习,熟悉并掌握控制测量,角度测量(水平角)。高程测量,水平测量等的作业程序及施测方法。掌握角度计算,坐标计算,导线计算等。(3)、通过完成控制测量的实际任务,提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力,以及组织与管理能力,从而培养良3好的专业素质和职业道德。(4)、熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(5)、培养我们自己发现并解决困难的能力。实习安排:6月17日踏勘选点6月18,20日水准测量6月19日导线测量6月21日内业6月22日到24日碎步测量实习过程:(一)踏勘选点在下午做了简单的实习动员之后,沈老师带领我们进行踏勘选点。在踏勘选点之前,我们根据学校的平面图所规定的区域,以及高级控制点所在的位置,坐标与高程等资料,在图上规划好了导线路,然后根据规划好的线路到实地勘探选点。选点应满足以下几个条件:(1)导线点应选在视野开阔,便于测绘周围地物地貌的地方;(2)相邻点应能通视,以便于角度和距离测量。如果采用钢卷尺量距,则沿线地势应比较平坦,没有丈量的障碍物;(3)点位应选在土质坚实,便于保存之处;4(4)导线点在测区内应分布均匀,便于控制整个测区;(5)选点不要选在影响人等公用部位。(二)水准测量在完成踏勘选点之后,第二天我们开始了水准测量,我们组出发的比较早,就从1号点开始测起。1.水准测量的基本原理:利用一台能够提供水平视线的仪器----水准仪,并借助水准尺,来测量地面两点之间的高差,进而,由已知点的高程来推算未知点的高程。如,已知A点的高程HA,A,B两点之间的高差为hAB=a-b,则HB=HA-hAB。水平视线baBhABHBAHA大地水准面52.水准测量的步骤:步骤一:在第一测站之间,放上水准仪并安装好水准仪,调整水准泡使其整平;步骤二:利用两次仪高法,测出两点之间的高差,并记录;步骤三:利用相似的方法依次下面各测段之间点的高差。3.成果整理水准测量的成果整理工作只要内容是调整高差闭合差,计算出个待定点的高程。由于该导线是封闭的闭合导线,从理论上闭合水准导线的高差和应等于零,即Σh理=0,但在实际测量中总会存在误差,从而致使高差闭合差不等于零,则高差闭合差为f测=Σh测。各种路线形式的水准测量,其高差闭合差均不应超过规定的容许值,否则即认为水准测量结果不符合要求,对于等外水准测量的高差闭合差容许值为fh允=±40√L(mm),fh允=±6√N(mm),其中L为水准路线长度,以KM为单位,N为水准路线总的测站数,由于我们所选的控制点近似位于一平面,故选用平地的高差闭合差容许值计算。高差闭合差的产生与水准路线的长度或水准路线的测站数成正比,因此,调整高差闭合差的原则是,将闭合差反号,按各测段的测站数多少或路线长短正比例计算出高差改正数。以下是我们组的测算数据结果:6fh=∑h测=-45mm,N=144故fh=±6√144=±72mm,高差改正值为v=-fn/n=0.31mm4.注意事项(1)当水准仪瞄准、读数时,水准尺必须立直。尺子的左、右倾斜,观测者在望远镜中根据纵丝可以发现,而尺子的前后倾斜不易发现,立尺者应注意。(2)每一测站,通过上述测站检核,才能搬站;仪器未搬迁时,前、后水准尺的立尺点,则均不得移动。仪器搬迁了,说明已通过测站检核,后视的立尺人才能携尺前进之另一点;前视的立尺人仍人不得移动尺垫,只是将尺面转向,由前视转变为后视。(3)水准仪旁边必须站人,保证仪器的安全,避免暴晒雨淋。最后我们是班里第一个完成水准测量的组,大家的辛勤劳动换来了应得的结果。水准的测量结果符合误差的要求。(三)导线测量7我们是第二天开始的导线测量,由于使用全站仪,整体进程较快。不过开始时候,由于仪器问题误差较大,后经调换仪器后满足要求,整体测量较为顺利,较早完成了任务。(1)角度闭合闭合差的计算和调整a按照平面几何理论,n边形内角和理论值应为∑β理=(n-2)x180°,我们小组所测的闭合区域n=18,则∑β理=2880°;b由于观测角不可避免地含有误差,致使实测的内角和不等于理论值,而产生角度闭合差fβ=∑β测-∑β理,我们小组实测的内角和为∑β测=2880°2′42″,则fβ=∑β测-∑β理=162″,fβ容=±40″√18=±169″,fβ在误差范围之内,从而将误差反号分配到各个夹角中,每角分配9″。(2)坐标方位角的计算a由坐标S01的坐标,S01(5000,6000),和测得1号点与18号点连线方位角123°24′9″b根据α′,α前=α后+180°-β夹角,依次算出各个方位角。(3)坐标增量的计算及其闭合差的调整a坐标增量的计算S01S16βαxA12∆yA1∆y12∆x4A∆xA1∆x128如图所示,点2的坐标为,X2=X1+∆X12Y2=Y1+∆Y12,式中∆X,∆Y为坐标增量,即直线两端点的坐标值之差,根据上图的几何关系,故坐标增量的计算公式为,∆x12=D12cosα12,∆y12=D12sinα12,根据公式依次算出各个增量。b坐标增量闭合差的计算和调整①由于实际边长的观测值的误差,从而使纵、横坐标增量代数和的推算值与理论值的不符,其不符值分别用fx=∑∆x测-∑∆x理,fy=∑∆y测-∑∆y理,对于闭合导线而言,∑∆x理=0,∑∆y理=0,所以,fx=∑∆x测,fy=∑∆y测;本小组,fx=∑∆x测=-0.148,fy=∑∆y测=1.08,而导线全长闭合差22yxfff=1.090②误差的调整导线越长,边数越多,导线测角量距过程中误差的累积也就越多,所以f的大小与导线的全长∑D有关,用导线全长相对闭合差T=f⁄∑D=1/∑D⁄f表示精度,本小组所测的T=1/4730T容=1/4000,在这情况下,将坐标增量闭合差fx,fy,按边长成正比例的原则反号分配给各边的坐标增量,坐标增量值为∆xi′=-fx.Di/∑D,∆yi′=-fx.Di/∑D。(4)导线坐标的计算y034∆y34∆y32∆y4A∆x34∆x329根据已知点的及改正后的坐标增量∆xi′和∆yi′,用x前=x后+∆xi′y前=y后+∆yi′,依次计算出各点的坐标。(四)碎步测量终于到了最后一个测量项目了,大家都比较轻松,因为我们可以不上山了,只需要测绘校园。这次我用到的仪器是全站仪,在测量前需要对中整平。观测时先将全站仪安置在测站上,然后进行定点,一般选择相邻的点进行定点。绘图板安置于测站旁,用全站仪测定碎部点的方向与已知方向之间的夹角、测站点至碎部点的距离和碎部点的高程。然后根据测定数据用量角器和比例尺把碎部点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形。此法操作简单,灵活,适用于各类地区的地形困测绘。步骤:1、安置仪器于控制点上,量取仪器高填入手簿。2、瞄准另一确定点,进行定点。3、立尺员依次将花杆立在地物、地貌特征点上。立杆前,先由小组成员将范围内要测的地物进行排序,选定立杆点;立干员弄清实测范围和实地情况,与观测员、绘图员共同商定跑杆路线。最后按点的顺序进行立尺。104、对于一些碎部点,如石头、树木、灯饰,井盖等,应在备注中加以说明。如果遇到都是直角的事物,可以定两个点,其余的用皮尺量距进行测量。然后在图上可以直接画出。5、展绘碎部点:用测图比例尺按测得的水平距离在该方向上定出点的位置,并在主要的地物点的右侧注明其高程。碎部测量比较琐碎,需要耐心,刚开始时,我们做的很慢,渐渐的,我们熟练了,越来越快。遵循随测随算随展随绘的原则,“绘草图定点—跑尺—测量读数—记录—计算—展点”,一气呵成,我们的分工很明确,所以,我们小组的效率和质量都很高。经过两天半,我们终于完成了太白校区的碎步测量,并画出了地形图。就此我们组又一次第一个完成了所有测量任务。11实习总结:在整个实习过程中,也在大家慢慢被晒黑黑的过程中,遇到了很多问题,比如小组成员一件不一致,分工不明确等。在每次遇到问题时,大家集体讨论选取最优方案的思路给了我们很大帮助,也让大家集思广益,找到了最佳办法。实习结束之后,安静充实紧张的太白生活给我们留下了深刻印象,也让我们期待着下一次的太白实习。下面就实习的一些注意事项加以总结。1、小组成员之间必须配合好,必要时候大家整体讨论,集思广益,及时解决各种问题,尤其是因测量思路不同而产生的问题。2、测量和处理数据时一定要认真细致。外业测量时,度数人在读出数据后要再读一遍,记数人要将数据反馈给度数人。内业计算时,两个人同时计算,避免抄错看错算错。3、碎步测量时,标点人员要经常与测量人员核对点号是否一直,避免因点数较多而带来标注错误。4、注意仪器温度不能过高,否则容易停止工作。
本文标题:长安大学太白山测量实习报告(最新优化版)
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