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嗨,同学们好!我们遇到了困难,想请同学们帮忙解决,你们愿意吗?一天,熊大和熊二去超市买了4个月饼,熊二说:“我要吃3个。”熊大说:“不行,我要吃三个。”同学们,你能帮忙解决一下吗?应该怎么分?每只熊分到了2个。1第二天,兄弟俩又一起去超市买食物,这次,它们买到了2个,每只熊可以分到()个。半第三天,兄弟俩又一起去超市买食物,他们的钱只够买一个。两只熊呆住了,应该怎么分呢?同学们能帮它们分分吗?每只熊分到()个。人教版三年级数学上册1-2读作:二分之一一半21一半1-2是什么意思呢?1-221把一个月饼平均分成2份,每1份是它的。1-2把月饼分成2份,这样表示对吗?21把一个月饼平均分成2份,每1份是它的。判断图中哪些涂色部分是原图的二分之一,哪些不是,并说明理由。是不是是不是不是练习这一天是光头强的生日,熊大与熊二买来了一个生日蛋糕给光头强庆祝生日,他们三人应该怎么分呢?你能帮帮他们吗?谁能用一句话说说表示什么意思?把一个蛋糕平均分成三份,每一份是它的。3113分母分子分数线分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。读作:三分之一。分数怎样写?每部分的名称是什么呢?动手折一折折出一个正方形的,看谁想到的方法多。41方法一方法二方法三41414141返回41414141返回41414141返回小猪和小猴子在分西瓜的时候,都想多吃一点,小猴子说:“我吃西瓜的二分之一。”小猪心里一直想多吃点,听了高兴极了,说:”我可要吃四分之一。”它们俩谁吃的多?为什么?11->-241-4111->->-2481-21-8你能从这些图中发现什么吗?平均分的份数越多,每份就越小。416110191一、读出下面的分数。四分之一六分之一九分之一十分之一读作:(1)()1—4没有平均分二、判断下列说法是否正确。(2)把一块蛋糕切成七块,每一块是它的。()1—7不一定是平均分二、判断下列说法是否正确。(3)把一根绳平均分成3段,每一段是它的。()1—3二、判断下列说法是否正确。乌克兰三、看看下面的国旗让你联想到几分之一?巴拿马三、看看下面的国旗让你联想到几分之一?俄罗斯三、看看下面的国旗让你联想到几分之一?四、用分数表示图中红色部分,并在里填上“”或“”。41516131四、用分数表示图中红色部分,并在里填上“”或“”。本节课你学到了哪些知识?生活中有那些地方可以用分数表示呢?让我们一起走进生活,寻找分数!
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