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班长岗位说明书职位名称班长职位代码所属部门职系管理系列职等职级直属上级辅导员薪金标准填写日期核准人职位概要:班长主要负责班级内的行政性工作,及时传达学校发布的信息,做好相关工作的落实,是联系辅导员和班内同学的桥梁。在班级活动中充当着领导者、策划者的角色,负有增强班级凝聚力,活跃班级文化的责任!职责与工作任务:职责一职责表述:会议召开与工作计划制定工作时间百分比:10%工作任务定期召开班会定期召开班委会,研究班级工作,制定班级工作计划制定学期工作计划并实施职责二职责表述:班级情况汇报、反映及处理工作时间百分比:15%工作任务及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况,向学院反映、汇报。要求班干关注同学们的心理、生活与学习状态,及时向班主任、辅导员反应班级学习、活动情况对班内出现的特殊事件必须向班主任、辅导员及时汇报处理偶发性事件,并采取措施职责三职责表述:信息传递、政策实施工作时间百分比:45%工作任务严格遵守教学秩序,协助任课老师维护教学纪律。及时全面传达学院各项政策,保质保量完成各项工作在辅导员的直接领导下,全面负责班级工作及时落实学校、班主任、辅导员布置的各项任务,检查、督促工作的开展职责四职责表述:活动组织、班风学生建设工作时间百分比:30%工作任务调动同学的积极性,组织开展对同学切实有益的各项活动负责统计班级各项成绩及不足之处,并想办法完善和改进组织各类班级活动,增强同学们之间的友谊和班级凝聚力任职资格:身份背景该班成员培训经历无经验最好有过相关学生工作经验技能技巧熟悉学校各项规章制度及行政办事流程具有较强的语言表达能力、人际交往能力、应变能力、沟通能力及解决问题的能力,有亲和力,较强的责任感与敬业精神态度诚实公正,严谨求是,遵章守法,恪尽职守,勤勉好学,追求卓越,乐于助人,甘于奉献工作条件:工作场所宿舍,年级办公室等,无具体空间地点环境状况舒适危险性基本无危险,无职业病危险考核指标及权重体系指标与权重:考核评分:(1~5)1、配合团委及辅导员工作情况权重:30%得分:及时落实学院、团委、班主任、辅导员布置的各项任务及通知,检查、督促班委认真开展工作评语:2、班级日常秩序的维护情况权重:15%得分:定期召开班会、班委会,制定班级工作计划,关注同学们的心理、生活与学习状态,及时向班主任、辅导员反应班级学习、活动情况,处理偶发性事件,并采取措施,协调各方面因素,为班级日常生活创造良好环境评语:3、班级活动开展情况权重:15%得分:调动同学的积极性,组织开展对同学切实有益的各项活动,增强同学们之间的评语:友谊和班级凝聚力!4、班级计划、总结的完成情况权重:5%得分:作班级学期期初班级计划,并提出对同学的要求,做班级期末总结,统计班级各项成绩及不足之处评语:5、同学出勤率及成绩总体情况权重:15%得分:关注同学上课及学习情况,创建良好班风学风评语:6、老师、同学的评价权重:20%得分:对班主任和其他老师负责,对同学负责,与同学和谐相处,同学配合情况评语:注:5=优秀;高水平且快速地完成各方面工作,无可挑剔,任劳任怨4=良好;各项工作符合标准,部分工作超出标准3=中等;各项工作基本满足标准2=需要改进;某些工作做得不够好,有待改进1=没令人满意;有些工作马虎应付,不可接受特别说明:在建立指标权重体系过程中,我们采取的方法是“主观经验法”,在此过程中,我们选取了人力、物流、土资几个班的班长进行了访谈,对班长这一职位进行了全方位的分析和了解。最终得出上述结果。
本文标题:班长职位说明书
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