【教资】《教育教学知识与能力(小学)》第三章第五节讲义

（）专业专注专心全国教师资格统一考试《教育教学知识与能力(小学)》第三章（第五节）综述（）专业专注专心一、课外活动概述知识点一：课外活动的含义指学校和校外教育机关根据小学的培养目标和全面发展教育的要求，在学科教学以外组织进行的多种多样的教育活动。课外活动包括课外教育和校外教育两部分：由学校、班级在学科教学以外组织实施的课余教育活动，称为课外活动；由校外教育机关领导和组织的课余教育活动，称为校外活动。知识点二：课外活动的特点1．课外活动的自愿性和选择性2．课外活动内容和形式的多样性3．课外活动过程重视学生独立性、自主性的发挥知识点三：课外活动的任务与作用1.任务：（1）巩固、扩大和加深学生在课堂上学得的基础知识、基本技能，形成和发展学生在科技、文艺、体育、劳动等方面的兴趣和才能，促进学生在活动中创造性地运用知识，解决实际问题，并从中培养学生独立工作能力、创新精神和实践能力。知识点三：课外活动的任务与作用（2）进行思想品德教育，培养高尚的情操和文明行为。学生思想品德的形成，离不开实践活动的磨练。课外、校外活动应充分利用自身的特点，有意识地把思想品德教育寓于活动之中。如通过一系列的爱国主义教育活动，使学生树立建设祖国的远大理想；在各种道德实践活动中，磨练学生的道德意志，形成良好的行为习惯和道德品质。知识点三：课外活动的任务与作用（3）丰富精神生活，促进身心健康发展。学生在课余时间参加健康有益的文化娱乐活动、创造活动、体育活动和社会活动，能调节紧张的学习生活，满足丰富精神生活的需要，实现劳逸结合，促进身心的健康发展。总之，要通过课外活动，使学生在德、智、体几方面都得到比较充分的发展。知识点三：课外活动的任务与作用2.作用课外活动对学生有着积极的作用，主要包括以下几个方面。第一，有利于学生多渠道地及时获得各种信息，扩大知识面，开阔视野。第二，有利于培养学生的独立意识，提高他们的社会适应能力。知识点三：课外活动的任务与作用第三，有利于因材施教，发展学生特长。第四，有利于培养学生的探求意识，提高他们的创造力。第五，有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。真题示例【2012下·1】由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属于（）。A、综合实践活动B、教学计划之内的活动C、教学计划之外的活动D、社会实践【正确答案】C真题示例【文字解析】课外活动是指在课堂教学之外，出学校或校外教育机构组织指导的，用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育目的的一种活动。【考点】课外活动的概念！（）专业专注专心二、学科活动的内容知识点一：学科活动它是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。可以分学科组成不同的小组，如数学活动小组、语文活动小组等；也可以依据某一专题成立小组，如以化学实验为专题的小组，以会话为专题的外语小组。各小组通过开展形式多样的活动，来进一步学习、理解、掌握学科知识。知识点二：科技活动它是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。如举办科技讲座，参观游览，成立无线电小组、航模小组、园艺小组等，开展小发明、小创造、小制造、小实验、小论文等“五小活动”，让学生学会动手操作的本领，并在学生中形成爱科学、学科学、用科学的良好风气。知识点三：文本活动这类活动主要是培养学生对文艺的爱好和发展学生文艺方面的才能。如组织文学作品的欣赏和评论、参观展览等，还可以成立美术、书法、摄影等文艺小组。不同形式的活动，可以培养学生对文学艺术的兴趣爱好，提高他们感受美、鉴赏美、体现美和创造美的能力，丰富他们的精神生活。知识点四：社会活动社会公益活动包括环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等。社会实践活动包括组织参观、考察、各种专题性社会调查、对社会热点问题的讨论等。知识点五：游戏活动游戏是儿童生活的重要内容。游戏活动不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富的想象力、创造力，而且会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。知识点六：课外阅读活动课外阅读活动是指学生在课堂教学范围之外，学生根据自己的兴趣爱好或某一方面的需要进行的一种自觉的读书活动。课外阅读的目的在于扩大学生的知识视野，使他们及时接触和吸收新知识，培养他们的自学能力和思维能力。知识点七：主题活动主题活动是就某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。这种活动往往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有一定的稳定性，如主题班会、学雷锋小组等。这种活动既能增加学生与活动目的有关的知识，又能培养相关的情感和态度，长期活动则更有助于培养学生做事情有始有终、持之以恒的意志和品质。！（）专业专注专心三、课外活动的组织形式知识点一：群众性活动1.集会活动集会活动能迅速有效地传播知识和思想，给学生留下深刻的印象。组织集会活动要有明确的目的性，内容要有思想性。知识点一：群众性活动2.竞赛活动竞赛活动能激发学生的热情，具体可以组织学科竞赛、体育比赛、书法美术比赛等。组织竞赛活动要进行正确的舆论宣传,树立正确的思想。知识点一：群众性活动3.参观、访问参观、访问、游览和调查可以开阔眼界，陶冶情感。可以游览各种名胜古迹，访问英雄模范、科学家，参观博物馆等。组织这种活动，要有周密的计划、注意安全问题。知识点一：群众性活动4.社会公益活动组织学生在节假日或课余时间参加适当的社会公益活动，如校园绿化、整理图书、帮助孤寡老人等，有助于学生增强社会意识，树立为社会服务的思想。知识点一：群众性活动5.主题系列活动它是指根据国家新时期的新形势、发展趋势和在一定时期的中心任务以及地区性的中心工作和教育要求开展的围绕某一主题并由系列分主题组成的系列活动。组织主题系列活动的关键是选好主题，要求主题鲜明突出，具有教育性。知识点二：小组活动1.学科小组：它是按不同学科分别组成的小组。小组活动以课堂讲授的内容为基础，侧重于扩大和加深本学科相关的知识，训练提高实践能力。2.劳动技术小组：它是以实践为主的技术小组，着重使学生掌握劳动基本知识和技能以及某些专业技术，如航模制作、动物饲养、简单机械的安装修理等。知识点二：小组活动3.艺术小组：它包括文学组、音乐组、美术组、舞蹈组等。活动可以由校内有关教师负责，也可以聘请校外文艺团体的专业人员辅导。4.体育小组：它是按体育运动项目分别组成不同的活动小组，如足球组、田径组、游泳组及各种棋类小组等。知识点三：个人活动它是指学生在教师指导下，在课外、校外单独进行的活动。它往往与小组或群众性活动相结合，由小组或集体分配任务，根据个人的兴趣和才能单独进行。个人活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立作业的能力。知识点三：个人活动个人活动的内容有：指导学生阅读课外书籍，指导学生从事某一项专门观察和研究，指导学生进行体育活动或从事科技活动等。！（）专业专注专心四、课外活动的基本要求要求1.要有明确的目的性和计划性。2.活动要丰富多彩，富有吸引力。3.充分发挥学生的积极性主动性和创造精神！