译林版牛津英语八年级下册Unit-2知识点+测试卷

1Unit2Travelling内容全解PartOneComicstrip重点全解1、Whereareyougoing?（P20）这是一个现在进行时态的句子，但表示的是将来的含义。在英语中，go,come,arrive,leave,start等表示“位置移动”的动词，它们的进行时态往往表将来，含有意图、安排或打算的含义。这种现在进行时比较生动，给人一种期待感，它常常表示最近或较近的将来。例如：Theyarecomingsoon.他们很快就要来了。Whenareyoustarting?你何时动身？2、I’vebeentherebefore.（P20）句中的before用作副词，意为“以前”。常与现在完成时连用，也可与一般过去时连用。通常位于句末。例如：Hehasneverseensuchahugestonebefore.他以前从未见过这么大的石头。【拓展】before还可用作介词或连词，意为“在……之前”，可表示时间、位置、顺序等。Myfatherusuallygoestobedbefore9:00p.m.我父亲通常在晚上九点之前睡觉。Turnoffthelightsbeforeyouleavetheroom.离开房间前关灯。3、CanIjoinyou?（P20）句中的join用作及物动词，意为“加入”，表示加入某一组织、党派、社会团体或某一人群中，从而成为其成员。Join后常出现club,army,team,group以及表示人称代词宾格的单词等。例如：Myfatherjoinedthearmyafterhefinishedmiddleschool.我爸爸中学毕业后就参军了。Willyoucomeandjoinusforsupper?你愿意来和我们共进晚餐吗？【拓展】①takepartin意为“参加/参与某项工作、活动、游戏或会议等”，强调参加者持有积极的态度，并起到一定的作用。Takepartin之后接名词或动名词。相当于joinin。Wouldyouliketotakepartin/joinintheEnglishparty?你愿意参加英语晚会吗？Everyonecantakepartingardening.每个人都可以加入到园艺活动中来。②joinsb.in…意为“参加到……中”。Alotofstudentsareplayingfootballontheplayground.Let’sjointheminplayingfootball!许多学生正在操场上踢足球，咱们加入到他们当中吧！4、I’msoexcited.（P20）excited形容词，意为“感到兴奋的，感到激动的”。可以构成：beexcitedat/aboutsth.对某事感到激动；beexcitedtodosth.激动地去做某事；beexcitedthat+从句。2例如：ShewasreallyexcitedaboutgoingtoBeijing.她对北京之行感到非常兴奋。IwasexcitedthatIcouldhavethechancetostudyabroad.我很激动，我能有机会出国学习了。辨析：excited与excitingexcited感到兴奋的、激动的表示人的心理感受作表语时，其主语一般是人exciting令人兴奋的表示某事（物）给人的感觉作表语时，其主语一般是物5、Idon’tthinkit’llbeaholidayforme.（P20）这是一个含有宾语从句的主从复合句，Idon’tthink是主句，it’llbeaholidayforme是宾语从句。英语中，当主句主语为第一人称，think,believe等动词后的宾语从句为否定句时，要将否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式，这种语法现象就是否动前移。翻译成汉语时，要注意将否定的意义还原到从句中去。例如：Idon’tthinkthatJennywillcometohisparty.我认为珍妮不会来参加他的派对。Idon’tthinkheisright.我认为他不对。【拓展】这种结构的反意疑问句的主语和谓语动词必须与宾语从句的主语和谓语动词保持一致。Idon’tthinkheisadoctor,ishe?我认为他不是医生，对吗？PartTwoWelcometotheunitA重点全解ItcomesfromthestorybyHansChristianAndersen.①comefrom意为“来自，从…..来”，相当于befrom，表示某人或某物来自某一地方。注意be是连系动词，come是实意动词，两个短语的否定和疑问形式不一样。HecomesfromAustralian.=HeisfromAustralia.他来自澳大利亚。DoesAnncomefromEngland?=IsAnnfromEngland?安来自英国吗？②By此处用作介词，意为“由，被”，常构成被动语态。在这个句子中，by的前面可以加上written。---Whoisthismusicwrittenby?这是谁写的东西？---It’sbyMozart.是莫扎特写的。【拓展】by的其他常见用法：by乘（车、船等）We’llgobyboat.我们将乘船去。（指时间）不迟于Youmustbebackbyteno’clockatnight.你必须在晚上10点前回来。（表示方法、手段等）用；Hemakesalivingby3靠sellingvegetables.他靠卖菜为生。在……旁边，靠近Shesitsbythewindow.她坐在窗子旁边。PartThreeReading重点全解1、Imissyousomuch.（P22）miss此处用作及物动词，意为“想念”。WhenIwasabroad,Imissedmyparentsverymuch.我在国外时，非常想念父母。【拓展】①miss及物动词，还可意为“未赶上，错过”。Shemissedtheearlybus.她没有赶上早班公共汽车。Idon’twanttomissthebasketballgame.我不想错过那场篮球比赛。②Miss名词，（用于姓名或姓之前对未婚女子的礼貌的称呼）小姐，女士；（学生对女教师的称呼）老师；（对不知姓名的年轻女子的称呼）小姐。Nicetomeetyou,MissWang.王小姐，很高兴认识你。Iknowtheanswer,Miss.老师，我知道答案。2、We’rehavingafantastictimehere.（P22）haveafantastictime意为“过得愉快；玩得开心”，其中形容词fantastic还可用good,great和wonderful等词替代。也可构成短语：haveagood/fantastic/great/wonderfultimedoingsth.开心地做某事。例如：Wehadafantastictimeintheparkyesterday.昨天我们在公园里玩得很开心。3、TodaywespentthewholedayatDisneyland.（P22）whole形容词，意为“整个的，全部的”。例如：Hespentthewholedaywriting.他写了整整一天。辨析：whole与allwhole修饰具有“整个”意义的单数名词，且限定词要放在whole的前面Thewholeclasswerelisteningtomusic.全班同学都在听音乐。allall与定冠词或人称代词所有格连用时，all要放在这些词之前，表示三个或三个以上的人或物，意为“所有的”Alltheaudiencestoodupandclappedforhim.所有的观众都起立为他鼓掌。4、Itmovedathighspeedandwasreallyexciting.（P22）athighspeed意为“以高速”，atlowspeed意为“以低速”。例如：Thebuswastravellingathighspeed.那辆公共汽车在疾驰。【拓展】ata/thespeedof…意为“以……的速度”。Thecarismovingata/thespeedofeightykilometersanhour.汽车正在以每小时80千米的速度前进。45、Wewerescreamingandlaughingthroughtheride.（P22）ride此处用作可数名词，意为“乘坐（游乐设施），骑，（骑马、骑自行车或乘车的）旅行”。例如：It’sabouttwentyminutes’busridefromthecitytothetown.从这个城市到那个小镇乘公共汽车大约20分钟的路程。【拓展】ride(rode,ridden)还可作动词，意为“骑（车、马等）”。Herideshisbiketoschool.他骑自行车上学。Canyourideahorse?你会骑马吗？6、Next,wehurriedtoarestauranttohaveaquickmeal.（P22）①hurry此处用作不及物动词，意为“匆忙，赶忙”。例如：Ifwehurry,we’llgetthereintime.要是赶紧的话，我们会及时到那里。【拓展】hurry的常见搭配：hurryto+地点名词匆忙去某地Tomhadbreakfastandhurriedtoschool.汤姆吃了早饭，匆忙去了学校。hurrytodosth.匆忙做某事Theyhurriedtohelpthechildren.他们急忙去帮助孩子们。hurryup赶快Hurryup,orwewillbelate.快点，否则我们要迟到了。hurryoff匆忙离开Shepickedupherbagandhurriedoff.她拿起包匆匆离去。②动词不定式短语tohaveaquickmeal在句子作目的状语，说明去餐馆的目的。动词不定式构成的目的状语可位于句首，用逗号与主句隔开，也可以位于谓语动词之后。例如：TolearnJapanese,shewenttoJapan.Youshouldworkhardtogetgoodgrades.7、Ontheway,wemetsomeDisneycartoncharacters,suchasSnowWhiteandMickeyMouse.（P22）①ontheway意为“在路上”。Onthe/one’swayto…表示“在（某人）去……的路上”，如果后面接副词here,there,home等，则省略介词to。例如：Theyareonthewaytothepark.Onmywaytoschool,Imetmyoldfriend.②suchas意为“例如”。Heknowsfourlanguages,suchasRussianandFrench.辨析：suchas,like与forexamplesuchas用来列举同类人或物中的几个例子，后面跟列举的名词、代词或动名词，但只能列举并列的部分内容Themancandoalotofhousework,suchaswashingthedishes,cookingmealsandwashingclothes.那位男士能做很多家务，比如洗餐5具、做饭，还要洗衣服。like也常用来进行举例，可与suchas互换，但当suchas有逗号与前面的内容分隔时不能与like互换Theyenjoymostteamgameslikefootballandbasketball.他们喜欢大多数团体运动项目，像足球和篮球。forexample一般用于以同类人或事物中的“一个”为例，作插入语，与后面的内容用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。Thewomanisverylazy.Forexample,shenevermakesthebed.这个女人很懒，比如，她从不铺床。8、Iranafterthemandcouldn’tstoptakingphotos.（P22）①can’tstopdoingsth.意为“忍不住做某事”。例如：Theycould