醉花阴.ppt

——她是临水照花的乱世美神；——她是忧国伤时的赤子忠臣；——她是登峰造极的沧海愁人；——她是旷古绝今的词坛奇女。你知道她是谁吗？宁远一中高一语文组1.了解李清照的生平与创作。2．理解词中作者抒发的思想感情。3．鉴赏李清照作品的婉约派风格。4。了解作品风格与社会环境、个人遭遇的关系。５.体会作者通过描写自己生活的方式来创造意境的好处。学习目标两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后”.“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”.李清照（1084-约1151），宋代著名婉约派女词人，被誉为“婉约正宗”。号易安居士。词自成一家，被称为“易安体”，词作有《漱玉词》。其词风格清新婉丽，创作以靖康之难为界分为前后两个时期南渡前：描写少女、少妇时期的生活闺情、离愁－－清丽婉转.南渡后：表现思夫、思国、思乡,浓愁、哀愁－－沉哀凄苦其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法写细腻的感情变化。语言清新朴素，雅俗共赏。李清照自幼就受过很好的教育，其父亲李格非是学者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文学才能。李清照多才多艺，能诗词，善书画，很早就受人注意。史书记载说她：“自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈。”李清照十八岁嫁了太学生赵明诚，赵爱好金石之学，也有很高的文化修养。婚后，他们过着美满和谐的生活，夫妇在一起常常诗词唱和，欣赏金石拓片。赵明诚很晚才出仕，到过莱州、淄州等地任职，李清照便常常以诗词排遣寂寞，表达对丈夫的思念之情。1127年赵明诚南下奔母丧。恰在这时，战乱爆发，金人攻破洛阳，徽、钦二宗被掳，高宗即位，后又南下避难，建立了南宋小朝廷。因赵明诚在江宁任知府，李清照于是载书十五车过淮渡江奔往建康。不久，他们藏于家乡十余间屋中的书籍、金石、器物全被焚毁。两年后，李清照46岁时，赵明诚竟不幸病死。从此她开始了国破、家亡、夫死的悲惨生活旅程。她先是追随流亡朝廷到过温州、越州等地逃亡避难，最后又寓居于杭州。这期间，她随身携带的她所珍爱的古铜器、书籍等也相继遗失或被盗。她孤苦伶仃地度过了悲惨的晚年，大概于1155年在临安去世。《如梦令》、《一剪梅》、《醉花阴》如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。前期代表作一剪梅红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回头，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。《声声慢》、《永遇乐》、《武陵春》武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。后期代表作宋徽宗大观二年重阳节，赵明诚至仰天山罗汉洞观月，流连忘返；李清照独居青州归来堂，重阳赏菊，无人相伴，故作此词，以抒发寂寞无聊之感。朗诵体会整体感知思考：诗人在哪一句明确表示了她愁的内容。为什么？重阳佳节，传统的家人团聚之日，而作者却孤身一人，相思之情，油然而生。愁的具体内容是思念丈夫，孤寂难耐之情。•把握住重要的有着特定情感倾向的意象，通过想像连缀形成完整的意境，才能准确把握诗歌情感。•问：作者运用了什么样的意象来表现情感的？•薄雾浓云瑞脑金兽•玉枕纱厨西风黄花•概括意境特点：•凄凉萧索整体把握薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。“薄雾”、“浓云”，意境凄凉，借景抒发孤寂的愁情。“永昼”，整日，点出愁的长久。这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇，更罩满词人心头。“瑞脑销金兽”，既写出了时间的漫长，烘托出了环境的凄寂，更写出了词人的百无聊赖的愁情。•凉•“凉”一语双关。•A表面上：重阳秋夜，天气转冷。玉枕纱厨，难御风寒。•B深层面：独居家中，爱人不在旁侧，内心感觉孤独凄凉。问：上阙有哪一字暗含了作者的心情，试结合上片分析。•人比黄花瘦•A结构上，和首句的“愁”字相呼应。愁是原因，瘦是结果。•B手法上，运用夸张比喻，描写出鲜明的人物形象。•C内容上，“瘦”字，归结全篇的情意。结合全篇品味“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，佳在何处？“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这三句直抒胸臆，写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“销魂”极喻相思愁绝之情。“帘卷西风”即“西风卷帘”，暗含凄冷之意。这三句是作者艺术匠心之所在。先以“销魂”点神伤，再以“西风”点凄景，最后落笔结出一个“瘦”字。在这里，词人巧妙地将思妇与菊花相比，展现出两个迭印的镜头：一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊，一边是思妇布满愁云的憔悴面容，情景交融，创设出了一种凄苦绝伦的境界。全词开篇点“愁”，结句言“瘦”。“愁”是“瘦”的原因，“瘦”是“愁”的结果。贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到了最集中最形象的体现。可以说，全篇画龙，结句点睛，“龙”画得巧，“睛”点得妙，巧妙结合，相映成辉，创设出了“情深深，愁浓浓”的情境。整体把握莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。黄色的菊花不止外形上雅淡、清秀，与作者因相思而消瘦的体态相近，而且在菊花品格的传统象征意义上，也酷似作者清高、淡泊的精神，这样的比喻正比较恰切地反映了当时作者由于离开丈夫而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。取义新奇传神，言情含蓄。•在一首诗或某联、某句中往往都有那种最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性、或情趣性的词或句。我们称为“诗眼”，这些词句往往运用一些表现手法，活用字词，多用动词、形容词、副词、叠词•形容词的表达效果•1、意境生动传神•2、情感表达淋漓尽致问题探究这首词的意境是怎样的？感情基调是什么？凄凉寂寥的意境︱思念丈夫的情感︱寂寞忧郁的基调课堂练习清平乐李清照•年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。•今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。•问：这首词处处跳动这词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词中具体表现词人情感的词，说明词人写了哪几个阶段的怎样感受。答案•写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”，用一醉字形象生动地写了词人早年陶醉于赏梅的悠闲与快乐；•“赢得满衣清泪”，用一“泪”字写出了词人中年在赏梅时伤心流泪，表现了词人内心哀婉幽怨；•“故应难看梅花”用一“难看“则写了词人晚年没有心思赏梅。更深刻地表达出及晚年因生活的沦落飘零造成的难言的凄苦和饱经磨难的忧郁心情。中国古典诗歌中部分闺怨诗介绍•《闺怨》王昌龄•《子夜吴歌》李白•《玉阶怨》李白•《和乐天春词》刘禹锡•《望江南》温庭筠•《蝶恋花》（庭院深深）欧阳修•《蝶恋花》（槛菊愁烟）晏殊课后练习•1、从刚才课上所分析的几个鉴赏诗词的角度来自行赏析李清照的《一剪梅》（红藕香残玉簟秋），写一篇200字左右的鉴赏文章。•自是花中第一流，•怎奈愁情恨悠悠。•漱玉飘香天地间，•独领风骚万古流。小结