《爱的教育》课件

比赛规则：（1）谁先举手谁回答（2）回答正确，可以得一个苹果，回答得特别精彩可以加蝴蝶（等于两个苹果）！一、填空题1、《爱的教育》原名（）。2、《爱的教育》的主要体裁为（）。3、《爱的教育》的作者是__________，他是_____(国家）人。二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（）2．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（）3．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（）4．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（）5．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（）6．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（）三、选择题（写序号）1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）A.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）A．罗伯特B.安利柯C.铁匠的儿子3．克洛西是个残胳膊的孩子，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。B.严厉批评了克洛西。4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）A.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5．叙利亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。在《爱的教育》中，作者描写了一个个栩栩如生的人物。在他们中，你最喜欢谁？请你结合相应的故事，谈谈你为什么喜欢他？其他同学可就同一角色不同故事进行补充。“凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力……它所饱含的教益和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪。”——亚米契斯爱，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一分耕耘一分收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。（朱咏芊）人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。（林靖雯）爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看,就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。（郭晓晴）爱，无处不在。《爱的教育》中的安利柯，经历了一个又一个的感人故事……我也要向书中的人物学习，成为一个有爱心、有同情心的好孩子。也让爱永驻在人们的心！（李苑贞）1、美国作家E.B.White（怀特）的《夏洛的网》。2、《窗边的小豆豆》《中国孩子情感日记》《影响孩子的101个感恩故事》