78photoshop平面设计与应用教案

xxxxxxxx学院2012—2013学年第一学期教师教案课程名称：photoshop平面设计与应用任课教师：xxx教学单位：工商管理学院课程教学基本信息课程名称photoshop平面设计与应用总学时数64理论学时实践学时64任课教师xxx职称授课对象专业班级：电子商务班共1班授课时间2012—2013学年第一学期选用教材AdobePhotoshopCS4中文版经典教程主要参考书目PhotoshopCS5学习宝典课程教学目标要求（一）知识目标：1.了解图像处理基本概念；2.熟练Photoshop工具及命令使用；3.掌握校正和改善数字照片的方法；4.掌握矢量绘制技巧；5.了解印刷基础知识，熟练校正样片。（二）能力目标：1.熟练Photoshop基础操作；2.能够按照设计意图和要求，独立完成作品；3.掌握颜色的调节与匹配技巧；4.具有初步的设计能力。（三）素质目标：1.端正学习态度，具备正确的学习方法；2.培养学生的团队意识和创新精神；3.养成良好的思维和工作习惯。课程内容学时分配章/专题/项目主要内容学时数第一章熟悉工作区2第二章照片校正基础4第三章使用选区4第四章图层基础4第五章蒙板和通道4第六章校正和改善数字照片4第七章文字设计4第八章矢量绘制技巧4第九章高级图层技术4第十章高级合成技术4第十一章处理用于WEB的图像4第十二章处理3D图像4第十三章处理科学图像4第十四章生成和打印一致的颜色2第十五章综合实训一（数码照片后期处理应用实例）2第十六章综合实训二（质感表现应用实例）2第十七章综合实训三（炫彩特效应用实例）2第十八章综合实训四（时尚特效字应用实例）2第十九章综合实训五（网页设计和商业综合应用实例）2第二十章综合实训六（平面设计和商业综合应用实例）2授课序次1授课学时2授课类型课堂讲授与实训相结合授课题目第一课熟悉工作区教学目标知识：①图像处理基本概念②了解photoshop的应用领域③熟悉photoshop工作环境④分辨率和图像尺寸的关系能力：了解图像处理的基本概念，掌握位图、矢量图、像素、分辨率等概念。了解photoshop的应用领域。熟悉photoshop工作环境。素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析分辨率和图像尺寸的关系教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教学内容与过程辅助手段时间分配第一课熟悉工作区一、图像处理基本概念图像处理(imageprocessing)，用计算机对图像进行分析，以达到所需结果的技术。又称影像处理。基本内容图像处理一般指多媒体教室数字图像处理。数字图像是指用数字摄像机、扫描仪等设备经过采样和数字化得到的一个大的二维数组，该数组的元素称为像素，其值为一整数，称为灰度值。图像处理技术的主要内容包括图像压缩，增强和复原，匹配、描述和识别3个部分。常见的处理有图像数字化、图像编码、图像增强、图像复原、图像分割和图像分析等。图像处理一般指数字图像处理。二、了解photoshop的应用领域多数人对于PHOTOSHOP的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，PHOTOSHOP的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。请看下面介绍：1、平面设计平面设计是PHOTOSHOP应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要PHOTOSHOP软件对图像进行处理。2、修复照片PHOTOSHOP具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。3、广告摄影广告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作，其最终成品往往要经过PHOTOSHOP的修改才能得到满意的效果。4、影像创意影像创意是PHOTOSHOP的特长，通过PHOTOSHOP的处理可以将原本风马牛不相及的对象组合在一起，也可以使用“狸猫换太子”的手段使图像发生面目全非的巨大变化。5、艺术文字当文字遇到PHOTOSHOP处理，就已经注定不再普通。利用PHOTOSHOP可以使文字发生各种各样的变化，并利用这些艺术化处理后的文字为图像增加效果。6、网页制作网络的普及是促使更多人需要掌握PHOTOSHOP的一个重要原因。因为在制作网页时PHOTOSHOP是必不可少的网页图像处理软件。7、建筑效果图后期修饰在制作建筑效果图包括许多三维场景时，人物与配景包括场景的颜色常常需要在PHOTOSHOP中增加并调整。8、绘画由于PHOTOSHOP具有良好的绘画与调色功能，许多插画设计制作者往往使用铅笔绘制草稿，然后用PHOTOSHOP填色的方法来绘制插画。除此之外，近些年来非常流行的像素画也多为设计师使用PHOTOSHOP创作的作品。9、绘制或处理三维帖图在三维软件中，如果能够制作出精良的模型，而无法为模型应用逼真的帖图，也无法得到较好的渲染效果。实际上在制作材质时，除了要依靠软件本身具有材质功能外，利用PHOTOSHOP可以制作在三维软件中无法得到的合适的材质也非常重要。10、婚纱照片设计当前越来越多的婚纱影楼开始使用数码相机，这也便得婚纱照片设计的处理成为一个新兴的行业。11、视觉创意视觉创意与设计是设计艺术的一个分支，此类设计通常没有非常明显的商业目的，但由于他为广大设计爱好者提供了广阔的设计空间，因此越来越多的设计爱好者开始了学习PHOTOSHOP，并进行具有个人特色与风格的视觉创意。12、图标制作虽然使用PHOTOSHOP制作图标在感觉上有些大材小用，但使用此软件制作的图标的确非常精美。13、界面设计界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多数设计者使用的都是PHOTOSHOP。三、熟悉photoshop工作环境四、分辨率和图像大小的关系一、像素我们通常所说的像素，就是CCD/CMOS上光电感应元件的数量，一个感光元件经过感光，光电信号转换，A/D转换等步骤以后，在输出的照片上就形成一个点，我们如果把影像放大数倍，会发现这些连续色调其实是由许多色彩相近的小方点所组成，这些小方点就是构成影像的最小单位“像素”。二、分辨率分辨率（resolution，港台称之为解释度）就是屏幕图像的精密度，是指显示器所能显示的像素的多少。由于屏幕上的点、线和面都是由像素组成的，显示器可显示的像素越多，画面就越精细，同样的屏幕区域内能显示的信息也越多，所以分辨率是个非常重要的性能指标之一。PS:像素和分辨率是成正比的，像素越大，分辨率也越高。分辨率的长宽相乘就是这张照片的实际像素，分辨率越高，图像的尺寸就越大，占用的空间也就越大了。课后作业将1.1.1.jpg的分辨率由72ppi改为300ppi，比较图片的大小授课序次2授课学时2授课类型课堂讲授与实训相结合授课题目第二课照片校正基础教学目标知识：①修齐和裁剪图像②消除色偏③替换图像中的颜色④使用自动调整能力：学会校正偏色的照片或扫描图片，学会修齐和裁切图像，学会替换图像中的颜色，学会应用色彩平衡命令。素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析掌握颜色替换命令教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教学内容与过程辅助手段时间分配第二课照片校正基础一、修齐和裁剪图像图像裁剪是指裁剪图像的边界范围是一个矩形，通过左上角和右下角两点的坐标，就可以确定图像的裁剪位置，整个裁剪过程比较简单。二、消除色偏色偏是指图像的颜色跟原有的色调不同。在校正色偏时要遵循以下原则：(1)色偏不会只局限于图像中某一种颜色。(2)当一幅图象像有潜在的色偏出现时，应先检查亮调部分，因为人眼对较亮部分的色偏最敏感。多媒体教室(3)校正色偏时要先选择中性灰色，因为中性灰色是弥补色偏的重要手段。在彩色部分校正灰色时，不要相信人眼所呈现的颜色，固为图像中其它颜色会改变人眼对灰色的感觉，这就是我们所说的环境色的影响，遇到这种隋况应使用吸管工具进行检查。(4)校正色偏时要尽量调整该颜色的补色。(5)根据图像的具体要求，可以使用HLS模式进行调整。(6)许多图像的色偏在某些色调范围内是相当严重的。如果只单纯地调整这部分色调，会使调整以外的色调变化剧烈，所以一定要协调好整的色调范围。三、替换图像中的颜色颜色替换工具能够简化图像中特定颜色的替换。可以用校正颜色在目标颜色上绘画。使用颜色替换工具①、颜色替换工具的原理是用前景色替换图像中指定的像素，因此使用时需选择好前景色。②、选择好前景色后，在图像中需要更改颜色的地方涂抹，即可将其替换为前景色，不同的绘图模式会产生不同的替换效果，常用的模式为“颜色”。③、在图像中涂抹时，起笔(第一个点击的)像素颜色将作为基准色，选项中的“取样”、“限制”和“容差”都是以其为准的。④、限制选项：“连续”方式将在涂抹过程中不断以鼠标所在位置的像素颜色作为基准色，决定被替换的范围。“一次”方式将始终以涂抹开始时的基准像素为准。“背景色板”方式将只替换与背景色相同的像素。以上3种方式都要参考容差的数值。⑤、取样选项：“不连续”方式将替换鼠标所到之处的颜色。“邻近”方式替换鼠标邻近区域的颜色。“查找边缘”方式将重点替换位于色彩区域之间的边缘部分。课后作业使用颜色替换工具将图片2.3.1.jpg中，蓝色衣服替换为洋红色。授课序次3授课学时2授课类型课堂讲授与实训相结合授课题目第二课照片校正基础教学目标知识：①使用减淡工具调整明度②使用海绵工具调整饱和度③使用仿制图章工具修复特定区域④使用修复画笔和修补工具⑤使用污点修复画笔工具⑥应用USM滤镜能力：学会使用绘画与修饰工具组工具局部修饰照片，学会使用仿制图章工具和USM和滤镜。理解仿制图章工具和修复画笔工具的相同之处和不同之处。素质：养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。重点难点分析区别使用仿制图章工具和修复画笔工具，理解其相同点及不同点。教学方法手段课堂讲授与实训相结合。学生课前准备浏览本教材的目录，了解本课程的大概学习内容。教师课前准备准备好相关参考书籍，以便给学生介绍；组织好语言，收集相关素材，以便上课学生做练习。教学内容与过程辅助手段时间分配第二课照片校正基础一、使用减淡工具调整明度将图像亮度增强，颜色减淡。减淡用具用来增强画面的明亮程度，在画面曝光不足的情况下使用非常有效。你可以想象天上的星星就是亮度有强有弱，如果拍摄一个夜空图，你可以利用减淡工具加强一些星星的亮度。减淡工具通常和色阶工具有类似的效果。二、使用海绵工具调整饱和度海绵工具是用来吸去颜色的。用此工具可以将有颜色的部分变为黑白。它与减淡工具不同，减淡工具在减淡时同时将所有颜色，包括黑色都减淡，到最后就成一片白色。而海绵工具只吸去除黑白以外的颜色。你看点选海绵工具后，属性栏的模式就会自动变为“去色”。这个“去色”与调整里的去色有所不同，它去色范围更加随意，去色的多少和深浅可以自行掌握。海绵工具可以增加或降低图像的色彩饱和度。选中海绵工具，属性栏将显示如图所示的状态。在海绵工具属性栏中，Brush选项用于选择画笔的形状；Mode选项用于设定饱和度处理方式，其中Saturate选项用于对图像的色彩进行饱和化处理，Desaturate选项用于对图像的色彩进行非饱和化处理；Pressure选项用于设定压多媒体教室力的大小。注意：海绵工具不能应用于索引颜色和位图颜色模式。三、使用仿制图章工具修复特定区域仿制图章工具用来复制取样的图像。它能够按涂抹的范围复制全部或者部分到一个新的图像中。在工具箱中选取仿制图章工具，然后把鼠标放到要被复制的图像的窗口上，这时鼠标将显示一个图章的形ps仿制图章工具图标状，和