撒哈拉以南的非洲-PPT优秀课件

第三节撒哈拉以南的非洲黑种人的故乡•黑人的原住地–撒哈拉以南非洲的人口中90％是黑种人•丰富多彩的民族文化艺术撒哈拉以南非洲在世界上的位置思考与其它大陆比较，该地区的海岸线有怎样的特点？赤道北回归线南回归线热带大陆PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：范围与海陆位置几内亚湾几内亚湾撒哈拉以南非洲的地形——高原为主埃塞俄比亚高原东非高原南非高原刚果盆地东非大裂谷乞力马扎罗山好望角尼罗河高原大陆好望角乞力马扎罗山东非大裂谷东非大裂谷是世界大陆上最大的断裂带，从卫星照片上看去犹如一道巨大的伤疤。著名的“东非大裂谷”，亦称“东非大峡谷”或“东非大地沟”。由于这条大裂谷在地理上已经实际超过东非的范围，一直延伸到死海地区，因此也有人将其称为“非洲——阿拉伯裂谷系统”。这条长度相当于地球周长1/6的大裂谷，气势宏伟，景色壮观，是世界上最大的裂谷带，有人形象地将其称为“地球表皮上的一条大伤痕”，古往今来不知迷住了多少人。撒哈拉以南非洲的纬度位置从纬度位置看，撒哈拉以南非洲应该以何种气候类型为主？思考北回归线赤道南回归线非洲的气候主要有哪些气候类型？气候的分布规律是什么？以赤道为对称轴南北对称分布撒哈拉以南非洲的气候以赤道为轴，气候类型南北对称热带草原气候面积最广的是哪种气候？热带草原气候热带草原气候的典型特征明显的干湿季热带草原湿季热带草原干季这种气候对非洲的农业有何影响？思考资源丰富殖民主义者掠夺资源和物产黄金钻石殖民主义者掠夺资源和物产犀牛角象牙请比较它们的价格咖啡豆咖啡粉低价高价产自本区产自区外请比较它们的价格原只象牙高级象牙制品低价高价产自本区产自区外非洲的进出口情况出口：工业制成品进口：初级产品廉价贵价经济落后南非的旅游业P70活动1、200.0050.010.0150.020.025各大洲的人口自然增长率欧洲北美大洋洲亚洲拉丁美洲非洲0.00.91.31.41.62.4单位/%大洲本区的人口自然增长率高达3.0%本区人口。粮食需求增大需要耕地增多怎么做？众多毁林开荒过度放牧土地的变化昔日土地肥沃如今土地贫瘠广种薄收后果?粮食短缺，饥饿贫穷人地矛盾人口增长过快增加粮食肉类毁林开荒过度放牧水土流失土地荒漠化粮食减产恶性循环人地关系矛盾还有其他原因导致来缺粮吗?气候：旱灾缺粮问题原因分析1、人口原因：人口增长过快，毁林毁草开荒和过度放牧使土地荒漠化。3、气候条件：在热带草原气候影响下，若干季长、湿季短，形成旱灾，粮食失收。P72活动3解决方法？解决方法1、人口原因2、历史原因3、气候条件控制人口数量，提高人口素质走出殖民经济的阴影，完善经济结构保护生态环境，减轻自然灾害发展科技控制人口保护环境人地关系协调小结：•1世界上的位置：位于撒哈拉沙漠以南的非洲部分。•2海陆位置：东临印度洋，西临大西洋。•3三条重要纬线：北回归线穿过北部，赤道穿过中部，南回归线穿过南部。•4纬度位置：大部分位于南北回归线之间。•5气候：气候类型以赤道为中心南北对称分布。热带草原气候分布最广。•6五带中的位置：大部分位于热带。•7主要的地形区：刚果盆地、东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原。•8地形：以高原为主，有“高原大陆”之称。•9主要河流：刚果河、尼罗河。•1矿产资源：金刚石和黄金产量和储量都位于世界首位。•2丰富的热带经济作物：咖啡、可可、油棕等。•3经济发展：由于长期的殖民统治经济发展较慢，以单一的商品经济为主。出口初级农矿产品，进口工业制成品，处于不利地位。•4人口、粮食、环境：人口增长的速度比粮食增长的速度快饥荒毁林开荒、过度放牧水土流失、土地荒漠化导致粮食减产饥荒、贫穷5解决措施：•1控制人口数量，提高人口素质。•2改变单一商品经济结构，快速发展经济。•3合理利用土地，保护环境。梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！•●一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基•●一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克•●一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。•──爱因斯坦•●一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。──雨果•●一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基•●生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思•●浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁•●哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅•●完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文•●没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克•●读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔•●成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。──爱因斯坦