小学教育技术装备管理考核工作自查自评报告

小学教育技术装备管理考核工作自查自评报告（XXX镇XXX小学）我校现有教职工X人，学生X人，X个教学班，是XXX镇一所完小，根据《XX县中小学教育技术装备管理考核办法评分细则》的要求，结合我校实际情况，自查自评如下：一、组织机构与管理（10分，自评分10分）1、组织机构（2分，自评分2分）学校重视教育技术装备工作,成立了由XX校长为组长,教务主任、兼职实验教师XX为成员的教育技术装备工作领导小组,全面负责学校的教育技术装备的管理工作。2、计划总结（2分，自评分2分）每学年度，我校将教育装备工作纳入学校学年度工作计划和总结，做到教育技术装备工作有计划、有检查、有总结。3、经费保障（2分，自评分2分）为确保学校教育装备的添置更新与维护，今年投入的装备经费不少于公用经费的10%。4、规章制度（2分，自评分2分）制定教育装备设施使用、管理与维修的制度并上墙，明确责任到人，安排专人完整记录装备设施使用、管理与维修相关情况。5、账册管理（2分，自评分2分）教育装备（实验仪器药品、电教设备、音、体、美、地理、数学、图书等）台账完整，设有总账、明细账等，做到账账相符，账物相符。二、人员管理（10分，自评分10分）1、人员要求（4分，自评分4分）各学科装备学校安排专人管理,这些老师具有合格学历且有实践经验，熟悉管理业务，相对稳定。2、工作量（2分，自评分2分）学校要按规定要求，安排老师兼职装备管理人员，按规定计算相应的工作量落实到位。3、人员待遇（4分，自评分4分）装备管理人员与教师同等待遇，实行绩效考核奖励；享受上级有关规定的特殊岗位津贴及待遇。三、教育信息化建设与管理（20分，自评分20分）1、课程建设（4分，自评分4分）按课程标准开设信息技术课，课时符合要求；学校有专用的视频会议室。2、教育信息化建设（5分，自评分5分）教育城域网运行正常，维护到位；学校校园网络、广播系统、计算机教室等有专人负责，定时检查，及时排除故障，保障教学正常开展；校园网络安全管理有制度和应急预案，按时上报教育信息化系统数据。3、设备使用（4分，自评分4分）每个班级利用多媒体辅助教学每周不少于25节，每学期利用多媒体开展教研活动不少于2次。4、应用培训（4分，自评分4分）每年组织不少于2次信息技术应用校本培训。5、应用成效（3分，自评分3分）积极组织师生参加各级部门组织的课件、电脑作品制作、网络征文等各项活动。四、实验室建设与管理（20分，自评分20分）1、实验室建设（5分，自评分5分）实验室面积和间数符合规定要求，并拥有相配套的仪器室、准备室、化学（危险）药品室（柜）、实验柜、演示台、课桌椅；实验仪器达到Ⅰ类配备标准。2、实验员配置（2分，自评分2分）我校安排有1名兼职实验教师XX。3、管理使用（2分，自评分2分）我校实验室、仪器室安装有防盗及消防设施；设备与桌椅整洁，摆放合理有序；仪器、药品存放科学、整洁；标签定柜、定位规范；化学危险品保管严格执行“双人双锁”制度，由校长和实验教师XX保管。4、实验教学（5分，自评分5分）根据学科教学进度开展实验教学,演示实验和分组实验开出率达到100%。5、设备维护（2分，自评分2分）实验室仪器、药品添置及时，有报损手续及记录；仪器、设备完好率高，能及时进行简单维护、修理并有记录。6、教学实绩（4分，自评分4分）小学实验考查参与率达100%，考查合格率达60%以上。五、图书室建设与管理（20分,自评分20分）1、图书室建设（8分，自评分8分）学校建有与规模相适应的图书室和阅览室，图书室生均藏书量达到20册以上，每年生均添置图书1册以上。学校图书配备情况:在校学生数（人）去年图书数（册）生均藏书量（册）20今年图书数（册）年生均添置图书量（册）12、图书室管理（7分，自评分7分）学校图书实行电子化管理；图书到校一个月内拆包并编目上架。3、图书借阅（5分，自评分5分）每学年图书出借率生均达到12册以上，使用情况记载齐全；阅览室正常开放。六、其他功能室建设与管理（20分,自评分20分）1、功能室建设（8分，自评分8分）音乐、美术等学科有独立的功能教室和器材保管室。2、功能室管理（5分，自评分5分）功能室室内布置科学合理、美观大方；器材设备做到防在校学生数（人）每年借阅图书数（册）每学年生均图书出借率（册）盗、防火、防尘、防潮、防锈；除大型器材外，其余器材设备必须全部入柜、上架，按分类、性能存放，合理排列，定柜定位，方便取用。3、功能室使用（7分，自评分7分）按课程标准开设音乐、体育、美术课，课时符合要求；有相应的学科课外兴趣小组；做好器材设备和功能教室的使用记录。综上所述，我校按照《XX县中小学教育技术装备管理考核办法评分细则》的要求，自评分100分。